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数学教材教法课改革的几点尝试 总被引：1，自引：0，他引：1
冀利英 《赤峰学院学报(自然科学版)》2005,21(1):15-15,32
本文系统论进了按预习和读书笔记、精讲与练讲、启导与试教、考核与总结等四个阶段改革中学教学教材教法课教学的几点尝试． 相似文献
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运用文献计量学统计方法,对1994～2008年<课程·教材·教法>所载物理论文的各项指标进行统计分析,并对结果进行分析和讨论.内容包括:物理论文内容分析、物理论文载丈量分析、物理论文引文分析、物理论文著者分析.旨在为后继研究提供有益参考数据. 相似文献
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运用文献计量学统计方法,对1994—2008年《课程·教材·教法》所载物理论文的各项指标进行统计分析,并对结果进行分析和讨论。内容包括：物理论文内容分析、物理论文载丈量分析、物理论文引文分析、物理论文著者分析。旨在为后继研究提供有益参考数据。 相似文献
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通过对《课程·教材·教法》1981—2021年刊载的351篇物理教育论文的分析发现,物理学科核心素养、物理教材研究、物理教学评价、物理问题解决、物理实验教学和物理概念教学是该刊物理教育领域的重点选题。这些论文的发表,积累了丰硕的物理教育研究成果,形成了鲜明的物理教育研究特色,对我国物理教育研究的发展起到了重要的推动作用。未来,应重视国际交流合作,融通教育研究范式,创生本土教育理论,进一步推动我国基础物理教育研究向高水平发展。 相似文献
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陈秋荣 《温州职业技术学院学报》2001,1(1):75-76
一本规划教材，出版以来已五次印刷，发行量达27,500册，该书存在不少错误，至今未作更正；来自十七年专科院校的23位老师参与编写这本只有21章、317页的教材；教材出版的模式必须改革。 相似文献
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高师院校《中学数学教材教法》课程的考核方式因受传统考试理念的影响和传统教学方式的制约，存在诸多弊端，应予改革，改革应按内容综合化、方法多样化的思路实施。 相似文献
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论述了高等师范院校物理教育专业《中学物理教材教法》教学改革的必要性、原则及方法。《中学物理教材教法》教学改革的关键是优化教学内容、改革教学方法和完善课程评价体系。 相似文献
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本文说明了当前大学生学习高等数学的现状和大学数学教材教法的现状,论述了高等数学的教材教法改革的重要性和必要性,阐述了在大学数学教学中,如何改进高等数学的教学方式方法和如何改进大学数学的课本教材例题以及考试方法。 相似文献
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近年来，许多高校纷纷把《会计制度设计》列为会计专业的必修课。对一名合格的会计人员来说，掌握会计制度设计的基本原理和基本方法显得越来越重要了。根据《会计制度设计》灵活多变、实用的特点，结合本人多年的教学体会，对《会计制度设计》的教材谈一点粗浅看法，希望起到抛砖引玉的作用。 相似文献
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在改革开放的形势下,随着基础教育的转轨,中学语文教材教法及教学见实习面临改革。文章从分析原有教学存在的问题入手,论述了昆明师专中文系在教材教法教学、实习过程中的具体改革探索措施,总结了改革两年来所取得的实际效果,并得出了以下结论:1.教育改革不仅要从体制上作宏观改革,也要对专业没置、课程结构等作微观改革;2.提高教学质量的关键在于最大限度调动学生学习积极性和主动性;3.废止封闭的经院式教学,实行开放式的多元化教学,是中学语文教材教法改革的有效途径。 相似文献
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《中学数学教材教法》教学改革的实践与认识 总被引：3，自引：0，他引：3
聂东明 《衡阳师范学院学报》2001,22(6):96-98
为了培养合格的新世纪中学数学教师，高师《中学数学教材教法》的教学，必须更新教学观念；改革教学内容；优化教学方法；完善教学评价。 相似文献
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为了方便体育教师学习和使用《田径教材教法》，现就田径运动的技术分析、教材的技术要点、重点和难点，教法以及教学注意事项分别进行简要的介绍。一、田径运动技术分析一决定跑速的因素决定跑速的主要因素是“步长”和“步频”。步长是指一脚落地点到另一脚落地点之间的距离。步频是指单位时间内跑的步数。步长的大小取决于后蹬的力量，后蹬的方向、后蹬的角度、蹬摆的结合以及身体各部分协调配合等。步频取决于神经过程的灵活性、蹬地的速度、腾空时间的长短、脚着地阻力的大小等。如保持其步长不变而提高步频，或者保持步频不变而加… 相似文献
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杜敏 《中学物理教学参考》2003,32(4):44-48
为了适应社会发展和国际竞争 ,我国正在进行基础教育的课程改革 .根据教育部颁发的《全日制义务教育物理课程标准 (实验稿 )》,人民教育出版社物理室编写了义务教育课程标准实验教科书《物理》,现在该书各册已经通过全国中小学教材审定委员会的审查 ,并且在实验区试用中已经取得了较好的效果 .根据《全日制义务教育物理课程标准》的精神 ,人民教育出版社新编的课程标准实验教科书初中《物理》,非常强调义务教育中的物理课程对学生的知识与技能、过程与方法以及情感态度与价值观方面的教育作用 .对于广大的物理教育同仁来说 ,三维的“课程目… 相似文献
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全国五年制高职规划教材《技术物理基础》（上册）经中国高等教育学会常务理事、华东师范大学原校长袁运开教授与华东师范大学物理系主任宣桂宝教授审阅，即将由华东师大出版社出版，供2000年秋季招生的五年制高职一年级新生使用。本文就教材的编写与使用中的几个问题作些说明。一、教材编写的指导思想《技术物理基础》是五年制高等职业教育各专业必修的一门公共课程。五年制高职教育是培养建设、生产、管理、服务第一线的高等技术应用性人才。学生要在德、智、体、美诸方面全面发展，要具有良好的思想政治素质和科学文化素质，要具有技术应… 相似文献
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椐 1 995年第三届际教学与科学研究会(TIMSS)调查表明 ,新加坡小学三、四年级学生的科学素养在全球名列前 1 0名 ,中学一、二年级学生们居首位 ,这一成绩背后主要源于新加坡是把科学教育视为帮助学生获得重要科学知识、技能并驾驭它们推动经济发展的坚实基础。我国从2 0世纪 80 相似文献
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