冰雪专业综合教学模式的研究与实践

为探索具有中国特色的冰雪专业科学教学新体系,在深入教学改革中,利用系统论方法,经过4年实验研完及其反馈结果证明:突破传统教学模式,构建综合课程教学体系,在教学周期、教学方法、训练途径等方面明显提高了专业人才培养的数量和质量;同时培养了一支高水平的专业师资队伍,使本院冰雪专业居国内同专业领先水平;抓科研,保教学,创建冰雪教学研究中心,为教学和训练做出了积极贡献.该研究成果荣获1993年全国普通高等学校优秀教学成果一等奖.     

冰雪专业冰陆双周期教学体系建立与建设的系统研究

在冰雪专业冰陆双周期教学体系的建立与建设中,有关人才素质培养的综合教学理论、教学模式、构建综合课程体系、教材体系、培养高素质的专业教师队伍、创造实用性教学方法、探索学校社会一体化训练途径等方面进行了系统的科学研究,介绍了哈尔滨体育学院冰雪专业自1988年被省教委列为重点专业以来的教学科研及训练具体状况     

体教专业健美操教学训练一体化的理论与实践研究

随着经济体制的改革,我国＂全民健身计划＂和＂奥运争光战略＂同步推行,体育教育从根本上摆脱了＂粗放型＂模式走上＂集约型＂发展的健康道路,同时也使我国体教专业人才培养模式面临着前所未有的挑战。根据这一形势本文突破以往的教学与训练分化的状况,引入＂教学训练一体化＂理念,并理论联系实际的采用＂教学训练课＂的形式运用到体教专业健美操人才的培养中,取得了教学、训练双丰收,由此验证了体教专业健美操专业人才新型培养模式的可行性;同时也证明＂教学训练一体化＂理论在培养体教专业人才中的可行性与科学性。     

田径专项理论与实践课教学评价改革研究——以集美大学体育学院运动训练专业为例

为了使集美大学体育学院运动训练田径专项理论与实践课的教学更利于培养社会需求的田径专业人才。采用文献资料法、对比分析法和调查法通过对集美大学体育学院田径专项理论与实践课教学评价现状进行分析,同时借鉴国内外院校运动训练专业的教学评价模式,并结合集美大学体育学院运动训练专业特点及教学环境,对集美大学体育学院田径专项理论与实践课教学评价进行改革。研究表明:现行的教学评价不适应社会需求田径专业人才的培养;教学评价过程不利于学生学习主动性的培养与田径综合能力的提高。     

奉献冬奥 冬奥有我

自申办筹办冬奥会以来,张家口赛区借冬奥机遇创新创业,拓宽发展之路,城乡居民在生产生活、精神文化方面发生了很多变化,冰雪运动、冰雪产业、冰雪文化给个人、家庭、行业带来一系列的改变。郝旭暖:我的冰雪梦今年38岁的郝旭暖是张家口职业技术学院机械工程系冰雪设施运维与管理专业的教研室主任,承担着学校冰雪专业人才的培养任务。     

田径专项理论与实践课教学改革研究——以集美大学体育学院运动训练专业为例

为了使集美大学体育学院运动训练田径专项理论与实践课的教学更利于培养社会需求的田径专业人才。采用文献资料法、对比分析法和调查法通过对集美大学体育学院田径专项理论与实践课教学现状进行分析,同时借鉴国内外院校运动训练专业的教学经验,并结合集美大学体育学院运动训练专业特点及教学环境,针对集美大学体育学院田径专项理论与实践课教学提出相应的改革措施与发展对策。研究表明：现行的教学大纲不适应田径专业人才的培养;教学过程不利于学生学习主动性的培养与田径综合能力的提高。     

略论哈尔滨体育学院北方办学特色

高等学校办学特色是办学的一个重要问题,办出特色首先必须确立学校的办学重点,没有重点就没有特色。从哈体院在全国体院所处的位置、冰雪运动是哈体院传统教学内容、冰雪运动专业人才结构等方面论述了哈体院应以冰雪专业为重点,并带动其他专业学科协调互动共同发展的北方办学特色。并就如何培养适应社会主义市场经济下的体育专业优质人才,进一步完善北方办学特色提出对策性意见。     

北京冬奥会背景下冰雪体育专业本科生导师负责制人才培养模式研究

将研究生培养中的导师负责制引入到黑龙江省冰雪体育专业本科生人才培养中,对冰雪体育专业本科生实施导师负责制的现实意义以及冰雪体育专业本科生导师负责制人才培养模式的具体组织形式、工作内容、实施步骤、检查反馈等实施策略进行细化研究,以期更有效发挥黑龙江省优势冰雪教育资源,更有针对性提高冰雪人才培养速度与质量,以满足北京冬奥会以及申办提出的"三亿人参与冰雪运动"和北京冬季残奥会的巨大冰雪体育专业人才数量和质量需求,并助力于我国冰雪运动和冰雪产业的可持续发展.     

冰雪运动教练员应具备的素质、能力及其培养

现代竞技体育的竞争是人才的竞争和训练科学化的竞争,更是教练员的竞争。认为冰雪运动教练员是优秀运动员的塑造者,是冬季竞技体育的研究者,是科学化训练的设计者、组织者、实施者和管理者;指出我国冬季竞技体育要有所作为,必须培养冰雪运动教练员具备优秀的职业素质、专业素质、知识素质和能力素质;提出冰雪运动教练员应具备的执教能力表现为专项训练能力、赛场指挥能力、教学管理能力、创新能力、科研能力、掌握信息能力和协作能力等;并从完善冰雪运动教练员的培养体系,构建科学化的冰雪运动教练员考核体系,鼓励冰雪运动教练员进行科学研究、创新性学习与交流等方面论述了冰雪运动教练员素质和能力的培养途径。     

体育院校运动训练专业人才培养优化的路径

研究体育院校运动训练专业人才培养优化的路径,需了解运动训练专业内容,分析专业人才培养现状,分析其中存在的相关问题,并以此为导向确定人才培养优化方向,制定优化对策,落实到实际的人才培养进程中,为体育院校运动训练专业人才培养奠定良好的环境基础、物质条件等,从而推动学生的整体化发展。     

对运动训练专业篮球理论与实践主修课程教学内容改革的研究

就《普通高等学校本科运动训练专业规范》的要求,对国内篮球界部分专家、社会用人单位进行了调研,并结合长期以来教学实践中所发现的问题,制定了适应新形势需要的运动训练专业人才培养指标体系。     

高校运动训练人才培养新途径的实证研究——以宁波大学为例

运动训练专业是我国普通高等体育院校专业的重要组成部分,肩负着培养教练员和专项体育教师的重任。现阶段我国市场经济发展、体育竞赛制度改革的不断深入以及我国高校运动训练专业单独招生的特殊性,为我国高校运动训练专业办学带来了大量新的挑战与机遇。通过分析中国社会发展的大背景及当前运动训练专业人才培养中存在的问题,在总结国内外有关高校运动训练运动队培养方式、方法的基础上,运用体育学、教育学、管理学等多门学科知识,充分利用文献资料,通过对宁波大学运动训练专业人才培养模式和成功经验的个案分析,提出了我国高校运动训练人才培养的方案和可持续发展的有效措施,探讨我国高校运动训练改革发展的方向,提出对高校运动训练进行改造的一些设想,为我国高校如何进一步提高大学高水平运动队的办学效率和效益提供参考。     

我国冰雪运动发展的战略规划与推进路径

以冰雪运动发展的前期基础和现实短板为切入点,明确我国冰雪运动发展的战略目标与任务,形成战略性推进路径。认为:我国冰雪运动的发展存在冰雪竞技运动综合实力偏弱、冰雪服务供给质量不高、冰雪市场发展面临多重困境、冰雪运动专业人才紧缺等问题。未来我国冰雪竞技运动的发展应:以开放为主线,均衡冰雪竞技项目发展;以共享为核心,满足群众冰雪运动发展需求;以标准为方向,强化冰雪产业服务创新;以疏通为基调,构建冰雪专业人才培养渠道。     

新时期我国高校冰雪运动师资培养探讨

借助2022年冬奥会成功申请的春风,我国正在重点推进冰雪运动建设和发展。冰雪运动要想快速健康发展,需要一个庞大的参与人口基数作为支撑,而师资培养就成为亟需解决的问题。研究表明:我国培养冰雪运动类专业人才高校匮乏;高校设置独立的冰雪运动专业很少,大部分都归属在运动训练、体育教育等专业下;冰雪运动课程学时不足,很难保证相关技术理论学习掌握质量;冰雪运动场地短缺,正常教学秩序受干扰。     

论黑龙江冰雪体育产业人才的培养

体育产业的发展呼唤市场需要的人才,黑龙江省急需冰雪体育产业的高级经营管理人才和各不同产业市场的复合型人才.论述了冰雪体育经营管理人才、冰雪体育旅游人才、冰雪体育经纪专业人才等培养的重要性、紧迫性和培养途径及手段.     

新形势下冰雪课程教学模式研究

休闲时代背景下,适逢北京-张家口申办冬奥会的成功,沈阳体育学院与时俱进、开拓创新,积极筹备综合滑冰馆的修建、重新对培养方案进行调整、计划全院开设冰雪必修课、与多家冰雪场地合作建立冰雪实训基地,对推动冰雪运动项目发展和培养专业冰雪人才起了非常重要的作用.针对当前冰雪教学课程存在的问题,总结经验,进行全方面改革调整,建立一套前沿、科学的教学体系来完善教学,符合新形势下我国冰雪事业迅速发展的需求,并积极响应国家3亿人上冰雪的号召,从而更好地带动冰雪项目的向前发展.     

论冰雪运动、产业专业人才的培养与冰雪强省战略

黑龙江省根据中共中央振兴东北老工业基地的决策,制定了冰雪强省的发展战略.近年来冰雪运动与产业的兴起为黑龙江省注入了巨大的发展生机与活力.但与此同时,冰雪运动、产业各类人才的缺乏,已经严重阻碍了冰雪运动与冰雪产业的发展.从冰雪运动、产业各类专业人才培养的必要性入手,阐述人才培养是冰雪强省战略任务全面实现的基本保障.     

论冰雪专业人才的培养与冰雪强省战略

黑龙江省根据中共中央振兴东北老工业基地的决策,制定了冰雪强省的发展战略。近年来冰雪运动与产业的兴起为黑龙江省注入了巨大的发展生机与活力。但与此同时,冰雪运动、产业各类人才的缺乏,已经严重阻碍了冰雪运动与冰雪产业的发展。从冰雪运动、产业各类专业人才培养的必要性入手,阐述人才培养是冰雪强省战略任务全面实现的基本保障。     

数字技术在冰雪运动后备人才培养中的运用研究

探索数字技术在冰雪运动后备人才培养中的应用有利于推动冰雪运动竞技训练向“科技体育”的方向发展。运用文献资料等方法,对数字技术在冰雪运动后备人才培养中的选拔、训练、医疗、管理等方面进行分析。认为数字技术与冰雪运动的融合发展是当代冰雪训练科技化的必然趋势,能提高冰雪运动后备人才的培养效率、提升冰雪竞技运动水平。建议在今后冰雪运动后备人才培养中广泛应用,为推动我国冰雪运动后备人才培养效率和水平的不断提升提供参考。     

“冬奥会”背景下体育特色小镇创建路径研究——以张家口市为例

体育特色小镇是体育产业发展的新载体,以冬奥会为契机,推动冰雪旅游产业发展。运用文献资料法等从北京冬奥会角度,分析张家口开发冰雪特色小镇的可能。研究表明,张家口冰雪体育特色小镇的存在几个方面的问题,如缺乏文化支撑、冰雪旅游产业品牌识别度不高、冰雪专业人才资源缺乏。为此,有针对性的提出改善路径,如打造"冰雪+文化"小镇、积极培养专业人才、加大品牌推广力度,促进品牌特色形成。