别开生面的点名活动

课前思考课程改革的主要目的是彰显个性 ,培养具有健全人格、具有创造能力的人。那么 ,让学生的思维鲜活起来 ,改变以往“奴隶式”的思维及教学模式就是一个值得我们注意的问题。作为一名艺术学科的教研员 ,很有必要研究一下所有有利课改的教学尝识 ,作一些大胆的、有利于学生建立新型思维训练的设想和实践。艺术学科教师上课的班级多 ,接触学生面广 ,但与学生见面次数少 ,不像语文、数学学科那样与学生的接触频繁。那么 ,怎样使学生对艺术教师的记忆深刻 ,同时 ,又怎样体现艺术课的特点 ,让艺术课和艺术课教师以全新的面貌出现 ,使这一新型…     

一组点名活动

对于小年龄段的宝宝而言，点名游戏首先要让他们能听懂别人问他名字的指令，能够说出自己的名字，理解名字的意义，并提高语言能力。同时，游戏中也渗透着社会交往、规则和礼貌等方面教育。     

别开生面的语文活动

《心愿》(小学语文第八册)这篇课文的教学临近尾声了,只见执教的罗老师(河南省内乡县城头镇第一小学)兴致勃勃地对全班同学说:“这一节我们学习了《心愿)这篇课文,下面,同学们用题目中的‘心’字组词造句,除了要求所组成的词用‘心’字做词尾外,还要求用组成的词说一句话。请同桌的两位同学比一比,赛一赛,看谁说得准,说得多,说得快,现在开始——”罗老师的话音刚落,同桌的同学就纷纷结成“对子”,争先恐后     

别开生面的爱鸟周活动

<正> 爱鸟周活动,把爱鸟和环境保护紧紧地结合起来,通过爱鸟宣传,加强环境保护教育,对增强师生的环保意识     

“点名达标活动”

1996年国庆，各班的晚会搞得有声有色。     

别开生面的社区开放活动

《幼儿园工作规程》第 51条指出 :“幼儿园应密切同社区的联系与合作 ,宣传幼儿教育的知识。支持社区开展有益的社区教育活动 ,争取和参与幼儿园的建设。”在国家实施西部大开发战略的今天 ,在面临机遇和挑战的时刻 ,我们深深的认识到西部开发 ,人才是关键。要培养一代又一代西部的建设者和接班人 ,必须从幼儿时期开始 ,这给我们幼教工作者提出了更加艰巨的任务。为此我们在探索一条培养新时代所需要的 ,具有开拓创新精神的接班人的途径和方法的同时 ,探索社区学前教育的方法。以此来回报社区 ,回报社会 ,为西部开发办实事 ,即以幼儿园为基…     

别开生面的社区家庭教育活动

这是一个周日的上午,合肥市西园街道会议室座无虚席,来自西园社区的中小学生、老师、家长代表与到会的专家采取现场提问、回答的方式探讨家教有关问题。 这个社区孩子所提的问题颇能代表城市学龄儿童的心声,这部分回答,颇值得回味。     

别开生面的家长开放日活动

《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重平等合作的原则，争取家长的理解支持和主动参与，并积极支持帮助家长提高教育能力”。根据《纲要》精神，我们在一次家长开放日活动中进行了尝试，收到了意想不到的效果。[编者按]     

托班点名活动的教育价值

点名活动是托班一日活动中常见的一个环节。经过研究与实践,我们发现点名活动是一种行之有效的集体活动形式,是促进孩子情感、语言、认知等各方面发展的好时机。在点名活动的定位上,我们立足于孩子的情感培养。第一阶段“我来了”———稳定孩子的情绪,缓解焦虑、紧张心理,使孩子逐步适应集体生活;第二阶段“谁来了”———帮助孩子认识同伴,初步感受共同生活的乐趣;第三阶段“谁没来”———培养孩子关心同伴的情感,初步体验与表达同伴友爱、群体生活的愉悦。下面我们就以三个阶段的部分点名活动为例,说一说点名活动的内容、形式、方法。一…     

三次别开生面的班级活动

在学校,通常颁奖、家访、检查作业都是老师对学生进行的,但近年来,我在班级工作中尝试让学生对老师颁奖、家访和检查作业,也获得成功,效果颇佳。学生给老师颁奖教师节这一天,班干部在教室的黑板上用红色粉笔写了几个大字:"老师,您辛苦了!"音响播放着音乐《长大后     

小灵通——别开生面的品德教育活动

目前,家长对子女的吃穿都比较讲究,为的是要使孩子有强壮健美的体魄,在智力方面,家长也愿意投资,为的是使自己的孩子聪明能干,长大成为有用之才;在品德教育方面呢,可是一个较为忽视的环节。因此,我们一定要牢牢把握住德、智、体全面发展这个要求,不仅使幼儿从小有健壮的身体、聪明的头脑、灵巧的双手,更重要的是要从小培养他们有热爱祖国、热爱劳动、讲文明、懂礼貌、尊敬老人、关心别人等良好品质。基于这样的认识,我在班上进行了每星期一次的“小灵通”活动(小灵通是一只小木偶),向幼儿进行思想品德教育。在活动中幼儿是主人,他们人人争做“小灵通”,报道自己看到、听到、感受到的事。教育目的主要有以下三点:     

一次别开生面的探究活动

<正>本人就教材上一道探究拓展题,组织高一年级学生开展了一次探究拓展活动,就如何体现学生的学习主体地位进行了有效尝试.本活动让学生自主探究,并进行成果交流,充分调动了学生的学习积极性,这次探究活动的内容与形式是:(1)探究拓展问题:苏教版《数学》必修5第94页探究拓展题:已知正数x,y满足x+2y=1,求1/x+1/y的最小值;(2)操作方式:自主探究与合作讨论,由     

别开生面的小学语文实践活动

如何提高学生的语文兴趣,如何解决语文中长期存在的效率低下,如何让语文学习真正融入学生的童年生活,成为其生命成长过程中的一部分,这是我校近几年来深入探索的课题。针对     

一次别开生面的培训活动

今年五月份,我参加了在武钢举办的为期五天的培训研讨班,学习现代培训管理的技能。这个班是由美国DEC公司培训总部亚洲地区分部负责人,按照国家人事部培训与人事司领导提出的培训需求,经过精心策划,专门编写了培训计划与教材,作了充分     

别开生面的儿童语数活动学具

最近,一种新型儿童语数活动学具在湖南省桃源师范校办工厂问世.这套学具形似积木,六方着意,共有79个汉字,160个组字偏旁(可组成600多个常用字)和40个数学符号,并配有40幅彩图,可     

别开生面的语文综合实践活动

2011年6月底,我参加了香港一所小学举办的“中国文化日”活动。之前我一直对香港教师的创意有期待,但在刚看到活动安排表时,我不免有些失望：“原来相当于我们内地的六一节游园活动,只不过各项活动的内容都与中国传统文化有关罢了”。但参与其中,才发觉大有不同：每一项活动都由学生主持或主演,并且有评价的环节。     

一次别开生面的班会活动

<正>达尔文说过:最有价值的知识是关于方法的知识。古人亦云:授之以鱼,不如授之以渔。的确,尤其是在新课改的今天,学生要学习的知识是多方面的、多层次的。倘若能给学生一张网,教给他们捕鱼的方法,让他们驾着小船,在广阔的大海里任意撒网,自由渔之,大鱼、小鱼;黑鱼、白鱼,尽收囊中,岂不美哉!我坚信,所有的教育界的同仁肯定都有同感,我也如此。所以,在日常的教育教学中,我适时地抓住教育契机,并加以点拨,特别是借助班会,那更是大讲而特讲。而学生们却对那些放之四海而皆准的规律与方法听得是不痛不痒,丝毫不能引起他们的反省     

别开生面的小学语文实践活动

如何提高学生的语文学习兴趣，如何解决语文教育中长期存在的效率低下的问题，如何让语文学习真正融入学生的童年生活，成为其生命成长过程中的一部分，这是我校近几年来深入探索的课题。针对当前语文教育中存在的种种问题，我们更新观念，突破传统语文教育僵化封闭的模式，大胆拓宽语文教育的渠道，从形式到内容进行全面的革新，引入生活活水，精心设计丰富多彩、别开生面的语文实践活动，让孩子们在积极主动的参与中，在充满情趣的活动中，感受语文学习的魅力，培养听说读写的能力，积淀丰厚的语文素养，为学生一生的发展打下坚实的基础。…     

一次别开生面的普法活动

在今年“六一”国际儿童节前夕，北京市工商局西城分局德外所就一消费纠纷进行了公开调解，并邀请了北京七中、德外五小的部分中小学生和社区干部旁听。