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马力千 《新乡教育学院学报》2007,20(3):117-118
研究、实施素质教育是每个教师理应担当的重任。文章从教学实践出发,主要讨论了语文教学法在实施素质教育中的作用。文章从素质教育的理论和语文教学法的特点上找到二者的契合点,论述了语文教学法中可以实施素质教育的具体内容。 相似文献
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文章对新形势下大学英语素质教育问题进行了探讨,提出了素质教育对教师提出的新要求和实施素质教育的途径,从思想认识方面理清了大学英语素质教育中的一些误区。 相似文献
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本文从电大面向在职成人教育方向出发,结合首都职工素质教育工程研究实际,探索现阶段适合我国在职成人特点的素质教育和职业培训结合的模式。文章介绍了首都职工素质教育工程实施的特点,探索了社会多方参保证职工素质教育和职业培训质量的新思路,认为搭建素质教育、技能培训、学历教育的有效通道,是构建终身学习体系的创新和探索。文章最后根据首都职工素质教育工程战略目标,提出了发展战略方面的建议。 相似文献
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文章从对素质教育的认识、图书馆与素质教育的关系、发挥图书馆作用的途径等方面,就中学图书馆在素质教育中的一些问题进行了思考和探讨. 相似文献
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素质教育以全面提高国民素质为宗旨,因此,素质教育应当成为全社会的共同责任。文章结合当前教育实际,从学校、家庭、社会等不同层面在素质教育中的作用和责任进行了阐述.对全面推进素质教育具有重要意义。 相似文献
8.
洪学如 《厦门教育学院学报》1999,(3):51-55
本文从人格心理角度探讨了教师队伍建设与素质教育的关系.文章对应试教育所造成的教师人格心理作了深入分析,并从自我意象、自我习惯、自我意识、自我体验等方面入手探讨了教师人格心理建设对策。文章的立意在于:通过教师人格心理建设来推进素质教育目标. 相似文献
10.
职业素质教育是高职院校素质教育的核心,是培养高素质、高技能人才的关键环节.文章从高职教育的性质和特点出发,探讨了高职院校职业素质教育的内涵及实施职业素质教育的途径. 相似文献