我国幼师教学计划历次变革浅析

我国幼师教学计划历次变革浅析陈志超新中国成立后，教育部先后于１９５２年、１９５３年、１９５６年、１９８０年、１９８５年颁发了五种幼师教学计划。分析这些计划，可用“一个逐步完善、两个相对稳定、三个显著变化、尚存四点不足”来概括其变革特点。１．内容与结构...     

关于电视大学教学计划制定的思考

著名生物学家达尔文说过:“物竞天择,适者生存。”这八个字简单明确地告诉我们一个真理:世间万物,无论是自然的,还是社会的,都要在顺其自然的过程中,(作为社会的产物,就要在顺乎社会发展规律的过程中)不断地变革自身,才能促其蓬勃发展。电视大学创办以来,在为国家培养专用人才方面作出了一定的贡献。但是,它毕竟是一种新的办学形式,必然存在着若干问题,需要我们在实践中不断地探索、改进和提高。     

学前班教学计划

下面刊登了由绍兴县教育局、富阳县教育局供稿的学前班各科教学进度安排表,供学前班老师在新学期制订计划时作参考。各表“教学内容”栏内括号中注的是教材出处,开头有“通”字的见人民教育出版社出版的《幼儿园教材》,有“浙”字的见浙江人民出版社出版的《幼儿园教材》;后面的数字指该书的页次。     

五六年级复式自然教学计划

一主要情况本班五年级十六人,六年级十八人.五年级儿童都学完了初级课程,他们从语文课:“河水的话”、“河水和江水”、“保持井水的清洁”、“我是什麽”、“下雪天”、“水磨”、“人和水斗争”等课文里,已汇集了一些简单的关於水的知识,为本学期学习新课本第一部分——水,打下了初步基础。但他们对下学期的教材——空气和电两部分,却知道得很少(只在语文中学习过:“新鲜空气”、“电的话”、“电报机和电话机”三课),这是教学中对新旧知识的联系与难易的掌握上要注意的重要     

制定教学计划管见

制定教学计划是一项艰苦的、创造性的劳动,是做好教学工作的前提条件。仅仅依靠现成的“教学参考书”来制定教学计划往往脱离实际,不可行。本文就“小学语文教学计划”的制定,谈谈我们的体会。 第一,要深入研究教材内容。认真学习小学语文教学大纲,清楚地知道“大纲”规定各阶段的教学要求。不妨在研读教材的基础上对课本中出现的生字新词、新句型、语法知识作个初步统计。同时还要研     

通用六年制六册全期教学计划

通用六年制小学数学课本第六册,包括“多位??的读法和写法”、“多位数的加法和减法”、“乘数是两、三位数的乘法”、“公里、吨的认识”、“混合运算和应用题”、“珠算乘法”等六个新授的内容.“多位数的读法和写法”的教学,意在使学生对整数的     

教学工作计划■教学计划

《湖南教育》今年第二期《教导工作应有哪些计划》一文写道:“教导处还应督促有关同志制定好教研组工作计划、班主任工作计划和各科教学计划,以配合和保证教导工作计划的实施”。我认为原文中的“教学计划”应为“教学工作计划”。因为“教学计划”是教育行政部门根据党的教育方针、各级各类学校的性质、任务而制订的教学工作的指导性文件。如使用统编教材的科目,其教学计划就是由教育部制订的。“教学工作计划”则是教育基层单位或教师个人     

教育观念的思辩与教学计划的优化

一、影响“优化”的症结高等学校的学科专业教学计划是培养各级各类专业人才的蓝图。教学计划所包含的培养目标、人才规格与办学模式、课程结构,蕴含着时代与社会的哲学观念、价值观念和教育思想、教育与教学理论,并渗透着一个国家与民族的传统文化在教育制度上的积淀。同时,它也反映了一个时期内高等教育发展的现状与趋势,是高等学校专业教育稳定的静态与变革的动态的统一,是继承与批判的统一。学科专业教学计划所具有的相对稳定性与变动性,又使其兼具超前性与滞后性。我国学科专业培养目标与人才规格是根据党的教育方针和高等教育的培养目标,按照各级各类高等学校的性质与职能,以及专业的性质与职能而拟定的。它是学科     

六年制数学二册全期教学计划

一、全期教学要求 1.认数教学要求.认识计数单位“-”和“+”,能熟练地数100以内的数,正确地读、写100以内的数. 2.计算教学要求.①使学生进一步理解加法和减法的意义,知道加法和减法各部分的名称.能熟练地口算两位数加、减两位数.初步掌握加减法两步式题的运算顺序.②认识元、角、分,会作简单的计算、③认识符号“=”、“>”、“<”,能够运用所学的符号表示两个数的大小.④初步理解乘法的意义,知道乘法各部分的名称.了解乘法口诀是怎样得来的,并熟记2～5的乘法口诀.     

教学计划，且莫“涛声依旧”

“新三年,旧三年,修修改改又三年。”每到期初,不少教学计划上演着“涛声依旧”的故事：“别说我在乎”——意识淡薄在许多教师眼里,教学计划是可有可无的,是额外的工作负担；制定教学计划是“走过场”,是应付检查的例行公事。于是乎,草草了事、东拼西凑、简单应付便成了大家应对的妙招。结果导致有的教师只用简单几个字、几句话来进行教情学情分析和     

教师“变革恐惧”的表征、生成与化解

“变革恐惧”是教师面对变革而产生的焦虑和不安的情绪体验,这种情绪体验往往是消极的,会直接影响学校变革的成效。教师“变革恐惧”在实践中表现为恐惧被校长问责、恐惧自身能力不足、恐惧变革的不确定性和恐惧人际关系中的沟通。从归因视角分析教师“变革恐惧”的形成机理,发现教师对自身能力的怀疑是其内因,变革的不确定性、新技术的介入和“理论文化”对“实践文化”的漠视是其外因。可以从学校、学校与教师的互动、教师个体三个层面化解教师“变革恐惧”,进而使学校变革得以实现。加强变革主体间的沟通,从“问责”到“能力建设”;营造校园“学习文化”,形成“变革合力”;在行动中学习,将变革视为“学习经历”。     

江苏化工学院全面修订教学计划

最近,江苏化工学院对十个专业的教学计划,组织力量进行了全面的修订,新的教学计划有以下几个特点: 1.注意加强对学生的思想政治教育,一年级设了思想品德课,总时数由原来的35学时增加至60学时。除了集中的军事训练外,还安排了70学时的军事理论课,分二个学期实施,以提高学生的军事素养。马列主义理论除开设“中国革命史”、“哲学”和“政治经济学”等三门必修课外,又增加了“西方哲学思潮”、“国际政治经济与关系”、“自然科学史”等     

谈现行普高教学计划的调整

国家教委关于“调整现行普通高中教学计划”(下简称“调整计划”)方案,我以为它至少有三大特点: 一是突出了人才素质教育。“调整意见”明确告诉我们:“为了解决当前普通高中存在文理偏科、学生知识结构比例不尽合理、     

作文教学计划

这是何清沃老师今年上期所作的一个作文教学计划,试教了一期,效果还好。我们将它发表出来,希望广大教师进一步研究,订出本学期的作文教学计划,将这一工作不断地加以改进。本文的优点是将阅读教学、课外阅读指导、课外活动等有机地结合起来,这对学生的帮助是肯定要多些。特别是准备工作做得很好,初步贯彻了“从说到写,从述到作”的原则,采取了多式多样的写作指导方法,基本上改变了全部命题作文的缺点。这个计划里没有谈到,而在我们订计划时必须注意的是:一、怎样掌握学生思想、生活实际,在写作指导中,加强政治思想教育和品德纪律教育;二、怎样掌握学生的学习实际,结合阅读教学、课外阅读指导等语文教学活动,有计划、有系统、有重点的予以提高;三、怎样根据每篇作文指导的重点要求,进行作文的批改和讲评。     

沈阳市27中学将劳动技术课纳入教学计划

沈阳市第二十七中学几年来认真组织学生下厂劳动,并开设劳动技术教育课,对学生进行劳动技术教育,取得了较好效果。学生下厂劳动,实行“三定”、“两课”、“两会”、“一鉴定”。三定就是定车间、定工种、定师傅;两课是工业生产知识课和安全生产知识课;两会是动员会和总结会;一鉴定是劳动一周后由工厂师傅给学生做鉴定。     

怎样制订全学期的学科教学计划

这里的“全学期的学科教学计划”,是指学期或学年初,由任课教师根据教学大纲、教材和学生实际制定的某个学科全学期教学工作的计划,有的也叫“教学进度计划”。 制订全学期的学科教学计划,是教师备课工作的一个重要方面。“凡事预则立。”在学期初,对全学期的教学工作作出一个完整、全面的计划,对于提高教学质量有很大的作用。     

“好习惯”单元教学计划

一、单元主题：北师大版小学语文二年级下册“好习惯”。二、单元教材分析习惯决定一个人的命运,好习惯可以让人受益终生。这个单元通过《不懂就问》、《字典大楼》两篇主体课文及“语文天地”来承载这一主题,目的就是让学生养成良好的生活和学习习惯,自觉改正不良习惯。《不懂就问》记叙的是孙中山小时候在私塾读书“不懂就问”的小故事,通过浅显的语言告诉学生在学习中要敢于把自己不明白的问题提出来才会有收获,并明白好习惯将让人受益匪浅。《字典大楼》是一首充满童趣的儿歌,将     

学校变革如何化繁为简——基于迈克尔·富兰“一致性建构”变革理论的考察

变革领导者如何将对变革复杂性的理解转化为有意义的变革行动是学校变革的一大难题。经过40年的教育变革研究与实践,迈克尔·富兰形成了“一致性建构”的变革理论,为学校变革化繁为简提供了可参照的行动路径。基于“简复性”的逻辑理路,“一致性建构”强调抓住学校变革的关键要素,从聚焦方向、培育协作、深化学习、改变问责和重塑领导五个维度实施变革。“一致性建构”理论表明,变革领导者可以从“把握变革原则而非寻求处方”“整合领导力和集体能力建设”和“联结教学法变革与环境改变”着手,实现学校变革的化繁为简。     

一九八三学年度第二学期大班常识教学计划

一、总要求 1.认识用铝、竹或柳制成的日用品,知道材料的名称、特征和用途,并对已学过的日用品进行分类。 2.认识邮电局及其工作人员的劳动。知道“三八”国际劳动妇女节是奶奶、妈妈、阿姨们的节日。知道“七一”是中国共产党的生日。知道“八一”建军节是中国人民解放军的节日。培养幼儿从小热爱党、热爱解放军、热爱劳动人民。 3.认识常见的生产工具(锯、刨、锤、钳或锄、铣、耙等)、大型机器(压路机或推     

我校五年级下学期语文教学计划

一、教材内容分析本学期教材共三十篇,根据讲授目次,分析其思想内容,加以归纳,约可分为下面八个单元: 第一单元为一——六课。主要内容是说明新中国的伟大可爱,毛主席对人民疾苦的深切关怀,和袁儿、小侦察兵凡尼亚高度的热爱人民、热爱祖国的精神;通过这几课学习,培养儿童具有爱国主义精神,并以实际行动学习毛主席、袁儿、凡尼亚能处处为别人着想、斗争意志坚强和勇敢机智的高贵品质。第二单元为七——十课。主要内容是讲述人民解放军不怕困难,能向群众学习,依靠群众,克服困难,全心全意地从事於人民解放事业,和广大人民对解放军的热爱、崇敬与热烈的支援。使儿童知道“拥军爱民”和“军民一家”的道理,从而学习人民军队的优良品质,加强保卫祖国、建设祖国的决心。(“牛牵来了”一