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在物理教学中,巧妙地运用学生身边的一些学习、生活用品和现象进行实验,比“正规实验”更让学生感到富有亲切感、新奇感和熟悉感,从而更能唤起学生的学习动机,大大增强教学效果．本文利用传感器技术对蒸发致冷问题进行了探究,现与大家分享． 相似文献
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柳炳军 《中小学实验与装备》1996,(1)
液体蒸发致冷演示实验的改进阳新县三中柳炳军（４３５２００）初中物理课本第二册第７７页作了如下叙述：“液体蒸发时还产生一种现象，就是液体的温度降低，这可以从下述的实验看出。拿两支温度计，用棉花把一支温度计的泡包上，并用温度跟室温相同的酒精把棉花浸湿。这... 相似文献
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磁性的致冷作用杨平生，陈娜在磁性作用下既将生热又将致冷的金属可能给冷冻技术带来根本性的变革，并有助于人们生产和利用理想的燃料。冷冻装置将怎样改变这个世界呢？不妨设想一下今后燃料燃烧之后只产生水而不会产生任何其它有害物质的情景。这是一种在地球上几乎是取... 相似文献
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樊荣 《中国科教创新导刊》1996,(10)
激光致冷樊荣译大多数激光的应用，无论是精细的眼外科还是切割工业零部件力是引出由激光器的强聚焦光来所产生的热。而美国洛斯阿拉莫斯国立实验室的科学家正在采用一种全新的方法，开发一种可冷却星载探测器和仪器，如红外相机或蜂窝式电话用超导中继站的固体激光器。一... 相似文献
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中国共产党的创建绝非苏联强行移植和"人为的早产",它是马克思主义普遍真理和中国社会具体实践相结合的产物.共产国际在中国共产党创建中的作用,主要体现在两个方面一是加速了建党的历程;二是纯洁了党的建设. 相似文献
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致冷的光杨平余炎使强大的激光照射到物体上似乎是一种使该物体冷却的奇怪方法,但是在高科技致冷器的研究方面最新的进展却正是在这样作。不管你往什么地方看,到处都有激光的痕迹。激光束能准确地进行外科手术,或是像小小的粒子加速器一样干净利落地工作。它们能在实验... 相似文献
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声致冷冰箱吹玻璃工耳听冷却过程发出的声音已有数百年了。取一个灼热的玻璃球泡，把它与一个冷玻璃管相连，会听到微弱的嗡嗡声。当这个管子变热时，它“唱”出令人愉快的声调。从理论上说，这种作用是可逆的。以适当的能量和音调灌注到一个系统中的声音能引起冷却。加利... 相似文献
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正确掌握太极拳运动呼吸的方法,对于提高太极拳的技术水平至关重要,对于强身健体、预防疾病大有益处。文章简要地介绍了太极拳运动的三种呼吸方法、不同方法适用的人群等内容。 相似文献
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白书祥 《思想理论教育导刊》2002,(11):25-27
服务劳动并非都是生产劳动。对服务劳动在价值创造中的作用应作具体分析。服务劳动创造价值必须具备一定的条件。为深化对服务劳动创造价值的理解 ,必须从理论与实际的结合上正确认识流通领域的纯粹商品买卖、第三产业参与国民收入分配的形式、社会经济发展的总体趋势和产生腐败的重要根源等问题 相似文献
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王耀德 《中学课程辅导(初二版)》2003,(7):37-37
课本中明确指出:把一个多项式化为几个整式的积的形式,叫做把这个多项式因式分解,本文试从因式分解的对象、过程、结果以及与整式乘法的关系等几个方面认真解读,希望能对同学们有所帮助. 1.因式分解的对象是整式.并且是整式中的多项式,不是多项式就谈不上因式分解,如x2yz=x·x·y·z不是因式分解,因为x2yz是单项式.它本身就是整式的积的形式.又如m-(1/n)=1/n(mn-1)也不是因式分解,因为m-(1/n)不是多项式. 2.因式分解的结果必须是几个整式的积的形式.如x+1=x(1+(1/x))和x2-4+3x=(x+2)(x-2)+3x都不是因式分解.因为1-(1/x)不是整式,(x+2)(x-2)+3x是和的形式.而不是积的形式. 3.因式分解的结果中的每一个因式必须是不能再分解的因式,因式分解的结果与多项式所在的数集有关,我们现在的分解是在有理数范围内进行的.因此,要求必须分解到每一个因式在有理数范围内不能再分解为止.如: 相似文献
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周永俭 《初中生世界(初三物理版)》2009,(Z2)
密度知识在生活、生产和科学技术中的应用十分广泛,这一知识是今后学习压强、浮力的必要基础,研究密度的方法也是物理学中常用的一种重要方法.同学们可从以下几个方面理解密度. 相似文献
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将电能直接转化为内能的现象称为电流的热效应,利用电流热效应工作的装置称为电热器.那么电热器产生热量的多少与什么因素有关呢?为什么电炉丝热得发红,而与电炉丝相连接的铜导线却不怎么热呢?这就是焦耳定律所要研究的内容.一、正确理解实验探究过程科学掌控实验过程,尤其针对实验问题所做的猜想要科学、有理有据,针对焦耳定 相似文献
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