试论中国民族传统体育文化输出的新路径——孔子学院策略

孔子学院作为当今中外文化交流的重要平台,为我国民族传统体育文化的强势输出提供了路径和载体.全球化背景下“民体文化”的输出是丰富文化外交,重塑大国形象,克服文化单边主义,提升中国文化软实力的一种策略.表现在中国“文化符号”受到世界认可,“高势能”文化态势回归,可以打破因文化交流“逆差”而导致的异化危机.体现孔子文化精髓的民族传统体育文化为孔子学院的发展充实内涵,摆脱“民体文化”输出瓶颈需要孔子学院.     

灰色关联方法在系统的“输入—输出”指标分析中的应用

本文介绍了一种分析系统“输入——输出”指标的灰色关联方法。首先给出了灰色关联方法的数学模型;再通过实例说明该方法的应用。该方法至少可以解决两个问题:①揭示“输入””输出”指标的动态发展趋势;②寻找出影响系统“输出”的主要“输入”指标。     

基于情感过滤学说的艺术类大学英语教学策略探究

随着我国经济水平的迅速提高,我国与外界交流的机会也日益增多,对外语教学也提出了更多新的要求.本文通过克拉申的“情感过滤假说”理论,分析了情感因素在艺术类英语教学中的作用,并探讨了“情感过滤假说”对艺术类大学英语教学的启示.     

中国民族传统体育文化输出面临的困境及策略

全球化背景下我国民族传统体育文化输出面临着对传统体育文化地位缺乏正确的认识和主动输出的意识;民族体育文化"高势能"尚未形成等问题.提出中国民族传统体育文化输出策略:立足国内,保持中西体育文化"并行不悖"发展心态;立法保护资源,实现精品的"活态"传承;做大、做强我国民族传统体育文化产业;战略制订文化标识系统;输出应以传统武术为先锋;以保持"民族特质"为前提打造精品,走奥运、民间并行输出的道路.     

功率与血乳酸曲线对应关系的研究

建立大鼠在运动中连续不间断的取血模型,把大鼠运动过程中的功率输出与血乳酸浓度变化双曲线对应起来,实验发现:除个体差异外,不同的负荷形式、负荷重量和负荷时间,都可以影响血乳酸浓度动力学上的“阈”或“拐点”。     

关于"经济人"命题的研究和发展

经济学研究的是人在经济活动中的行为问题,必定涉及到“经济人”假设命题。对“经济人”的行为假设和分析,一直众说纷纭。文章考察了“经济人”命题的起源,分析了其发展变化过程,提出了在建设我国社会主义市场经济体制过程中,应当保持清醒的头脑,不能在理论上完全接受西方经济理论中的“经济人”命题,更不能让“经济人”命题变成我国社会主义市场经济体制建立的前提。     

男子1500m跑时身体各环节输出功的初步研究

运动高速摄影和跑台气体代谢法对男子中长跑运动员进行了研究.通过测定运动员1500 m跑步过程中身体各环节输出功,发现运动员身体各环节输出功的比例关系为:摆动腿占比例最大,其次是支撑腿,上肢和躯干的输出功的比例相当,头部所占比例很小.运动员跑步过程中,环节内和环节之间存在能量转换,且环节之间能量转换是主要的.     

体育游戏中的假设与虚构

<正> 假设,就是将一事物认定为另一事物,即张冠李戴;虚构,则是用语言或符号编造出当时游戏场合中并不存在的事物,即无中生有。 假设与虚构在体育游戏中有两个作用: 1.通过假设与虚构的情节对学生进行思想品德教育。例如,搬运同伴的游戏,将被搬运的同伴假设为“伤员”,将游戏冠名为“救护伤员”,既能在游戏中锻炼学生的身体,使学生掌握搬运同伴的技能,还能通过游戏对学生进行互助友爱、救死扶伤的教育。 2.通过假设与虚构的情节来增     

我国体育院校研究生英语教学的ESP改造——基于“需求分析”

ESP教学是世界语言学的一场革命,这场改革关注英语语言知识在现实工作、研究和交际环境中的应用,目前ESP教学在我国高等教育研究生层次已普遍实施。本研究在聚焦并分析当前我国体育院校研究生英语教学之困惑的基础上,提出了基于“需求分析”的ESP改造,研究认为：ESP是我国体育院校研究生英语教学的趋势与归宿。相关院校应依据“需求分析”和“以学生为中心”的原则,在课程设置、教法选择、教材选编、课程评价、教师发展等环节制定出操作性强、实效性高的实施方案,使体育院校研究生的ESP教学改革真正落到实处。     

温故知新:太极拳现代发展的历史眼光

对简化太极拳的起始、历程及未来的发展进行了梳理.指出:太极拳简化发展是走向繁荣昌盛的必经之路.同时,应该看到简化发展背后隐藏的文化危机,过度的简化发展会逐渐偏颇太极拳文化的真实,甚至于走向异化.最终,如何保持自我,不失自我,提出了温故知新是太极拳守正创新的正脉道,并制定了太极拳文化的输出方略.     

全固态10kW DAM中波发射机维修实例二例

介绍了输出检测器中的驻波检测电路的调试方法和输出检测器中的驻波检测电路的维修实例。     

试论短跑途中跑的“送髋”技术

本文通过查阅文献资料、现场观察和访问,从理论上阐述了短跑途中跑“送髋”技术。大胆提出了关于“骨盆运动链”的假设,并进行了分析论证。这对人们进一步研究“骨盆”的运动和促进我国短跑运动成绩水平的提高将起到积极作用。     

由西方人性假设理论看自我学习管理

在人类管理思想中,西方人性假设论相继提出了“经济人”、“社会人”、“自我实现人”、“复杂人”等一系列关于人性假设的基本理论。其中,每一种人性假设理论都会衍生出一种相应的管理模式。这种管理思想的发展始终伴随着对人性假设的探索,从最初的经济人,到现在的文化人,每一种人性假设的出现都预示着将产生一种新的管理思想。人性假设理论的不断发展推动了管理思想的不断创新。除此之外,对人性的基本判定往往隐藏于大多数的管理行为之中。人性假设理论是根据人的需求通过采取管理措施最终达到管理效果,由此可以了解到自我学习和管理的本身必须从个体出发,关注个体及个体的人性。通过个体需要的满足最终实现个体的自我价值。此外,人性假设理论丰富的理论研究和实践经验对自我学习与管理具有重要的启迪作用。     

当代中国体育文化输出状况和对策

近年来,西方体育文化的输入给中国体育文化带来了巨大的挑战,中国体育文化受到了严重的冲击。从体育文化输出的概念、现状、输出的重要性着手,剖析了中国体育文化恰遇新世纪北京奥运会等难得的历史机遇,提出了通过大型体育赛事、体育交流、走出国门的体育明星、体育品牌、书籍、影像产品、网络等途径输出中国体育文化,最后提出了中西方体育文化将长期共存的全球体育文化发展趋势。     

对训练学理论之“运动负荷”的阐释

1、运动负荷与负荷量的因素构成 基于对运动负荷和负荷量的新认识,其构成因素也发生了相应的改变。“运动负荷”是运动应激的强度,是功率。那么,它的构成因素应是训练理论中“负荷强度”的构成因素：负荷量是机体对外输出功,其构成应表现机体克服外界阻力和内部阻力做的功。其大小由运动负荷和负荷时间决定。通常,可用总重量、总距离、总次数、总时间来表示（见附图）。     

深化体育素质教学改革实验的研究

<正>“深化体育素质教育改革实验研究”课题被济宁市泗水县教委2002年3月评审批准立项,2002年9月正式展开研究,为期3年,分三个阶段进行。该科研项目第一阶段的实验,已取得了较为显著的成绩。一、实验假设和目标1.研究假设走出小科课堂,构建“学校—家庭—社会”三位一体的“大体育课堂”。增强学生的健身意识,促进学生养成终身体育的习惯,让学生在“全民健身运动”中尝试运动的快乐,开阔视野,提高交际能力,增强自信心,促进体育运动的开展,提高课堂教学质量。     

论中国体育文化的输出

经过一个多世纪的发展,中国近代体育已从"全盘西化"到了向世界输出中国体育文化的阶段.中国体育文化的输出,不仅包括运动技术、战术组合等对运动项目的本质规律的认识,还应包括在西方"永远争取第一,争取超过别人"的竞争精神基础上,融入"天人合一、身心一元"的中国哲学思想,融入"仁、义、礼、智、信"等核心价值体系,从而实现全面创新的中国体育思想.     

走出“聋哑英语”与“文盲英语”误区——论如何提高大学英语教学质量

如何提高大学英语教学质量是一直备受关注的话题,为避免改革不当而使学生同时陷入“聋哑英语”和“文盲英语”两个误区,应该从“师”与“生”两个方面进行改进,通过切实提升师资水平和通过加强学生的阅读、写作能力提升听说能力来提高大学英语的教学质量.     

龙门这边(84)

李帅:“帅”从棋中来 一 曾经有个笑话:某女登陆征婚网站,输入条件:要帅,要有车.输出答案:象棋.该女不服,继续输入:要帅、要有车、高大、有安全感.输出答案:奥特曼.该女气急败坏,继续添加条件:要帅、要有车、要有很多钱、要有大房子.输出答案:银行.于是该女一气之下把以上条件一起输入.N秒后,给出答案:奥特曼在银行里下象棋…… “帅”在这里有不同含义,它既是形容词,也是名词.     

基于"反现代化"理论假设对举国体制的思辩

以钱承旦先生提出的“反现代化”理论假设为基础,提出举国体制“反现代化”的命题假设,通过分析举国体制与国家主义、国家主义与反现代化的逻辑关系,以及竞技体育的终极目标来论证举国体制的“反现代化”之嫌。与此同时,还对举国体制改革与反现代化关系进行辨析,目的在于通过对举国体制的反思,对中国竞技体育现代化进行监督和矫正。