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山西省针对全省高中师资学历偏低这一教师队伍建设的突出矛盾,日前确定今年省属高校招生计划重点支持高等职业技术教育发展和高中师资、“普九”师资、职教师资的需要。这是山西省加强教师队伍建设,提高教师学历合格率采取的又一重要措施。 相似文献
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深化高校招生考试制度改革 促进中学素质教育健康发展 总被引:4,自引:0,他引:4
高校招生考试上连高等教育,下连基础教育,横向连着千家万户,关系着一代又一代的学生的升学、就业和前程,因此总是被社会格外关注,成为教育的热点问题。改革高校招生考试制度,发挥它的积极作用,扼制它的负面影响,对于推进中学素质教育和高校人才培养有着十分重要的意义。回顾历史,是在邓小平同志的直接关怀下恢复了全国高校统一招生考试制度。1966年,“文化大革命”一开始就批判高考制度是“分数挂帅”、“智育第一”,是“摧残青少年学生的修正主义路线”,要予以“彻底砸烂”。高校招生从此中断,耽误了整代人的成长,严重的… 相似文献
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面对“普高热”持续升温,而中等职业学校特别是农村职业学校比较普遍地出现了“招生难”的现象,我们坚持从实际出发,大胆改革。1998年,市教委在中考招生改革意见中做出了允许职业学校特殊专业提前招生的规定,将国防教育、特警及农学类专业由一考多取改为提高招生;1999年我们又提出了在农村初中毕业生中进行提前分流试点的意见。2000年在总结前两年分流工作的基础上,正式提出了在全市实施初中毕业生春季分流,中等职业学校提前招生的办法,并在全市农村县以下中等职业学校招生中全面推开,形成了以“春季招生、初四初中学… 相似文献
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自主招生是我国扩大高校自主权、深化高校招生录取制度改革的重要举措,也是对选拔优秀创新人才的积极探索.从2001年试点以来,自主招生的发展和演变已经经历了9个年头.在这9年时间里,上级主管部门、各试点高校以及众多的考生家长对于这样一个全新的招生模式都在不断摸索、改进和尝试.本文从自主招生的发展、招生模式、考试类型等方面对自主招生进行了小结和分析,希望自主招生在引导基础教育、促进人才选拔方式多样化、改善生源结构等方面取得更加显著的成效. 相似文献
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一、统一招生制度的弊端 目前高中招生制度是在计划经济背景下产生的。招生数由政府下达到各学校;考试由政府有关部门统一出题,统一组织考试,统一阅卷评分,统一划录取分数线;录取新生也由政府有关部门统一组织审批录取。一切都是按计划统一办理。随着教育改革和发展的深化,素质教育的全面推行,这种招生制度的种种弊端越来越明显地暴露出来。校际间缺乏公平竞争。现行招生录取体制是先重点中学,后一般普通中学,再职业学校,民办学校。显然,重点中学有条件录取到优等生,其它多数学校只能在余下的二、三类学生中录取。向重点中学倾斜的政策,… 相似文献
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焦德明 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2000,(2)
近年来,为了加强中等与高等职业教育之间的衔接与沟通,国家逐步扩大高等院校对口招生的规模和范围.1998年焦作市对口招生指标由去年的156人增加到239人,招生专业面也扩展到十三大类,高等院校对口招生的培养目标也不再局限于中等职教教师.这为职业教育发展提供了极好的机遇,一方面鼓励了初中毕业生 相似文献
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学科文化作为学科的灵魂,在学科建设中发挥着重要影响.对口支援计划本质上也属于文化交流的范畴,且其工作内容对学科文化多有涉及,因此,对口支援与学科文化存在共通之处.从影响学科文化生成的因素来看,对口支援计划在解决西部地方院校学科文化发展中所存在的问题上,能够发挥独特作用,在促进西部高校学科建设的良性发展中意义重大.通过对对口支援计划在促进东西部高校学科文化交流意义的探讨可以发现,高校对口支援计划为促进东西部文化交流提供了一个范武,也为更广领域的研究提供了思路. 相似文献
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《语数外学习(高中版)》2014,(4):93-93
高考还有一个多月将举行,多所高校今天举行校园开放日。名师宣讲,校领导做报告,招办主任发布招生政策,各个专业院系在校园广场设立咨询台,与学生家长面对面,承诺不退档、尊重学生专业选择成为各高校吸引学生报考的有利条件。 记者今日从北京师范大学获悉,该校有12个学科门类57个本科专业,其中14个兼收师范生,其他均为非师范生,除免费师范生外,是否做教师完全是学生的自主选择。包括国家基础学科拔尖培养实验室、经济学、国际经济与贸易、工商管理、法学、物理学、地理科学、资源环境科学等实验班计划都将招生,以满足考生需求。 相似文献
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一百多年来的科技和经济发展史证明 ,科技是可以跨越式发展并带动经济飞跃发展的。本文基此思路我国西部大开发最大难点是源丰富与基础设施落后 ,物流不畅为切入点 ,探究西部开发既基于现实 ,又运用最现代的经济模式———电子商务进行运作 ,降低开发成本 ,缩短开发时间 ,减轻东部地区的负担 ,予以西部自我发展的出路。 相似文献
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刘少银 《中国远程教育(综合版)》2004,(7):65-66
"西部中小学远程教育"在西部中小学的教育、教学工作中起到了积极的促进作用.它改善了学校的教育教学环境,提高了课堂教学效果和效率,促进学生学会学习.对改变教师的教育观点,提高教师素质起到了促进作用. 相似文献
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黄凤兰 《广西教育学院学报》2003,(1):90-93
一百多年来的科技和经济发展史证明,科技是可以跨越式发展并带动经济飞跃发展的。本文基此思路我国西部大开发最大难点是源丰富与基础设施落后,物流不畅为切入点,探究西部开发既基于现实,又运用最现代的经济模式——电子商务进行运作,降低开发成本,缩短开发时间,减轻东部地区的负担.予以西部自我发展的出路。 相似文献
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马凤阁 《甘肃广播电视大学学报》2000,10(4):8-9
以西部大开发为契机,加强西部成人高等教育的自身实力,必须从教育行政管理体制、教学管理体制等方面规范管理,优化资源配置,同时要“苦练内功”,强化管理。 相似文献
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西部大开发的核心是一个发展问题。加快西部地区的经济社会发展,消除贫困,实同共同富裕是实施西部大开发的根本目的。要有效地实施西部的开发,就必须有新思路、新战略,最为重要的是应当把知识发展的战略和人才资源开发战略作为开发的优先战略。这种教育的优先发展战略是解决西部贫困与落后问题的根本出路,其中大力发展西部地区的职业教育,对于促进西部开发又有着特殊而重要的现实意义。概括地说,经济发展靠科技,科技进步靠人才,人才培养靠教育,而培养千百万适应西部大开发需要的懂技术、善经营、会管理的各类实用型人才,全面提高劳动者的素质,实现区域经济的快速、健康和可持续 相似文献
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