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相似文献
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1.
《荷花淀》是孙犁先生的名篇,是—篇代表孙犁先生独特艺术价值和艺术追求的短篇小说。以往对《荷花淀》的解读,无一例外都偏重于小说中鲜明的人物个性,微妙的心理活动以及明丽恬静的自然景色,而忽略了在这之后的“和谐”之美。  相似文献   

2.
赵兰芳 《学语文》2007,(5):16-16
《荷花淀》是孙犁短篇小说的代表作。小说将以水生嫂为代表的青年妇女作为主角,以细腻灵活的笔触生动地描写了她们的感情世界、成长历程,表现了中国传统女性特有的美:勤劳贤惠、聪敏能干、温柔多情、勇敢坚贞。而以水生为代表的男人  相似文献   

3.
《荷花淀》通过塑造一群年轻妇女的形象,展现抗日战争时期白洋淀地区军民坚强、乐观、积极向上的精神风貌.作品描写这些妇女的言行举止时,又处处在情意上着墨.在“夫妻话别“的场面中,在急切地想去看望丈夫又尽力地掩饰中,在浓与淡的描写中,都表现出人物互相之间的感情,对祖国热爱的感情,对日本鬼子憎恨的感情,处处有情,真挚深切,耐人寻味.  相似文献   

4.
《荷花淀》刻画了以水生嫂为代表的白洋淀青年妇女的群像,青年妇女们是主人公,小说的主要情节也应该紧紧围绕这群青年妇女来设置和展开。但在小说的核心事件——“伏击战”中,我们看到妇女们的介入完全是一种偶然,她们只是一种陪衬而非主体;换言之,即使没有水生嫂她们“弄拙成巧”的诱敌人  相似文献   

5.
《荷花淀》以残酷的年代为背景,通篇却看不到残垣断壁,硝烟烈火,看到的是明月、清风,银白的湖水与粉色的荷花。一切是那么清新、明朗、美丽。  相似文献   

6.
论《荷花淀》的审美情趣   总被引:1,自引:0,他引:1  
孙犁是一位很有个性的作家,其创作风格清新、俊逸,追求散文式的格调,诗歌般的意境。小说熔叙事、写景和抒情于一炉,充满了诗情画意,享有“诗体小说”之美称。他既不追求情节的离奇曲折,也不在人物形象的塑造上刻意雕琢,而是运用类似中国写意画的技法,只求神韵,不求形似。其代表作——短篇小说《荷花淀》自然也是如此,全篇充满诗情画意,给人以享之不尽的审美情趣。  相似文献   

7.
《荷花淀》这篇小说最能体现孙犁的创作风格,那就是疏朗淡雅的诗情画意与清新质朴的泥土气息的完美结合。《荷花淀》虽然反映的是残酷的战争时代,然而作者却滤去了硝烟战火,血污泪痕,用轻快流畅的文笔去描写白洋淀那美丽的风景和那些看似平凡却让人深深感动的人,在美中展现自己所追求的信仰。它以独特的美吸引着广大读者。对于这篇笔触独到、极富美感的作品,到底怎样才能提高教学效果,  相似文献   

8.
9.
《荷花淀》是孙犁著名的短篇小说,它大致可以分为团聚后的离去,离去后的寻觅,寻觅后的团聚三个部分。我注意到在第二部分即离去后的寻觅这一部分里,几个女人都表达了急切的探夫之情,唯有水生嫂唱了反调,这是什么原因呢?本文就针对这个问题展开探讨。  相似文献   

10.
谢友明 《现代语文》2005,(12):24-25
孙犁同志的《荷花淀》何以能跨越时间的限制,产生那样持久的艺术魅力?研读精思,含英咀华,我们深深地感受到主要在于它的诗意化的语言、精妙的构思、匠心的细节描写和就境的设喻上。下面结合课文作一分析。  相似文献   

11.
《荷花淀》是我国当代著名作家孙犁的代表作之一,反映的是抗日战争最后阶段冀中人民的斗争生活,属于战争题材的小说,但它又不像其他表现战争题材的小说那样,极力渲染硝烟弥漫的战场,浓墨刻画奋勇杀敌的英雄。而是在表现抗战的重大主题时,把战争的硝烟溶解于军民的欢笑之中。它有意避开重大的战斗场面,而选择充满生活情趣的题材来表达主题;它没有激烈的矛盾冲突,  相似文献   

12.
《荷花淀》的艺术风格 ,秉承我国国画艺术的表现手法、善用写意、白描等技法。  相似文献   

13.
张国祥 《职业技术》2006,(12):205-205
孙犁的小说《荷花淀》可以说是以战争为题材的小说,一提起战争,我们首先想到的是硝烟弥漫、血肉横飞,但在这篇小说里却是一幅截然不同的场景。水生嫂探知丈夫参军,跟丈夫话别。她和几个青年妇女去马庄探夫未遇,在回家的路上遇到敌船,她们躲进荷花淀,无意中把敌人引进伏击圈,为游击队伏击敌人的胜利创造条件,她们从此迅速成长起来,成为抗日游击战士。小说描写了白洋淀地区的抗日斗争生活,选取的视角颇为独特,塑造了一群勤劳淳朴、真挚多情而又勇敢机智、积极向上的青年妇女形象,表现了抗日根据地人民热爱生活、热爱祖国的精神。  相似文献   

14.
一、导入激情 ,揭示课题如果我们要砌一幢房子 ,在建筑工人施工前 ,应该做好哪些准备 ?引导学生结合生活实际弄清施工前应先设计图纸 ,再根据需要安排好建筑材料。然后联系学情 ,激发兴趣 :其实写作文也是这样 ,作文提纲就像是一篇文章的设计图纸 ,有了好的设计 ,写起文章来就容易多了。今天 ,我们一起来学习编写作文提纲 ,当自己文章的设计师。 (板书课题 )二、点拨引导 ,悟法明理(一 )从范例悟法首先让学生回顾《小木船》一课的作文提纲 ,要求学生边读边思考 :从中可以了解哪些编写提纲的知识 ?然后引导学生交流并板书 :内容 :1 .作文题目…  相似文献   

15.
《荷花淀》是孙犁的代表作品。解放后一直是中学语文教材.它对中学生的欣赏能力和写作能力的提高.起到很大作用。对这篇作品的研究.可以用汗牛充栋来形容,但我以为.对它创作中悖论的研究.还不是很多。我以为,指出这篇佳作中的悖论.并不抹杀它的价值.相反倒可以更好理解它的创作背景和巨大时代意义。  相似文献   

16.
教学设计: 第一,学情分析 由于时空的距离、观念的差异,对发生在抗日战争时期冀中平原的抗日故事和孙犁的“荷花淀”派的小说风格,在阅读和欣赏上会有较大程度的障碍,存在相关知识背景、文化背景的缺失。但可喜的是一直以来他们对我这个语文老师比较认可,课堂一向很活跃。  相似文献   

17.
<荷花淀>的作者孙犁所经历的时代是中国社会发生重大变化的变革时期.他用独特的笔法构建了一幅情景交融的美丽画卷,表达了对美丽的河山和中华民族不屈精神的礼赞.  相似文献   

18.
小说《荷花淀》是“白洋淀”派作家孙犁的代表作,作品语言质朴简明,内涵丰富。小说中有不少人物对话,有很强的生活气息和个性色彩,如果我们从句式的角度作一点分析,不仅可加深对课文语言特色的认识,而且可以帮助我们在记叙文人物对话写作中,学习运用这些句式。一、省略句。人物对话常用省略句《,荷花淀》也不例外。请看课文中的句子:她问:“他们几个呢?”水生说:“还在区上。爹哩?”“睡了。“”小华呢?”“和他爷爷去收了半天虾篓,早就睡了。他们几个为什么还不回来?”这段对话,几乎全是省略句。大凡问句省谓语,答句省主语。问者寻求答案,…  相似文献   

19.
本文是《生命生命》的导学设计,通过学习本文,能够培养学生积极的人生态度,使学生从小事感悟出深刻道理的写法,培养其写作能力。还通过引导学生正确、流利、有感情地朗读课文,把握主旨,正确感悟理解人生。  相似文献   

20.
王晓琳 《学语文》2004,(4):32-33
《荷花淀》是人教版中学语文课本选入的一篇经典小说,也是现代著名作家孙犁“诗体小说”的代表作。按照“教参”的传统观点,全篇用诗意的笔调描写了以水生嫂为代表的一群农村青年妇女在抗日战争的烽火中由普通百姓逐渐成长为抗日战士的故事。从情节结构来看,小说是通过送夫参军、探夫未遇、助夫杀敌以及尾声等几个情节片断,写出这群农村青年妇女由单纯地支持丈夫参加革命打日本到自己亲身参与到抗日斗争的洪流中的动态成长历程。但如果我们突破传统观点,从现代流行的女性视角出发,可能会得出全然不同的结论来。  相似文献   

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