大学生诚信缺失的原因及对策

诚信是当代大学生成才的必备素质,加强大学生诚信教育,提高诚信教育效果,完善大学生的道德人格,提高其道德素质,是当前思想政治教育工作者面临的一个重要课题。针对大学生诚信缺失的各种现象,深入分析了大学生诚信缺失的各方面原因,并就当前加强大学生的诚信教育,治理诚信缺失问题进行了深入探讨,提出了相应的对策措施。     

会计诚信缺失的原因分析与对策探讨

会计诚信是会计应有的素质,会计工作的好坏,会计资料的真假,都直接与会计人员的诚信紧密相关。会计领域的诚信缺失,严重损害了我国市场经济的健康与持续发展,重建会计诚信势在必行。探讨了会计诚信的内涵,并在分析会计诚信缺失原因的基础上,提出了提高会计诚信水平的途径和重塑会计诚信的对策。     

浅议中学英语教学中文化教学的缺失及对策

中学英语教学主要的任务不仅包括语法、词汇、语音等各种知识的传授,还应包括按照学生的认知能力与年龄特点,进行扩展跨文化等硬性知识的教学,更好的帮助学生增长见识,提高交际能力,从而提高学生的人文素养。     

新时期部分教师道德缺失问题与对策

教师肩负着育人的神圣使命，他们的言行对学生成长有着很大的影响。一名合格的教师，应该以身示范，在思想上崇尚师德，行为上体现师德。然而由于各种因素的作用，部分教师的道德缺失，严重毁坏了教师的形象，本文通过对当今部分教师道德缺失的现状、原因的浅析，提出了对策思考。     

浅谈大学生时间管理能力缺失的原因及对策探讨

当前我国高校教育体系与管理体制的构建方面仍存在不足之处,如对大学生时间管理能力培养的忽视。本文在对大学生时间管理能力缺失原因进行分析的基础上,开展了一系列对大学生时间管理教育策略的探讨,这对于全面促进大学生身心健康和提升高校办学效率都具有重大意义。大学生时间管理能力缺失的主要原因,在于没有明确的人生目标与人生理想,自主能力差,缺乏时间管理的经验与方法,因此高校需采取具体措施培养大学生的时间管理能力。     

图书馆报纸缺失问题分析与对策

对图书馆报纸缺失原因进行了分析,并提出自己的一些看法及措施。     

诚信缺失的原因及对策

诚实信用原则既是道德的基本原则,又是民法的基本原则,是社会生存和发展的基础,诚信缺失,后患无穷。文章试从诚信缺失现象入手,分析其产生的原因,提出应对的方法,重构适合市场经济的诚信体系。     

教师美学素养缺失的原因分析及其应对策略

美学素养是教师专业素养特别是人文素养的重要体现,对教师自身修养及其教育教学工作起着至关重要的作用。本文从教师美学素养的现状着手,从美学的视角切入,主要对教师美学素养缺失的原因进行了梳理、分析,并提出了提高教师美学素养的相应策略。     

民族预科生学习动力缺失的原因及对策--以黄河科技学院民族学院为例

学习动力缺失的现象在高校学生中很普遍,在民族预科生中表现尤其突出,这主要是由于诸多的客观原因和主观原因造成的,本文试图分析其中的原因并找出相应的对策。     

会计诚信缺失的原因及对策

会计诚信是会计行业赖以生存的基础。而由于经济利益的驱动、会计信息不对称及违规成本低廉等原因,使会计行业面临“诚信危机”的挑战。因此,就要加强会计人员职业道德教育、加强会计诚信的立法和执法建设以及社会监督与评价机制,重塑会计诚信。     

高校教师教学质量评价存在的主要问题及对策

当前高校教师教学质量评价存在三个主要问题院在评价理念上忽视教师专业发展;在评价主体上教师自评缺失;在评价过程中缺乏针对性。采用递进式的教师教学质量评价方式是克服这些问题的有效办法。     

技能型人才短缺原因及对策分析

本文对我国目前技能型人才短缺的原因进行了分析,并针对我国的实际情况,提出了发挥企业积极性、加强职业资格标准等加强技能型人才培训的对策。     

会计职业道德失范的原因分析及对策探讨

本文从外部环境和会计人员自身两方面分析了会计职业道德失范的主要原因,提出了健全会计内部监督机构,努力提高会计人员的职业道德修养,建立健全的法律制度等加强会计人员职业道德建设的对策。     

学术腐败的伦理学分析及其对策

近年来频繁发生的学术腐败案宣示了学术腐败在我国的严峻性。学术腐败已经成为制约我国学术长远发展的一颗“毒瘤”。学术腐败根源于我国目前不合理的科研评价制度。而站在伦理学的立场上,学术失范的根源在于学术研究者研究目的的伦理模糊。因此,要矫治学术腐败,在伦理学视野下所要做且应当做的是加强学术伦理道德建设,通过研究者的学术自律与制度他律来共筑学术腐败的围堤。     

试论教师职业倦怠的原因及对策

教师职业倦怠是教师因为难以承受压力而对从教工作丧失动力和兴趣,却不得已必须维持教学而出现的厌烦状态,本文试从社会、教师职业、教师个人、学校方面探讨其产生的原因及对策。     

浅析义务教育学校实施绩效工资后的利弊、原因和对策

义务教育学校实施绩效工资以后,广大教职工（特别是农村学校的教职工）深深感受到了党中央、国务院的关怀,工资涨了,工作热情也高了。但是,义务教育学校实施绩效工资毕竟是一项重大改革,在实施过程中必然会暴露出这样或那样的问题,这些问题需要大家共同探讨,合力解决。本文就义务教育学校实施绩效工资后的利弊进行分析,提出了一些建设性意见,旨在抛砖引玉,希望与广大同仁讨论与交流。     

探析提高教师课堂教学行为有效性的措施

教学行为,就是教师和学生为了完成特定的教学目标而采取的一系列活动或表现,教师课堂教学行为是否有效直接影响课堂教学的效果,教学行为有效性的程度可分为有效、低效和负效。明确界定教师课堂教学行为有效性相关的概念可以为后续研究奠定理论基础。     

高职外贸函电教学问题及对策探讨

外贸函电在国际贸易业务中广泛运用,学生能否灵活运用商务信函决定了学生毕业后能否顺利地进入外贸公司工作,甚至影响学生进入外贸行业后的职业发展。但是,在高职外贸函电课程的教学过程中仍然存在着一些涉及到学生、教师、课程开设、教材使用以及教学方法方面的问题,这些问题亟待解决。需要针对每个方面的问题,提出一些有效的对策,注重培养学生的写作能力,提高授课教师自身的专业素质,推进外贸函电课程的教学改革,以此改善外贸函电课程的教学效果。     

临床护理带教中存在的问题及对策探析

临床护理带教是帮助护生步入实践工作的重要手段,也是帮助护生实施角色转换的重要环节。文章详细分析了临床护理带教中教师、护生、带教管理等方面存在的问题,并提出了相应的对策。