汽车钣金维修之塑料件的维修

塑料件的维修是汽车钣金维修重要的维修内容之一,虽然维修的方法相对简单,但是在进行维修之前应该做好两项工作,一是对受损塑料件进行评估,依据评估结果来决定是更换塑料件,还是维修;二是塑料的识别,依据识别结果最终选择维修方法。本文首先介绍了受损塑料件的评估工作;其次概述了塑料的识别;最后探讨了汽车钣金塑料件维修的方法,希望能够为汽车钣金维修的工作人员提供帮助。     

探讨汽车钣金维修之塑料件的维修

汽车行业在近几年来曾现迅猛发展的情形,汽车的产业被人们公认为是黄金产业,在未来的相当长的时期都将是最为重要的领域。汽车的生产我们就不用说有多么的重要了大家都知道的,汽车的维修则是我们汽车产业的一个另一个非常有前景的一个领域。我们会看到有些人为的或者是事故造成车体的损伤大大的影响到了车身的美观以及质量安全。在我们汽车维修中的塑料件钣金维修是非常重要的一环,本文就针对这一问题展开了讨论,对于面对的问题以及一些相关方面的描述,希望能够给大家更多的启示。     

浅析如何提高汽车钣金维修工艺

汽车是今天我们最为主要的交通工具,我们每天的生活都离不开。对于汽车的研究与探讨的话题也在慢慢的增加,例如汽车的生产、汽车的保养等等环节。最为热门的就是汽车的维修工作,最近几年来汽车的事故变得越来越多,如何提高汽车在发生事故后的质量成为人们探讨的重要的问题。我们知道一旦出现汽车的碰撞那么车身就极易造成变形以及破损的状态,这样就为车主带来了很大的烦恼,钣金维修是这里解决这类问题的方式,通过这一工艺消除车中的后顾之忧。这类问题说起来非常的简单,但是做起来非常的麻烦有很多的地方需要我们进行注意。下面我们就这些方面展开论述,希望能够带给大家帮助。     

职业中学汽车维修专业教学的发展分析

根据当前汽车维修的发展趋势和目前汽车维修企业对汽车维修人员的基本要求,从教学内容、实习要求、考核引导等方面分析了当前汽车维修专业教学和课程设置存在的问题,提出了汽车维修专业教学和课程建设的基本思路,比如进行模块化教学、及时对教师进行继续教育、滚动更新实习设备等。     

汽车整形专业钣金修复技术方向人才培养的研究

随着汽车行业的发展和汽车保有量的增多,汽车在行驶过程中的碰撞事故随之增加,事故车的维修也越来越重要。汽车行业需要大量车身修复专业的人才,因此,作为高职院校开设汽车车身修复专业已刻不容缓。本文从高职开设车身钣金修复的依据、汽车钣金修复技术专业方向人才培养目标定位、开设课程设想、车身钣金修复的教学模式和教学效果的检验等几方面进行探讨,摸索出一条符合自我专业特色的道路。     

浅析汽车维修技术的现状与发展

随着国民经济的快速发展,汽车已成为现代社会不可分割的高科技产物,这也促使了汽车维修行业的快速发展。本文针对汽车维修技术现状及问题,提出了相关建议及对策,对于提高汽车维修技术水平有着重要的意义。     

中职汽车维修专业中物理教学的探索与思考

针对目前中职学校学生,尤其是汽修专业学生物理课程普遍＂厌学＂的现象,为了使物理课堂教学顺利进行,不断提高教学质量,并致力于培养学生创新思维,培养学生的学习兴趣,本文结合我自身的教学实践,探索出符合中职汽修专业学生的物理教学策略,找到切合实际的教学方法。     

汽车维修专业实践教学改革探索

实践教学在职业教育中处于十分重要的位置,是职业教育培养大量高技能、高素质人才的保障。汽车维修是中职普遍开设的专业之一,也是一门极其重视动手能力的技术性专业,具有非常强的实践性。从某种意义上讲,汽车维修专业实践教学的好坏直接关乎到汽修专业学生工作能力的培养,甚至关乎到学科的发展。因此,如何根据中职学生的特点,在汽修专业教学中,有针对性的加强实践教学,是每一位汽修专业教师值得深思的课题。本文对此进行了探讨,以期对同行有所借鉴意义。     

浅谈多媒体教学在汽车维修专业中的应用

随着多媒体和实验台模拟教学等现代化教学手段在汽车维修专业的应用,我们可结合课程特点,将理论与实训更好地结合,能有效地突破汽车专业教学过程中受到的场地、设备等条件的限制,使学生掌握一定的专业理论知识的同时,又培养了学生专业的动手操作能力,从而提高了教学效果。本文将结合现代职业教育理念、现代多媒体教学手段和我校汽修专业的实际情况,对汽车维修专业教学改革中对多媒体教学实践进行有益的探讨。     

浅析汽车维修行业的现状与改进措施

文章通过分析我国汽车维修行业的现状, 提出了做好汽车售后服务的一些措施.     

如何提高汽车维修专业课堂的效率

汽车专业的理论教学枯燥乏味,学生缺乏兴趣,课堂气氛沉闷,教学效果差,许多学生因此对专业知识学习失去信心。近年来,汽车维修专业实行一体化教学取得了较好的效果,但仍存在一些问题,本文从调动学生学习兴趣出发,从教学模式、技能培养方式和课程体系建蜡方茴进行论述,并提出一些改革措施。     

浅谈高职汽车维修专业双语教学改革

本文阐述了高职汽车维修专业双语教学的必要性,存在的问题,对如何提升高职汽车维修专业双语教学的效果,特别是对教学过程和方法进行了改革,使双语教学效果能够提高,有助于提高学生阅读原版英语的汽车维修资料的能力,满足汽车维修店对维修人才的需求。。     

新时期优化汽车维修专业教学质量的策略

汽车维修专业强调理论与实践并重的教学模式,以市场需求为导向的人才培养机制,需要专业教育教学的改革,突显综合型应用人才培养的重要性。本文分析了中职汽车维修专业教学存在的问题,并在此基础之上,论述了新时期优化汽车维修专业教学质量的策略。本文旨在强化对汽车维修专业教学现状的认识,推动中职教育教学的改革发展。     

汽车钣金模具CAD技术研究

汽车钣金逆向CAD模型建构在汽车业界的发展已久.近年来,国内开始使用逆向工程软件,以建构曲面及特征线的方式,进行钣逆向CAD模型的建构.该方法除可以通过控制曲面质量来改善加工精度,以减少后段工程的钳修部份,更由于CAD的曲面资,可以做为设计后端各工程参考依据,使得整个开发的过程予以计算机化,节省再开发的成本.本文讨论了钣金模具逆向流程,以及汽车钣金逆向CAD模型的建构技术.     

汽车维修产业高技能人才现状分析与对策

随着社会经济的快速发展和人们消费理念的提升,汽车已成为现代社会经济和人们工作、生活重要的组成部分.与此同时,高新技术的不断引入和开发,汽车技术已步入高科技领域,在这种形势下,作为第三产业的汽车维修业,如何开发高技能人才,解决当前汽车维修产业高技能人才匮乏的问题,以适应汽车产业技术发展和满足社会需求,这一课题已引起有关汽车维修企业和行业专家的高度重视和探究     

是升中职汽车运用与维修专业学生就业能力的思考

汽车运用与维修专业是中等职业学校的核心专业,在就业率表面虚高的现实下,提升该专业学生的就业能力至关重要。本文从五个方面进行了分析与思考,希望能对提升中职汽车运用与维修专业学生就业能力有一定的帮助,并以此促进中职汽车运用与维修专业的发展。     

浅谈汽车维修专业技能型人才的培养

本文阐述了现代汽车技术的发展和维修市场对人才的需求,论述汽车维修专业应如何适应企业和市场的需求,培养出合格的技能型人才。     

对我国汽车维修行业现状及改进对策的思考

阐述了我国汽车维修行业现状并提出相应的改进措施。     

中职汽车运用与维修专业实训教学分析

随着我国职业教育改革工作的深入推进,越来越注重对学生专业技能以及实践能力的培养。中职院校作为职业教育的起点,在进行专业课程教学过程中,要结合社会以及市场对应用型人才的实际需求,从提高学生专业能力和职业素养的角度入手,强化实训教学,切实推动现代职业教育改革向纵深方向发展。汽车运用与维修一直以来是中职院校的重点学科和热门专业之一,主要是面向汽车行业培养具备专业技能的维修人才,具有非常强的应用性和实践性,因此在进行中职汽车运用与维修专业教学的过程中,要更加注重实训模块的开展。本文就主要围绕中职汽车运用与维修专业实训教学的现状展开分析,进而提出实训教学的优化策略,以供参考。     

如何提高汽车维修专业教学质量

随着汽车数量快速增加,汽车维修成为了相关人们关注的重点问题,也就给汽车维修专业的教学带来新要求。而现在主要手段就是更新教材同时,将现代化电子信息技术融合到教学中,但是究竟如何才能够有效提升汽修维修教学质量,是相关人士探究的重要课题。本文探析了汽车维修专业的教学现状,从中发现存在需要改进与完善的问题,进而有针对性的提升教学质量的策略,以供相关人士作为理论参考依据。