融合用户偏好与内容特征的短视频传播效果评价研究

[目的/意义]构建短视频传播效果评价模型,为后续短视频传播效果的实证评价研究提供理论基础。[方法/过程]依据全信息情感理论和超级IP理论,从多维角度分析用户偏好与内容特征,结合文献综述和德尔菲法分析总结影响短视频传播效果的因素,并利用模糊集理论-DEMATEL模型对二级指标进行关键影响因素的筛选,构建传播效果评价模型和评价指标体系。[结果/结论]确定11项短视频传播效果的关键影响因素,其中官方认证这一因素最为关键,由此构建的短视频传播效果评价模型和评价指标体系为短视频传播效果研究提供一定程度的决策支持。     

影视解说类短视频对“把关人”理论的重构

在当前短视频迅猛发展的媒介文化景观下,影视解说类短视频的出现,一定程度上弥补了当前对于影视剧质量把关的缺位,从不同层面对"把关人"理论进行了重构。基于此问题,本文选取了"小片片说大片"为主要研究个案,通过分析其近三年的短视频作品,发现其为影视剧作品的把关赋予了个性化、互动参与性等新特征,使"把关"过程成为一种新的观影体验,符合受众碎片化的媒介接触习惯,扩展了"把关人"理论在新的媒介环境下的外延。     

基于SICAS模型的公共图书馆短视频营销策略研究

短视频平台在用户信息获取与知识传播中发挥着日益重要的作用。对公共图书馆短视频营销策略的探索有助于提高其公共数字文化服务供给质量。本文以SICAS模型为理论框架,结合图书馆自身及第三方平台运营数据的统计,对粉丝总数过万的公共图书馆抖音账号从感知、兴趣与互动、连接与沟通、行动、分享5个角度探讨账号运营现状,并基于SICAS模型提出公共图书馆短视频营销策略,包括融媒体渠道拓宽用户感知渠道、沉浸式内容吸引用户兴趣、提问与互动与用户建立连接、软营销触发用户行动、精神或物质激励促进内容传播等。     

故事、沉浸与互动：图书馆红色文献短视频有效传播的实现路径

文章以上海图书馆和湖南图书馆官方账号发布的红色文献短视频为研究样本,通过定性和定量相结合的方法,从意愿、环境、反馈三个维度,对图书馆红色文献短视频的用户行为进行分析。研究显示图书馆红色文献短视频的传播存在用户倾向于审美价值高的视频、发布顺序影响用户参与体验、用户偏好行为未能转化为社交传播等特征。基于传播游戏理论,提出运用故事提升内容生产趣味、还原场景强化用户沉浸体验、对话合作调动用户参与意愿等,来实现图书馆红色文献短视频的有效传播。     

新媒体技术演化视域下新兴影视传播产业的嬗变与思考

从网络"媒介"与影视剧相互交融的网络影视剧到移动直播与社交平台联姻的"直播间"、"弹幕"再到移动视频与社交平台持续发力的短视频,媒体技术不断迭代演进的过程中,影视传播产业呈现出了一副崭新的传播图景。传统电影人才入场新兴影视传播行业会带来什么?网络影视剧的市场空间有多大?如何做好产业升级和规范化运作?在经历了移动直播和持续发力的短视频业态后,影视传播的下一站会是什么等等问题成为影视传播产业在新媒体技术演化视域下的重难点。本文通过梳理新兴影视传播行业的纵向发展历程,并横向对比发现内在逻辑:每一种新兴影视传播方式的产生都体现出了人们渴望自我实现和平等互动传播的心理需求。技术和人文的交汇,或许能够让影视传播产业在新的媒介技术视野下成为更具生命力的产业。     

短视频平台用户交互行为的差异性

研究不同短视频平台用户交互行为的差异,对平台导向和用户选择有着重要价值。文章基于趣味区隔理论对不同短视频平台在信息传播过程中各维度的差异性进行研究,以抖音、快手、b站3个平台“徐州八孩母亲”事件相关视频为例,对拉斯韦尔5W传播模式中传播者、内容、接收者、反馈效果4个维度的差异性进行假设检验,结合主题模型挖掘标题文本与评论文本的主题倾向,并借助布尔迪厄趣味区隔理论对差异性进行阐释与分析。研究发现：不同短视频平台的差异性源于用户间形成的趣味区隔,用户在短视频传播的交互中不断强化其价值观边界,同时平台逐渐形成趣味共同体;短视频平台用户交互行为差异反映出不同的阶层需求和价值观差异,而平台又通过自身调性构建来迎合和强化其特性。     

基于扎根理论的非遗类短视频用户使用行为影响因素研究

随着网络短视频的快速发展,短视频用户更倾向于利用碎片化时间快速捕捉知识信息,分析观看非遗短视频用户使用行为影响因素有助于推动非遗短视频的推广与传播。非遗短视频用户特性与其他媒介用户有所区别,短视频用户黏性较强,用户求知欲旺盛。基于此,本文选取具有代表性的样本用户,以扎根理论为基础,通过半结构化访谈问卷获取原始资料,并进行深度访谈获取真实有效信息,运用质性研究的方式进行编码处理,不断比较所形成的范畴与范畴之间的逻辑关系,分析非遗短视频用户行为影响因素及构建影响因素模型。揭示了用户使用行为受到知识期望、价值需求、社交需求、个人提升需求、网络氛围的共同影响,并从用户的角度进行探讨非遗类短视频的未来展望。     

基于SIPS模型的短视频二次传播策略研究

伴随着新媒体的崛起,信息的传播方式变得更加多元化。信息接收者与信息传递者之间的界限变得更为模糊,由共享与转发行为形成的二次传播也在信息传递中占据了重要地位。本文对二次传播形成的影响因素进行研究,在内容上首先对研究背景、相关概念、二次传播对国内短视频发展的影响做了简要叙述,其次通过将SIPS模型带入广告视频的传播中,合理运用SIPS模型的传播特征、兴趣和共鸣的内在规律、双向沟通和及时性响应理论,为短视频的二次传播提供新的思路。     

短视频制作与传播路径探究

在媒体融合的背景下,短视频作为新的信息传播形态,以内容简短和传播广泛的优势,受到广大用户的喜爱和支持.特别是对于有着创作热情的用户而言,以短视频进行社交和信息分享,逐渐成为人们的习惯和爱好.为进一步优化短视频的创作水平,本文分析当前短视频创作和传播的现状,并提出具体的优化路径,以期全面发挥短视频互动性强的特征,推动行业...     

网络口碑传播对用户观影意愿的影响研究：以豆瓣评分为例

豆瓣评分在国内作为最大的电影网络评论平台,其平台上有关电影的评论/评分对用户观影意愿有着重要的影响作用。因此,以豆瓣评分为例,期待和感知可信度为中介变量构建用户观影意愿模型。通过网络口碑传播模型构建,其中4个因素通过感知可信度的中介作用对用户观影意愿产生正向影响,按其影响力大小排序为:平台可信度>口碑质量>专业程度>关系强度。有3个因素通过期待的中介作用对用户观影意愿产生正向影响,按其影响力大小排序为:平台可信度>关系强度>口碑质量,感知风险性通过期待的中介作用对观影意愿产生负向影响,感知可信度对观影意愿产生显著正向影响。     

融合CCDVTP和SIPS模型的公共图书馆短视频营销问题挖掘与优化策略

CCDVTP模型和SIPS模型已在公共图书馆营销领域有了实践应用,文章尝试融合CCDVTP和SIPS模型,分析公共图书馆短视频营销推广问题,并提出优化策略。结果指出,公共图书馆短视频营销推广的针对性改进策略包括:定位目标用户,精准挖掘需求;注重获利持续性,多渠道引流;加强用户的信任感确认,增强用户黏性;多举措整合传播,吸引用户主动参与分享扩散。     

基于“上瘾模型”的科普短视频传播效果研究:以“无穷小亮的科普日常”账号为例

融媒体时代,科普主力军转战短视频赛道,科普短视频成长为公众喜闻乐道的科普形式之一。科普短视频消弭了知识分享的时空藩篱,在科学普及过程中举足轻重,研究影响科普短视频传播效果的关键因子有利于科普工作者打造优质科普作品。本研究以“上瘾模型”为理论基础,借助熵权法提出科普短视频传播效果计算公式,运用内容分析法构建科普短视频传播效果模型。研究结果表明,“上瘾模型”中触发、行动（用户体验三要素）、投入等维度的部分自变量对科普短视频传播效果的影响具有统计学显著意义;酬赏维度的自变量与传播效果之间未见显著影响。因此,充分利用受众的从众心理、加强创作者间的有效合作、平衡科普短视频的公益性与功利性,将有利于短视频科学普及工作的深入开展,进而提升全民科学素质。     

图书馆短视频传播及互动效果影响因素模型及实证分析——基于“上瘾模型”的探索

[目的/意义] 研究图书馆短视频的传播及互动效果影响因素对于其内容创作和科学运营具有一定的指导意义,可使图书馆在用户规模迅猛增长的短视频平台赢得更多关注,有利于提升图书馆服务的宣传和推广效果。[方法/过程] 以国内活跃用户规模最大的抖音平台为例,根据"上瘾模型"的4个主要环节,构建图书馆短视频传播及互动效果的影响因素模型,并基于粉丝量排名前10的图书馆官方抖音号的879个短视频样本数据,应用SPSS非参数检验方法对影响因素模型进行实证分析。[结果/结论] 研究结果表明,图书馆短视频的标题句型、背景音乐情感类型、制作类别、内容主题以及信息类型5个因素对其传播及互动效果有显著的影响。根据研究结果提出基于用户知识焦虑的标题触发、低门槛高密度的内容输出以及多变的酬赏设计等图书馆短视频运营策略。     

网络视频收看时长超电视短视频市场成香饽饽

在电视开机率逐渐走低的情况下,视频网站与用户的生活正越来越紧密。精确市场研究集团（CSG）近日发布的《短视频用户研究报告》显示,视频网站的日均收视时长达到了1．8小时,超过了电视的日均收看时长1．68小时。在网络视频用户中,网络长视频（电影、电视剧为主,综艺节目20分钟以上的视频）的用户使用比例为76．9％;网络短视频（除电影、电视剧、综艺节目以外的,时长在20分钟内的视频）的使用比例达到了62．2％。在网络视频用户中,同时使用长、短视频的用户比例高达70．2％。     

抗疫短视频的传播渠道、内容、用户分析

抗击新冠疫情期间,短视频成为重要的信息传播平台。主流媒体的视频号起到了引领作用,自媒体亲历式短视频在微观层面进行信息传播。本文通过问卷调查和文献研究法,从传播渠道、内容生产、用户互动等层面对抗疫短视频进行分析,探讨抗疫短视频得以优势传播的原因和发挥的积极作用。     

新媒体时代电影传播的新思维

电影常常通过讲述故事来表露情感,并借助一定的媒介来完成信息的传递与观影体验.随着时代的发展和受众传播意识的强化,电影的传播发生诸多变化,呈现出多元传播模式. 观影模式的流变 院线电影使观众在视觉和听觉上最大化地收获电影本身的原汁原味,仍保有特有的优势.     

速讲视频自媒体中“把关人”理论的新特征北大核心CSSCI

新媒体时代,很多传统的传播理论面临挑战,或者说呈现出一些新的特征。视频自媒体作为自媒体中的一类旨在于通过个人制作并通过网络平台传播视频获得经济回报。速讲视频属于视频自媒体中颇具代表性的媒体形式,它通过把数个小时的电影高度概括成几分钟的短片,辅之以视频制作者本人的讲解,让观看者在短时间内了解一部电影故事的内容。速讲视频自媒体在内容选择、制作合成以及传播过程中,其信息把关机制呈现出一些新特征,相应地也给传统内容监管方式提出一些新挑战。     

抖音影视剧剪辑解说短视频的创作分析

随着互联网的发展和流量资费的下降,我国民众的媒介接触行为发生了很大的变化,碎片化、图像化的信息占据了人们的生活,在此背景下,短视频应运而生,并获得了快速的发展。本文以抖音影视剧剪辑解说短视频为研究内容,分析了其内容生产、传播模式和创作特征,并根据所存在的问题提出了相应的改进措施,以助推抖音短视频良性健康发展。     

《你好,李焕英》抖音短视频的内容及宣传策略浅析

短视频是移动互联网时代信息传播的新符号,随着移动互联网的不断优化发展,短视频适应了受众"碎片化"的阅读习惯,以及参与式粉丝互动文化的狂欢,因此,短视频行业也呈现出欣欣向荣的发展态势.本文从传播学理论出发,分析了《你好,李焕英》抖音短视频的内容特色,通过其内容主题、传播角度、视频形式等特点,探索了《你好,李焕英》利用抖音短视频宣传电影的策略.通过研究,旨在为如何利用短视频在事件营销传播中发挥作用提供可借鉴的方法.     

基于4P营销模型的高校图书馆读书类短视频运营策略研究

文章在分析我国高校图书馆读书类短视频运营存在的问题的基础上,构建基于4P营销模型的高校图书馆读书类短视频运营理论逻辑与实践路径,建议高校图书馆利用产品营销手段培养用户对读书类短视频内容与品牌的认同感,借助渠道营销手段增强读书类短视频传播的针对性与实效性,依托参与营销手段激发高校师生参与读书类短视频运营的能动性。