我国运动员个性研究综述

80年代以来,国内运动心理学学者对国内运动员个性进行了广泛的研究。本文采用文献资料查阅法,对1984～1993年10年中本领域的大部分论文进行比较、归纳、总结,展示了到目前为止,我国运动员个性研究的概况,分析了本研究领域所存在的问题,提出了今后研究的主要方向。     

田径运动员个性心理素质的培养

现代竞技训练表明，个性心理素质训练已成为运动训练的重要因素之一，心理能力是充分发挥身体能力和技术、战术能力的保证。田径运动员要想在重大比赛中取得优异成绩，除了不断提高竞技水平外，还必须从情感、意志、自信心、挫折承受能力等方面去塑造自己良好的个性心理品质。     

析散打运动员赛前心理紧张因素

本文采用文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法等研究方法,对散打运动员赛前心理紧张进行调查与分析。结果表明,文化程度越高、运动水平越高、训练年限越长的散打运动员,自我心理调节的能力越强,更能保持赛前适宜的心理状态。     

摔跤项目女子运动员个性发展研究

文章通过制订运动员个性量化表,对女子摔跤项目运动员进行研究调查。并通过从训练学、心理学和社会学三个方面的调查分析得到的结果,得出随着运动年限的增长和技术水平的提高,女子摔跤项目运动员有着个性向男性化变化的趋势。     

对运动员赛前紧张和焦虑的认识与分析

随着运动竞赛的发展和科学研究水平的提高，人们越来越重视心理因素对运动竞赛的影响作用。美国格鲁波先生在1984年奥林匹克科学大会上发表论指出：     

克服跆拳道运动员赛前紧张情绪的训练方法

本文阐述了跆拳道运动员赛前紧张情绪的产生原因和克服的训练方法，为对抗性竞技运动项目的心理训练提供借鉴。     

对运动员赛前紧张和焦虑状态的几点思考

在现代体育竞技比赛中,运动员个体的心理素质越来越受到重视,拥有高水平心理素质的运动员往往能在比赛中取得理想成绩。文章试图探究运动员赛前紧张和焦虑的原因,提出相关建议,帮助运动员在比赛中克服心理障碍,发挥出真实水平,取得优异成绩。     

射击运动员个性心理模式的初步研究

射击运动是一种长时间的静力项目,这一项目要求运动员在技术水平,生理素质和心理素质三方面均达到相当程度。在训练和比赛中,运动员必须在相当长的时间保持同一姿势,有效地调控自己的心理状态,尤其是保持良好的情绪状态和注意警觉性,这要求运动员具备良好的心理素质,尤其是有着良好的个性心理品质。 当前,国内外射击界日益重视运动员的心理素     

我国沙滩排球运动员的个性心理特征

对我国沙滩排球运动员的个性心理特征进行了调查与分析,指出我国沙滩排球运动员具有较高的社交性、理智性、自控性以及进取性等个性心理特征;不同性别的沙滩排球运动员在进取性方面存在显著性差异;不同等级的沙排训练员在坚韧性、情绪性、灵活性等维度差异具有非常显著性;运动等级差距越大,个性心理特征差异越明显。     

乒乓球运动员竞赛中过度紧张的研究

通过对河北省４５名优秀乒乓球运动员的调查，笔者发现，包括世界冠军级的运动员，在比赛中都出现程度不等的情绪过度紧张，在７种产生原因中，对比赛结果胜负考虑过多为主要因素之一。解决的方法为，提高运动员的认知能力，做好赛前准备，掌握调节情绪的方法     

九运会武术套路运动员个性心理特征分析

通过对参加第九届全运会决赛的部分武术套路运动员的个性心理特征进行统计,探寻武术套路运动员个性特征与运动成绩的相关关系,分析优秀武术套路运动员的主要个性特征以及各种个性之间的相互关系,为武术套路运动员的心理选材提供科学依据和建议。研究表明,虽然聪慧性与运动成绩呈显著性关系,但不应将其作为敏感性指标;而稳定性、世故性与运动成绩呈现正的曲线关系;而怀疑性与运动成绩呈现负的曲线关系。因此在武术套路运动员心理选材时可将稳定性、怀疑性和世故性3种特质作为敏感指标,同时还应充分考虑与这3种特质存在显著性相关的其它特质的分值,以保证选材的客观性和准确性。     

浅谈克服篮球运动员赛前紧张情绪的训练方法

现代篮球运动发展要求运动员不仅具备良好技、战术水平，还应具备良好的竞赛心理素质，本文运用运动心理学的原理和方法，分析了赛前紧张情绪产生的原因，对运动员技、战术水平的正常发挥的影响，并提出如何克服赛前紧张情绪的教学训练方法。     

不同个性运动员某些生理指标的对比研究

运动实践表明．优秀运动员的成长是受多方面因素制约的，这就要求运动员不仅具有超群的身体素质、极大的生理潜力和遗传方面的优势，而且还需要具有运用、动员以及发挥这些优势的心理能力。因此在运动员选材中，不仅需要预测运动员生理发展的潜力，对运动员心理能力的预测也是非常重要的。本研究的目的在于通过不同个性运动员一些生理指标的对比研究，找出个性与这些生理指标之间的关系，从而为运动员选材及运动训练提供帮助。本研究首先对广东省体校165名16～22岁的运动员进行艾森克个性问卷（EysenckPersonalityQuestionair）调查，问卷调查内容中的内外向（E）及情绪的稳定性（N）被选作研究的个性维度。问卷调查后根据个性特点，随机挑选出典型内向、典型外向、典型情绪不稳定及典型情绪稳定四种类型的运动员共76名（男40名、女36名）作为被试，并把他们分别分为E1、E2、N1、N2四组，对同一个性维度中的不同类型进行对比研究，对每个被试进行血清肌酸激酶（CK），血清睾酮（T），血清皮质醇（Cor）三项指标的测试，运用t检验（组间），得出如下结果：①E个性维度中，外向型男运动员CK、T及Cor值均显著高于内向型运动员，外向型女运动员T值及Cor值显著高于内向型女运动员。②N个性维度中，情绪不稳定     

射箭运动员的紧张应激及其调控

对射箭运动员比赛紧张应激状态及其调控进行分析与探讨,以便使其学会并掌握具体的调控方法,保证在竞赛中发挥正常水平,最终取得优异成绩。     

陕西省游泳运动员个性心理特征与人格特质研究

该文采用《大五人格测验简化版(NEO-PR)》量表,对40名游泳运动员的个性心理特征及人格特质进行测量,并通过对性别、不同年龄、不同运动等级、不同主项游泳运动员个性心理特征及人格特质进行分析,得出游泳运动员个性心理特征及人格特质,为培养游泳运动员更强的心理品质提供参考依据,为全方面提高运动员素质做出贡献。结果显示,陕西省游泳运动员个性心理、人格特质总体上不如我国优秀速度耐力型运动员。     

青少年射击运动员的紧张控制

紧张也可称应激，是运动的’一个主要特征。几乎所有的运动员在赛前都体验到紧张，产生焦虑情绪。当紧张影响运动员的技术发挥时，就应当进行紧张控制训练。     

紧张情绪对篮球运动员的影响及其对策

采用文献资料法、专家访谈法 ,对篮球运动员产生紧张情绪的原因 ,及其表现进行分析研究 ,并提出了相关对策     

关于摔跤运动员过度紧张应对方法的探讨

紧张水平是影响摔跤运动员竞技表现非常重要的心理因素,有关紧张水平如何影响运动员比赛发挥这一问题的讨论已有很多。本研究通过分析摔跤运动员过度紧张的成因、探讨过度紧张对摔跤运动员比赛发挥的影响,从而寻找摔跤运动员应对过度紧张的方法。     

女子拳击运动员的个性心理特征

卡特尔十六种人格因素是国际公认有效和可靠的个性心理特征测量的工具。本文以山东体育学院女子拳击运动员、非拳击项目女运动员和曲阜师范大学非体育专业女大学生为研究对象,并对她们的个性心理特征进行16PF测试与分析,目的在于指导女子拳击运动员的训练、选材,为女子拳击运动员心理健康教育和健全个性培养提供有益的借鉴,帮助她们不断健全自我的个性以适应体育竞技、社会需求。     

对运动员赛前紧张和焦虑的分析

心理因素是体育比赛中十分重要的一个环节，它是比赛取得胜利的主要手段。对赛前紧张和焦虑所产生的原因进行分析，认为过去成功的比赛会使运动员从中受到鼓舞，振奋参加比赛精神。一场比赛的胜负，不单纯决定于技术和身体素质方面的差距，在很大程度上决定于运动员赛前的心理素质。