怎样帮孩子买参考书

每学期家长们都会积极地为孩子选购学习参考用书。这是一件好事,体现了家长对孩子学习的重视。可是盲目地选购、随意地购买,不但是一种经济浪费,而且还不能有效地促进孩子的学习,甚至加重孩子的学     

应为孩子多购些科普读物

新学年开始,又迎来学习用书销售的旺季。家长为孩子大量选购学习用书,这无可厚非,但令人担忧的是,一些科普读物,却被家长们冷落在一旁。孩子的科学素养得不到应有的重视,这是一种可怕的功利和短视行为。今年3月,珠海市教育局和该市三职校对珠海市青少年科学素养进行调查研究,结果发现,青少年随着年龄的增长,封建迷信思想观念逐渐增多,相信算命的人数比例越来越大,被调查者中竟有28.8%的中学生有点相信甚至非常相信算命,     

教辅用书,想说爱你也容易

<正>不知从何时开始,学生拥有最少一本教辅用书已经成为一种流行趋势。这些用书要么冠以"某某名师"的字样,要么打着"提高速成"的幌子,博得了很多家长的眼球。于是,在课堂学习之余,家长更希冀孩子能够借助这一"法宝"自主学习,为课后的学习寻求拐杖的支撑。殊不知,教辅用书一旦使用失当,就会演变成为学生坐享其成、懒于思考的罪魁祸首。身为教师,在无力改变这一现状的情况下,为什么不能转换视角,以积极的思维面对问题解决问题呢?笔者通过一年多的观察、思考与实践,以积极引导的方式充分发挥教辅用书的正面价值,取得了一     

怎样帮孩子学会学习

怎样才能学习好?这是家长们的一个老话题。现在,大多数家长都已明白,想要孩子学习好,最关键的是孩子要“学会学习”。家长怎样做才能帮助孩子“学会学习”呢?这里有必要提几点建议供家长参考。     

"学多悟少"何时了

在图书市场竞争日益激烈的环境中,一些“聪明”的出版社打起了孩子的父母的主意。几本由家长自己撰写,记述成功培养孩子的图书,如《素质教育在美国》《哈佛女孩刘亦婷》《放飞美国》等就是例子。透过此类进行素质教育的“家长用书”在竞争激烈的图书市场中热销的现象,我们看到了中美教育的一些差异。在中美两种教育体制中,学习的最大不同就是:在中国学习的感觉是“学多悟少”,在美国则是     

将“陪读”改为“培养”

有不少家长特别是小学生的家长,每天都要拿出一定的时间来检查和辅导孩子的学习,这对孩子的学习会有一定程度的帮助,也有助于家长对孩子的了解和与孩子的沟通。这本是很好的现象。但如果孩子的学习你都替他操心到,没完没了地辅导,一天到晚陪着孩子学习,这就会带来很多负面的影响。     

请多关注孩子的学习过程

孩子的学习成了当今家长们普遍关注的焦点,这本是好事。可是家长们普遍关注的只是孩子的学习结果,却忽视孩子的学习过程,这就使人觉得有点不可思议了。所谓重视学习结果,就是对学习的最终结果感兴趣。最明显的表现就是家长们非常重视孩子的学习成绩和学习名次,忽视形成学习结果的实践过程,其表现之一是忽视对孩子学习状况的了解。如果问家长们孩子在校学习哪些课程,对课     

让孩子爱上学习和老师

六岁以后,孩子就该上学了。许多家长总在抱怨:孩子不爱学习,不爱上学校,孩子学习成绩总是不好。大人成天埋怨孩子于事无补,因为造成孩子不爱学习、学习成绩不好的原因,有的时候可能根在大人。家长应该帮助孩子学习,这是     

给孩子编织一根成长的藤

随着一些家长复工,宅家生活学习的就只剩下孩子和老人,有的家庭甚至只剩下孩子。如何让孩子在家高效学习成为家长最关注的事情。为人父母,放手真的是一件很不容易的事,特别是面对还处于他律阶段的孩子。但是家长这根拐杖又不得不撤。人撤走,心留在孩子那,是很多复工家长内心的真实写照。拐杖终究是要撤的,家长们不妨给孩子们扯根成长的藤。当然,这根藤不能是荆棘织就的,这根藤,家长要用爱、关注、期望、温情和智慧来编织。     

认真选购和指导孩子阅读图书

为了开发幼儿智力,许多家长都愿意为孩子购买图书,并认真地指导孩子阅读图书。如一个叫林锡的小朋友有许多图书,购书时她的家长都经过精心选择,其中有启发智力的书,有培养道德品质的书,也有美工万面的书。家长经常用书本中的故事教育孩子,用书中的知识充实孩子,促进孩子智力、情感、能力等方     

广东省家庭教育指导用书 《教子有方》(幼教版)简介

<正>为了给广大年轻家长提供教子良方,也为了更有效地指引家长学校的教育教学活动,推动家庭教育事业的蓬勃发展,广东省精神文明建设委员会办公室、广东省妇女联合会联合广州市教育局,组织有关专家按照《0-6岁婴幼儿家庭与社区教育大纲》和《3-6岁儿童学习与发展指南》的要求,结合目前家庭教育发展的实际,编写了广东省家庭教育指导用书——《教子有方》(幼教版)。本书由广东教育出版社出版、发行。这是一本实用性很强、理论与实践相结合的幼儿家庭教育指导用书。本书共12课,主要内容有:如何与孩子一起享受家庭生活;如何预防3-6岁幼儿的心理问题;如何培养孩子良好的卫生习惯:如何帮助孩子养成自理能     

如何激发孩子学习的主动性——一位老师与一位家长的对话(之四)

家长:现在家长们越来越忙,让孩子学琴、学画、学识字、学算术。家长忙,孩子忙,也不知道这是喜还是忧。老师:家长的心情是可以理解的,对孩子进行必要的早期教育也是应该的,只是有一个适度的问题。任何事情超过一定的限度就会走向反面。家长:如果孩子本人并不愿意学这些东西,而家长又认为这是孩子必须学习的,矛盾出现了,究竟如何解决?我认为应该顺应孩子的天性,不要强迫孩子学他们不愿学习的东西。老师:孩子的意愿也并不     

试试你的能力——初中生能解的高考题

常有初三毕业生的家长向我咨询,孩子考上高中,这个暑假应做点什么准备,听说高中数学比初中数学难学,是否应买点有关参考书提前学?也常看到一些孩子在家长的陪同下,从新华书店抱着一大摞高一的参考用书准备大干一场.     

教孩子学会适应小学生活

孩子入学。是人生旅途中的一次重要飞跃和变化,通常会有一个从不适应到适应的过程。为让幼儿顺利地过渡到小学生活,孩子上学以后,家长要从以下几个方面帮助他。. 一、转变自我角色观念。幼儿园的孩子,家长把他们看作幼儿,他们自己也认为自己是“小朋友”、“小孩子”。入学后,小孩子变为小学生了。他们第一次和大哥哥大姐姐们一起参加升国旗仪式,第一次参加班会,第一次领到学习用书和各种本子,第一次听到校长和班主任对小学生     

家庭教育正确做法PK错误做法

错误:“孩子,什么都不用你管,只要把学习搞好就行。”这是很多家长常说的一句话。很多家长只把目光盯在孩子的学习成绩上,有的家长甚至认为家庭和学校沟通的惟一目的就是配合学校抓好孩子的学习。     

不但要关注学习结果，更要关注学习过程

每个家长都很关心孩子的学习，这是无可非议的，可是有些家长因为工作忙，加之生活的压力都把关注孩子考试分数的多少看得比什么都重要，而忽略了孩子的学习过程，更忽略了孩子在学习过程中的情感体验。我们做家长的更应关心孩子的学习过程，特别是在实施素质教育的今天显得尤为重要，因为过程和分数，其实是一种因果关系。     

怎样激发孩子的最佳学习状态

学习成绩常成为家长关注的焦点。为什么孩子对学习总是没有兴趣？为什么孩子很努力,效果却不好？该怎样提升孩子的学习方法,使孩子达到最佳学习状态呢？带着“学习”这个家长关心的大问题,我们来到绍兴市柯灵小学,和该校老师、家长们共同探讨。座谈中,许多家长都提供了属于他们自己的“教子良方”,现摘取部分内容和大家共享,共同关注孩子学习这件事。     

小学生自主学习能力的培养

在我们身边常常会看到一个现象：有些孩子学习很积极,几乎不用家长操心,同时学习成绩也非常优异;而另外一些孩子学习很被动,家长为此伤透了脑筋,天天催着他学习,可是学习成绩却往往不好。很多家长对此归结为“人家的孩子听话”。其实不然,这涉及到学习的自主性问题。小学语文课程标准指出：“学生是学习语文的主人。     

智力落后学生家长关心孩子的什么

本文采用"对于这个孩子,目前您最发愁的事情是什么"这一问题,对64名智力落后学生家长进行了调查.结果发现,智力落后家长最关心的主要是孩子的学习、工作、生活;年级越低,关心学习的家长越多;年级越高,关心工作的家长越多;男生家长比女生家长更为关注孩子的工作.     

现代家庭教育的误区与对策

一家庭是孩子接受教育的第一课堂，家长是孩子的第一任老师。现在的孩子大都是独生子女，因而家长倍加关心和爱护，这使得家庭教育在理念上有了保障，但同时也容易走进以下误区：（一）重智轻德许多家长只重视孩子的文化学习和智力开发，而忽视对其思想品德的教育。孩子的学习表现及成绩常常是家长关注的焦点，也是家长最为敏感、最能引起情绪波动的关键所在。为了让孩子学习好，一些家长挖空心思、想尽办法找好学校，找好班级；有的家长自己节衣缩食，省吃俭用，从牙缝里也要省出些钱给孩子买钢琴或让孩子学绘画。家长把大量的时间和精力放…