第四届全国体育大会技巧比赛述评

通过观摩第四届全国体育大会技巧比赛赛况,并对各代表队所取得的成绩进行统计,分析国内各支队代表队的实力水平和当前我国技巧运动可能存在的问题,探讨全国体育大会变更奖励方式可能带来的影响,旨在为我国技巧运动能更好的生存和发展提供一定的参考依据。     

从第十一届全国体育科学大会看武术研究趋势

为明确当前武术研究发展情况,把握武术研究主题热点,以第十一届全国体育科学大会为视角,运用数理统计法和内容分析法对其科研内容与趋势特征进行分析.研究结果表明,诸多体育分会涉及武术研究,成果显现交叉性;研究单位结构略显常态化;学者地区分布极不均衡,以"京沪"两地最为聚集;拳种研究向定量与应用性研究转化;武术文化研究呈持续热...     

第七届全国体育科学大会入选论文主题的研究分析

对第六、七两届全国体育科学大会入选论文的主题进行了分类和统计.通过对两届论文14个专题的研究分析,探求当前全国体育科研发展的特点和趋向,为提高科技创新水平提供理论依据;同时进一步增强解决体育运动实践问题的能力,为体育事业的发展提供强有力的科技支持和保障.     

需求理论视域下失地农民失地前后体育需求比较研究

失地农民是中国经济发展和城镇化发展过程中所产生的一个特殊群体,失地农民失去土地后,社会生活环境发生变迁,其体育需求发生变迁.了解失地农民失地前后体育需求的变迁,对促进失地农民融入城镇生活有重要的意义.本文从马斯洛需求理论视角对失地农民失地前后体育需求进行了比较研究,研究发现失地农民失地前后对体育锻炼的认识、项目数量、项目类别和体育消费观的需求存在显著性差异.由于失地农民生活得到了基本保障,生理需求得到满足,安全需求使失地农民对体育锻炼更为迫切,社交需求使失地农民参加体育锻炼的项目数量明显增加,尊重的需求使失地农民参与体育活动项目类别有了显著性改变,自我实现的需求让失地农民参与体育消费观有了明显的改变.被城镇化后,失地农民希望能够尽早融入新的生活、获得社会认可、实现自我价值,这些社会需求可以通过体育活动得到满足,因此他们的体育需求有了显著提高.     

实用理论视角下高职院校体育教学的价值定位

高职院校体育教学的价值定位问题,关系到高职院校体育教学目标的确定以及体系的构建,因此,在实用理论的引导下,运用文献综述法对高职院校体育教学的价值做出理性的定位,旨在于为推动高职院校体育教学的改革发展,实现其社会化发展的目标,提供必要的借鉴与参考。     

论"启发式"在体育与健康教学中的理论定位

目前,"启发式"教学法已融入体育与健康教学中,成为基础教育阶段体育与健康教学发展的趋势,如能成功运用,会使学生的锻炼积极性得以调动,学习兴趣得以激发,课堂的学习氛围得以活跃.但在体育与健康教学中,由于中学体育教师受传统教学观念的影响,依然采用"注入式"教学方法,有些教师即使接受该方法,但由于运用不当反而形成了"放羊式"教学.因此,"启发式"教学法在体育与健康教学中的运用,成了近年来体育和健康教学中亟待解决的课题.笔者通过文献研究以及多年的实践探索对这一方法进行了理论定位.     

多元智能理论视域中的体育教育改革

多元智能理论是20世纪80年代初诞生于美国教育改革中的一种非常引人注目的教育理论,它在西方国家的课程改革中产生了极为重要的影响.本文通过对传统体育教育观的反思和对体育教育改革的理解,从多元智能理论视角探讨了对体育教育改革的启示.     

定位理论视域下我国高职院校品牌建设的思考

随着高等教育市场逐步成熟,高职院校到了以品牌促发展的阶段。里斯与特劳特的定位理论的核心精神是通过占有心智资源而创建强大的品牌。定位理论是打造品牌的技术,正确的高职院校定位是高职院校对真实自我的认识。将定位理论与我国一流高职院校的目标相结合,对促进高职院校快速发展是大有裨益的新思路。     

游戏理论视域下快乐体育教学模式的构建

随着我国教育事业的发展,教育的本质被忽视已成为传统体育教学模式的短板。为了弥补传统体育教学模式的缺陷,各种体育教学模式层出不绝,其中以"以人为本"为指导思想的快乐体育的提出,为我国学校体育工作者提供了较大启发,并在体育教育界得到     

试论多元智能理论视域中的体育教育

美国霍华德.加德纳博士的＂多元智能＂理论在世界众多国家的教育改革中有着十分重要的影响,但尚未得到国内体育教育界的足够重视。通过对多元智能理论视域中的体育教育、教学方面的见解和认识的分析,探讨其中的合理因素,为深化体育教学改革提供新的依据。     

从“孔府家酒”的失误看定位理论

艾尔·里斯（Al Ries）和杰克·特劳特（Jack Trout）提出的定位（Positioning）理论在当前依然具有生命力。定位的首要思路与核心精神是努力寻找能够符合消费者心理期待的成为第一的空隙或领域。当年孔府家酒推出后,虽开展了强有力的广告攻势,成为一时热销白酒,但由于认识上的偏差,对产品的定位不清,导致日后的沉沦。如果当时孔府家酒能够审时度势,顺应消费者期待,在广告传播中建立“中国第一低度白酒”概念．很有可能拥有稳固、持久的市场地位。     

传统运动会改革的探讨与研究

随着素质教育的推进和“健康第一”观念深入人心，作为学校体育工作重要组成部分的运动会越来越不能适应新的形势的要求，出现了许多弊端。本文通对目前运动会的现状的探讨，提出改革传统运动会的建议!     

对民族传统体育项目学科建设的探索——以广西民族师范学院为例

立足于民族传统体育的项目特点及在高校普及开展的基础上,利用文献资料、总结归纳等研究方法对在广西民族师范学院实施民族传统体育项目学科建设的必要性、建设思路等进行探索研究,以期为少数民族传统体育的发展与广西民族师范学院体育学科建设提供新的发展思路和对策。     

国防体育与群众体育的社会化研究

国防体育是国防教育和国家体育事业的重要组成部分,它萌生于军事体育之初便与强健国民、抵御外辱和民族复兴紧密相联,是维系强国之路与和平崛起的基石。现代国防体育的大众化发展、全民性参与、多样性的内容以及军事训练的特点,与我国群众体育多元化发展思路想契合,也成为提高国民体质、凝聚民族精神和增强国防观念的重要途径。     

谈民族传统体育文化

本文通过在对民族传统体育文化思想理论渊源和内涵及特征论述的基础上,分析了我国民族传统体育文化传承面临的挑战,并以先进文化前进方向的要求,提出了民族传统体育文化传承发展的对策,促进我国传统体育文化的特色发展,以促进体育文化的多元化发展。     

高校经济类教育的布局层次与差异定位

我国高校经济类教育布局缺乏层次,不同类型的学校定位差异不明显,与市场的多层次需求结构发生错位,影响了培养质量的不断提升。适应社会经济发展的需要,积极调整高校经济类教育的布局层次,形成地区和层次的差异化定位,是优化经济类教育资源配置,提高教育质量的理性选择。这种本土化和民族化探索与国际化的趋势是一致的。     

节假日调整对民族传统体育项目的影响

节假日调整是促进民族传统体育文化发展的良好契机,部分有特色的项目得到了发展契机,如:踏青、秋千、龙舟等.体育工作者应以节假日调整为契机,对即将消失的传统体育项目进行挖掘、抢救;并向民众大力宣传、推广民族传统体育项目,使民族传统体育文化得到更好的传承和弘扬.     

发挥学校体育对民族传统体育传承与发展的主导作用

进入新世纪,面对世界体育的发展扣我国经济的快速发展,民族传统体育的传承与发展受到了严峻的考验。找到民族传统体育适合发展的手段和途径已成为当务之急．充分利用学校体育的主导作用,是解决民族传统体育的传承与发展的关键。     

湘西地区社区体育与民族传统体育互动发展研究

采用文献资料法和实地考察法,阐述了湘西地区社区体育和民族传统体育的发展现状,在我国全民健身运动全面开展的大背景下对湘西地区社区体育与民族传统体育互动发展的可行性进行分析,旨在推动湘西地区社区体育的发展与民族传统体育的传承与发展.     

基于区位理论的泰州旅游业发展研究

旅游区位研究已经为旅游业广泛运用,在旅游业的开发和发展规划中意义显著;基于区位理论,从旅游资源区位、市场区位、交通区位及政府区位四方面对泰州旅游业进行分析和研究,据此提出促进泰州旅游业发展的策略。