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相似文献
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1.
近几年高考单项选择题更加注重对考生综合运用语言能力的考查。不少试题题干结构复杂,句式多样,或有意设置省略成分,或插入次要信息,有时甚至“错位”严重,从而干扰考生正常思维,模糊句子的本来面目,增加试题的难度。本文拟从句子结构人手探讨单项选择题的解题要领,以期对同学们有所帮助。  相似文献   

2.
一、直接判定法这种方法就是直接运用自己的英语知识,结合题干所提供的信息,从候选项中选出正确答案。例:Could lborrow?@dictionary,please?A Bis broken.A.your;My B.yours;MineF C.yours;MyH D.your;Mine利用两种物主代词的用法知识,能直接选出答案D来。二、分析比较法这种方法就是根据所掌握的各种语法知识及语境进行分析比较,最后选定正确答案。此方法尤其适用于涉及时态、非谓语形式或同义词之类的试题,先仔细分析选项,把四个选项分为两类,排除一类后,再把剩下的两个答案加以比较,最后二者选一。例:W e’llgo boating ifitJ Kn…  相似文献   

3.
张琦 《初中生》2006,(9):82-83
一、直接判定法 这种方法就是直接运用自己的英语知识,结合题干所提供的信息,从候选项中选出正确答案。例:  相似文献   

4.
张琦 《初中生》2006,(29):82-83
一、直接判定法 这种方法就是直接运用自己的英语知识,结合题干所提供的信息,从候选项中选出正确答案.例:  相似文献   

5.
英语中,一些单项选择题我们应注意不仅从结构上进行判断,还应从意义上去理解,才能得出正确的解答,提高解题的准确率。请同学们看下列各例。  相似文献   

6.
近几年的高考中,关于单项选择的命题显得越来越灵活、巧妙,涉及的知识面也越来越广。如何培养认真审题的习惯,掌握做题的技  相似文献   

7.
蒋立红 《中学文科》2007,(10):21-22
如今的语文教学正面临着巨大的挑战,正面临着失去学生的危险,语文被轻视的情况在笔者所在的学校非常严重。是什么原因造成如此局面?是什么原因让学生对语文失去了兴趣?语文教学形式单一是一个很重要的原因。为了激发学生的学习兴趣,为了提高教学效率,采取多种形式的“立体化”教学,是一个非常有效的手段。  相似文献   

8.
近几年的高考“单项选择”题更加注重对考生语言综合能力的考查。其中不少试题题干的结构复杂,句式多变,这样容易干扰考生的正常思维,从而增大了试题的难度。本文拟从题干的关键结构入手,探讨“单项选择”题的解题要领,以期对同学们在做此类题目时有所帮助。一、捕捉关键词语以  相似文献   

9.
英语单项选择题在考查同学们的基础知识方面具有很强的实用性,因此是各地英语中考的必考题型之一。有些同学在解答英语单项选择题时觉得无从下手,其实,只要掌握了方法,解题就会变得非常简单。一、单刀直入法对于大部分单项选择题,同学们都可以通过浏览题干和选项,找出其构成的固定短语、固定句式和固定搭配,从而迅速找出答案。在中考英语试卷中,这样的题目占有很大比例。如:1.H e has m ade a contribution to____theenvironm ent.A.protectB.protectedC.protectingD.protects解析:“m akeacontributiontodoingsth.”是固定句式,to后要接…  相似文献   

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近年来,英语单项选择填空题中常常通过句子结构的某些变化,设置干扰因素,增加题目难度。为了帮助同学们学会排除干扰因素,理清句子结构,提高解题的准确性,这里笔者介绍几种行之有效的解题方法。一、还原法。将题干或备选项中移位的句子成份放回原处,可以清楚地看清原来的句子结构,答案也  相似文献   

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单项选择题考查面广,语境化、交际化日益突出,部分题干日趋复杂。本文结合近几年高考和模拟试题,着重谈谈破解单选题迷惑性的六大常用方法,以期对高三备考的师生有所帮助。  相似文献   

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认识单项填空题的“真面目”,了解其考查目标、内容、重点、难点及特点对开扩解题思路、运用解题方法有直接帮助。下面从几个方面进行介绍。  相似文献   

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单项填空题是NMET试题中不可缺少的组成部分,有些题目的测试点本来十分简单,但命题者有时故意将句子结构加以改变,迷惑考生。对于这类题  相似文献   

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例1如图1所示,在盛有某液体的圆柱形容器内放有一木块A,在木块的下方用轻质细线悬挂一体积与之相同的金属块B,金属块B浸没在液体内,而木块漂浮在液面上,液面正好与容器口相齐.某瞬间细线突然断开,待稳定后液面下降了h1;然后取出金属块B(不考虑水的损失)。液面又下降了h2;最后取出木块A,液面又下降了h3.求A与B的密度比.  相似文献   

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一、解题技巧1.全面判断法:通读全句,仔细审题。不单看题干,还要看各个选择项。在四个选项中只有一个干扰项比较接近答案项。因此,迅速将两个干扰作用不大的选项排除掉,把注意力集中在其余两个选项上,根据句意和句子结构进行比较,便能很快得出答案。例如:  相似文献   

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有些单项选择题,原本是简单的,但命题者有意将其复杂化,这就需要我们动脑筋反其道而行之,把题干还原为自己熟悉的结构,答案就一目了然了。从近几年的中考题看,可采用以下几种解法:一、去掉从句或插入语还原为结构简单的句子。[考例]1.The person we spoke to_________no answer at first.(温州)A.make B.makingC.makes D.made2.Who do you think________us a talk thisafternoon?(厦门)A.to give B.gaveC.will give D.giving3.The days we look forward to______at last.(十堰)A.comes B.to comeC.came D.coming[解析]可以看出,题1中…  相似文献   

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英语单项选择题的命题,往往离不开特定的语言环境,而这种语言环境在试题的设置上常常成为命题人设置选项制约答案的重要依据。利用隐含信息解题,常常会起到事半功倍的奇效。下面就通过对一些选择题的分析,让同学们从中找出一些解题的技巧。  相似文献   

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18.A picture is__on the wall,which show us that aman was__for murder.A.hung;hung B.hanged;hangedC.hung;hanged D.hanged;hung【记忆口诀】规则的绞死(hang,hanged,hanged),不规则的悬挂(hang,hung,hung)。第一空是"悬挂"之意,第二空是"绞死"之意,故选C。句意:墙上挂着一幅画,这幅画向我们展示的是一个男子因为谋杀罪被绞死了。  相似文献   

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