抓好教师继续教育工作 培养高素质教师队伍

抓好教师的继续教育工作，除了领导重视并建立健全管理机构外．还要加大教师培训的工作力度，确保培训的效果。     

抓好教师继续教育工作培养高素质教师队伍

抓好教师的继续教育工作,除了领导重视并建立健全管理机构外,还要加大教师培训的工作力度,确保培训的效果.     

加强校本培训工作管理建设高素质的教师队伍

教师的精神风貌、知识水平和素质能力如何,直接关系到素质教育的成效。因此我校特别重视教师的培训,多方开展了校本培训工作。 一、加强青年教师培训,提高教育教学能力 培训的主要内容有:(1)提高教师的思想道德修养,培养教师爱岗敬业、自强自立精神和开拓创新意识。(2)定期进行业务技能培训。如指导青年教师尽快掌握规范化的备课、教案书写、板书等技能,并且还指导他们做好班主任工     

加强教育科研工作 建设高素质教师队伍

教师是学校教育教学工作的主要承担者。中小学教师素质的高低决定着学校的教育教学质量和当地基础教育的发展水平,关系到未来人才的整体素质。教育科研是一种运用科学的理论和方法,有意识、有目的、有计划地对教育对象     

加强师德建设建立高素质教师队伍

加强和改进教育工作,把青少年培养成德智体美全面发展的、适应21世纪社会主义现代化建设需要的高素质人才,关键是要有一支高素质的教师队伍。     

加强管理建设高素质的教师队伍

２１世纪是经济高速发展的时代。经济的发展必须依赖人才,人才的培养必须依靠教育,而振兴教育的希望在教师。也就是说,只有建设一支高素质的教师队伍,才能在未来激烈的经济竞争中立于不败之地。我校是一所普通农村中学,始建于１９５８年,现有教学班２０个,学生近７００人,教职工８１人。多年来,学校始终把提高教师队伍的整体素质当作大事来抓,在师德建设、教师业务能力的提高、教师队伍的管理等方面做了大量工作,收到了良好的效果。一、师德建设人们常说：教师是人类灵魂的工程师,其崇高的思想和高尚的人格,对学生的成长具有重…     

加强师德建设 塑造高素质教师队伍

学校的职责在教育。教育的生命在质量，质量的关键在教师。学校要发展，没有一支爱岗敬业、无私奉献的教师队伍不行。因此，我校把师德建设放在首位，确定了“以人为本、以爱育爱”的办学理念，从抓班子建设人手，造就了一支精诚团结、素质优良、具有凝聚力和战斗力的领导集体，打造出师德高尚、业务精湛、有爱心、讲奉献的教师队伍，促进了学校各项工作的开展。     

加强校本培训建设高素质教师队伍

三元里小学是广东省一级学校,经过十多年的实践探索,已形成了鲜明办学特色。随着国家新的课程目标的颁布,我国基础教育界正面临着教育理念、教育内容、教育方法的大变革。要让教师接受新的教育价值观、新的教学内容和方式方法并转变他们的教育行为,必须通过开展教育科研,使教师     

建设高素质教师队伍

建设高素质教师队伍教师是实施素质教育的根本保证。为此，抓好教师队伍建设，加强教学管理，是我们必须努力做好的工作。一、加强教育，使教师树立实施素质教育的观念实施素质教育要求面向全体学生，使每个学生在德智体诸方面得到发展，特别应调动学生主动学习的积极性，...     

建设高素质教师队伍

教育大计,教师为本。提高教师政治、社会和职业地位,维护教师合法权益,改善教师待遇,使教师成为受人尊重的职业。严格教师资质,提升教师素质,优化教师配置,加强教师管理,造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。加强教师教育,构建以师范院校为主体、综合大学参与、开放灵活的教师教育体系。实施“教育名师培养工程”。     

加强师德建设 培养高素质的教师队伍

座右铭：脚踏实地工作，甘为人民公仆。 一、提高认识、统一思想、明确加强师德教育的目的 素质教育是以教师的素质培养学生的素质，以教师的灵魂塑造学生的灵魂的生动过程。因此，我们把抓教师职业道德的提高当成学校的头等大事。学校注重加强政治理论学习，认真制订学习计划，严格政治学习制度，做到三个“落实”：一是时间落实，利用每周例会前、课余时间，见缝插针，挤时间学习；二是内容落实，组织引导教师认真学习邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，学习《中小学教师职业道德规范》和相关法律知识等。     

开展全员继续教育 造就高素质教师队伍

兰州市中学教师继续教育始于1990年。当时按照甘肃省教委的具体部署,在市教委的组织、安排下,针对兰州市中学语文骨干教师和学科带头人逐渐断层的实际情况,确定以中学语文一级教师为继续教育的试点和突破口,由我院承担继续教育试点工作,举办了首届中学语文一级教师职务培训试点班,采用业余自学与集中面授相结合的培训形式。开设《现代教育论》、《语文教学心理学》和《语文教研论文写作实践》三门必修课程和《语文教学观摩和评议》、《中国现代语文教学思想史专题》、《语文美育论》、《实用训沽学及其在中学语文教学中的运用》、《文…     

开展全员继续教育造就高素质教师队伍

为了建设一支能够适应素质教育需要的中小学教师队伍,１９９８年１２月,教育部师范司在青岛召开了全国中小学教师继续教育实验区工作会议,部署了率先在实验区启动“面向２１世纪中小学教师继续教育工程”,从而拉开了面向全体中小学教师继续教育的工作序幕,使中小学教...     

加强教师队伍建设 培养高素质创新人才

基于对理工科大学教育改革的研究与实践,深入分析了知识经济兴起之际加强教师队伍建设的重要性、必要性,提出加强教师队伍建设的若干思路与措施,进而对如何发挥广大教师在培养高素质人才工作中的作用进行了深入的研究探讨。     

加强小学教师继续教育工作建设适应素质教育的跨世纪教师队伍

加强小学教师继续教育工作建设适应素质教育的跨世纪教师队伍山东省烟台市教育委员会烟台市共有各级各类学校８１８０所，专任教师７３万人，学生１２５万人。其中小学２５９７所，教师２６万人，学历达标率为９５４％，教师与学生的比为１：２０４。几年来，我们...     

加强继续教育 优化教师队伍

《教师法》颁布以后,硚口区委、区政府极为重视,立即组织宣传贯彻,使全区上下形成了尊师重教的氛围。区教委以宣传贯彻《教师法》为契机,进一步落实教师的报酬、住房、医疗、子女就业等待遇,继续推进以校长负责制、教师聘任制、结构工资制、经费包干制为内容的学校内部运行机制改革,大力加强教师的思想品德教育和专业知识与能力的培养,在依法建设一支稳定而精良的教师队伍上下功夫。现主要谈谈我区提高专职教师业务素质方面的作法和打算。     

加强师德师风建设 培养新时代高素质教师队伍

加强师德师风建设,培养新时代高素质教师队伍是习总书记对广大教师的殷切期望,也是社会需要、时代要求。文章对身边一些教师重分数、轻育人、重结果轻过程、重家庭轻事业、重利益轻规则、重个人轻集体、重课(校)内轻课(校)外的六重六轻现象进行分析,剖析了产生这些现象的原因:教师思想认识不足,各项制度不完善、执行不得力。最后从增强使命意识,不忘教育初心;强化规矩意识,守住师德底线;锤炼过硬本领,学高为师为范三个方面提出了加强师德师风建设的具体措施。     

加强师德师风建设 努力打造高素质教师队伍

教师是教育工作的中坚力量,强化高素质教师队伍建设是教育高质量发展的重要基础,学校要把师德师风作为高素质教师队伍建设的第一标准,加强政治引领,强化师德涵养,注重过程管理,落实建设责任,扎实推进教师队伍建设,全面提升教师素质。