什么样的助听技术值得我们关注？

助听器--这个原来在人们脑海中仅仅和一台微型收音机差不多的东西,近几年来已越来越为人们所重视.现代助听器已不再是过去声音扩大器的代名词,它是集电子技术、微型计算机技术、听力学技术、仿生技术于一体的高科技产品.     

“‘微型大脑’”等

美国科学家研制出一款仿生耳,能够听到人类耳朵听力范围之外的无线电频率。研究人员使用先进的3D打印技术制造了这种仿生耳,其中内置助听器。     

助听器的又一次革命——仿生助听器Adapto

Adapto是丹麦奥迪康公司继1995年发明全球第一台全数字助听器DigiFocus后推出的又一种具有划时代意义的革命性产品——仿生助听器,Adapto适合各类听力损失,可满足轻度到极重度听力损失.     

关于助听器的选配、使用和保养

一、什么是助听器?传统助听器、数码助听器、全数字助听器有什么区别? 简单地说,助听器就是一个帮助听取声音的放大器.我们要知道,助听器只是辅助工具,是帮助有听力障碍的人士听到声音,但他的作用不是万能的,并不是像近视眼镜一样,带上眼镜马上就可以看清楚,戴上助听器只是给我们提供了一个听的基础,还需要经过训练才能由听过渡到能听会说.     

助听器的新发展——智能耳

从1904年丹麦人Hans.Demant 创立世界上第一个助听器生产厂家奥迪康公司以来,助听器经历了长足的发展.其间,机械助听器、真空电子三极管助听器、晶体三极管助听器都在助听器发展舞台上扮演过重要的角色.     

什么是仿声助听器

助听器的发展可以分为四个阶段:第一阶段的助听器--无源助听器.它利用锥形体、海螺壳等的物理聚声作用来放大声音,这一时期经历了从远古至十九世纪末的数千年.第二阶段的助听器--模拟助听器.它所采用的核心技术是模拟电子线路,而无论助听器的外形是盒式、耳背式、还是耳内式,它历经百年,目前仍在低档助听器市场上占据主要份额.第三阶段的助听器--数字助听器.     

助听器选配软件

助听器经过百年的发展,已经从模拟式电子线路逐步向数字式电子线路过渡.尽管数字线路的助听器在音质上、性能上及操作性上要优于模拟线路助听器很多,但是要微调助听器却不是一件容易的事.     

有效使用助听器常见问题问答

1.怎样佩戴好耳背式助听器? 确保耳背式助听器与耳模正确连接,戴好耳模,把助听器放在耳后,再打开音量开关.     

说话助听器

八年级《物理》(人教版)上册第19页的第2题是:阅读助听器的说明书或查找其他资料,了解助听器的工作原理和主要性能指标.留心观察或向成年人了解近年来助听器的普及情况,试着找一找产生这种变化的原因.     

聋童早期康复教育教师是关键

聋童的早期教育对他们的康复具有决定性作用:及早发现、及早诊断、及早配戴助听器,聋童便可立即接受紧凑的听觉及语言的康复训练.聋童的康复教育关键在"早"."0～6岁"是早期教育的黄金期,一旦错过,再难补偿.早期康复教育包括诊断、配助听器以及相关的训练.早期教育成功与否,教师起关键作用. 一、及早、正确选配助听器 及早、正确选配助听器是康复教育的第一步,教师首先协同家长对聋童进行正确的语言评估及听力筛查,对没有通过筛查的聋童则应进一步检查,作出诊断.其方法是:测听一阻抗一耳声发射一脑干电位等,在专家医生的帮助下为聋童选配最合适的助听器.教师必须了解每个聋童助听器的增益和最大输出功率及调制电位器的使用方法,密切观察聋童的听力变化,并随时调助听器,以取得最佳助听效果.教师同时评估其智力、语言、情绪、气质、性格情况及家长的支持情况,从而提供适合聋童的教学方式.     

从细微处着手 促进残疾儿童随班就读

聋儿随班就读最大的困难就是“听”，但是他们的观察能力很强。我们要发挥他们的长处，补偿他们的不足。在日常的教育教学工作中，要注意以下几个方面：1．座位安排要因人而异。对于双耳戴助听器的孩子，最好安排坐在教室中间靠前的位置，便于发挥助听器的作用（一般助听器的有效距离为2米），同时也便于看清老师的口型；对于单耳戴助听器或电子耳蜗的孩子，最好安排在中间或者戴助听器耳在讲桌一侧，这样可以防止出现“头影效应”（一部分音由于频率比较高，     

低功耗全数字助听器的实现

全球人口的10%遭受到不同程度的听力损失,这部分人群中仅有很少的一部分使用助听器.造成这一现象的主要原因是效果与期望的差距,很多人试听过助听器后觉得效果与期望值的差距较大,另外还有一个很重要的问题就是很多高档助听器价格不菲,令多数人望而生畏.     

仿生技术及其应用

当前国内外仿生技术发展极为迅速,在军事、医学、工业、建筑业、信息产业等领域仿生技术获得了相当广泛的应用,仿生技术已成为国内外学者研究的热门课题.仿生学的发展需要生物学、物理学、化学、医学、数学、材料学、机械学、动力学、控制论、航空、航天和航海工程等众多学科领域工作者的合作;反过来,仿生学的发展又可以推动这些学科的进步.     

品味艺术品位生活——全球最新人工智能助听器"Syncro·思想者"

"Syncro·思想者"是丹麦奥迪康听力集团最新的听力创新方案!它超越了传统数字助听技术,是迈入最高新人工智能领域的助听器.好突破了传统数字助听器的界限,为您带来意想不到的聆听享受.它的艺术气息,让您品味艺术新生活,这就是"Syncro·思想者"人工智能助听器系列!     

聋童听能训练案例一则

玲玲.女,2000年11月出生,4岁,先天性耳聋,左耳听力78dBHL,右耳听力88dBHL.原先左耳配戴优利康US80-PPL助听器;右耳配戴西门子凤凰304助听器.……     

为严重至极度失听儿童验配大功率数码编程助听器的临床实验报告

引言 为双耳严重至极度失听儿童验配助听器的策略问题至今仍是个不断争议的课题.特别是如何确定助听器的最大声增益及最大输出声压级,更是众说纷纭.此外,婴幼儿听力早期诊断所用方法的有效性和灵活性也一直受到批评.一般说,耳科听力学家们认为,单独使用客观测听法所得到的结果,对于成功验配助听器是不够的.     

adapto的真耳声学技术让您聆听“自然”

许多人戴上助听器之后,会感觉耳朵发闷.堵得难受,听别人讲话还能凑合,但在听自己说话或是咀嚼脆硬的东西时就不行了,声音变得异常的响而且会感到震,时间长了甚至头都晕,这是什么原因呢?     

如何选择和使用耳模？

这里说的耳模并非我们医学上说的耳膜.它是指耳廓及外耳道的模型,按照一定的工艺制作而成.耳模的作用主要是固定助听器、改变声学效果、防止声反馈(啸叫)、佩戴舒适美观.     

仿生设计在景观设计中的实践应用

本文主要论述了仿生设计在景观设计中的实践应用,尊重自然遵循生态的原则,遵循生命的规律.通过对自然形态、结构、功能、材料、空间的效仿,使景观设计与自然世界的有机融合.对仿生设计的定义及仿生设计在景观设计中应用研究的内容进行阐述.其次从思维及思维方式阐述仿生设计对景观设计中运用的影响.并对在景观设计中如何应用形态仿生设计、结构仿生设计、功能仿生设计、材料仿生设计、空间仿生设计进行论述.最后阐述了在景观设计中运用仿生设计的意义.     

中老年听力障碍者助听器验配特点

目的:通过分析90例50岁以上听力障碍患者的纯音听阈测试及助听器验配情况,探讨中老年听力障碍者听力特点及助听器选配特点.方法:感音神经性聋患者90例,以10岁为一年龄组,统计他们250～8 000Hz的纯音听阈,根据听力情况验配瑞声达助听器,记录最终验配情况并了解未验配的原因.结果:各年龄段就诊的中老年聋者总体听力水平大致相仿,均为中重度感音神经性聋,纯音听阈测试表现多为下降型听阈曲线.就诊者以60～岁年龄段者最多,最终接受助听器者以70岁以下年龄段者最多.70岁以上者多因戴助听器效果不理想或经济原因拒绝验配,以农村患者为多;60岁以下拒绝验配者则主要担心社会影响.结论:中老年感音神经性聋患者的纯音听阈曲线主要为下降型,早诊查、早干预有助于提高生活质量.