强基固本 决胜高考——架起课本与高考的桥梁

正一、从近两年浙江省新课改高考谈起浙江省从2012年实施第二轮新课改以来,高考化学试卷总体看来有两大特点:一是试题风格平实朴素,试题不偏不怪,真正做到了"立足基础、切合教材、贴近生活、背景公平、适度创新";二是难度比较适中,遵循了考试说明所倡导的"高考应具有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度"这一原则。很多题目似曾相识,但又不完全相同,试题融入了考试说明的命题理念,以重点知识构建试题的主     

关注灵活多样的热点问题——2004年高考政治启示之一

2004年的政治"文综"高考给我们留下了许多有益的启示,对热点问题进行灵活多样的考查是其十分重要的启示之一。比如"三农"(农业、农村、农民)问题,是近几年高考的热点,无疑也是2004年以至2005年高考的热点所在。从笔者见到的2004年全国各地的高考题看,涉及"三农"问题的题目就有19个。这些题目灵活多样,呈现出关注热点多视角、结合考点多侧面、考查能力多层次、评价标准多样化等"四多"的特点,值得予以特别关注。 一、多视角地关注热点 在2004年的政治高考试题     

04年高考现代文阅读出题角度及05年预测

2004年15套卷现代文阅读在选材和题目设置上有着比较好的指向性，认真把握04年高考试题，对05年复习备考有着积极的意义。     

浅析高考“考古文物类”选择题

近年高考中出现了一批以最新考古成果或文物图片为情境的选择题,我们姑且称之“考古文物类”选择题,如宋代济南针铺印记（04年全国文综）、红彩猪形陶器（04年上海历史）、滇王之印（05年全国文综）、中国邸报（05年上海大综合）、苏联布拉吉服（06年广东大综合）等。这类试题情境新颖、史料丰富、思维含量大、具有鲜明的学科特色。也符合新课标形势下新一轮高考“能力立意”的要求,往往是一份试卷的亮点。可以预测,07年高考必会涌现一批此类试题。     

我想握住你的手——2006年高考文综全国卷Ⅰ历史试题评析

“我想握住你的手”是今年高考上海卷语文作文题目,在此借用这一题目来分析今年高考文综浙江卷的历史试题,笔者认为是再恰当不过了。本文借用此题目有两层意思:其一,表达笔者想揭开今年高考文综浙江卷历史试题的庐山真面目,“握住”命题者的“手”,力图洞悉命题者的命题意图及思路;其二,通过对试题的分析,笔者隐隐觉得命题者似乎也有一种想通过试题力图去“握住”考题背后的某只“手”!     

高考物理试题中的“现实题”赏析

纵观历届高考全国卷和上海卷试题,不难发现这样一个问题——试题中有部分题目来源于现实生活之中的某些领域或行业,且有的题目叙述较长,难度也较高。笔者认为,此类题目恰能符合我国高考制度改革中     

透过2019年北京物理高考谈模型建构

近几年北京高考物理试题重视对考生模型建构能力的考查,不仅相关题目数量多、分值大,而且每年最后一题都考查考生的模型建构能力,2019年依然如此.1、2019年北京高考中典型试题2019年北京高考物理试题体现了“价值引领,素养导向”的命题理念,其中也重点考查了考生的模型建构能力.下面以北京高考理综卷相关试题为例展开分析.     

活学定语从句 巧对高考试题

<正>从近年高考试题来看,对定语从句这一语法的考查居高不下。2005年16套全国及各地高考试题中有12个省市考查定语从句;2006年18套试题中仍有12个省市涉及这一语法点。可见定语从句是高考的重点,同时也是学生学习的难点。要想正确解答定语从句的题目,建议从以下三步入手。     

新型电池在高考化学命题中的考查方向及对策

<正>1.从经典试题中揭示命题规律高考中以新型电池为载体的试题,取材广泛、信息新颖、诡异性强,所以,在一个陌生的背景下大多数考生是望"题"生畏,对从何处入手是十分迷茫。这类题目其实还是考查的学生对原电池知识原理的迁移应用能力。看看2015年的高考实例就能管中窥豹了:     

1998年高考各科试卷分析与评价

语文科1998年高考语文试题具有较高质量,受到了广大语文教师和考生一致好评。全国抽样统计结果显示,试卷难度:文科为0.66。理科为0.65;全国平均分:文科为95分,理科为95.8分;出现了一批140分以上的考生,这是往年少有的。整份试卷的区分度也比较理想。大家认为,1998年高考语文试题更加适合考生的实际语文水平,更好地体现了“有利于高校选拔,有利于对中学语文教学的正确导向”的原则,在高考内容和形式改革方面迈出了重要的一步。1998年高考语文试题有如下特点:1.题目更加适合考生的实际语文水平     

高考数学第二轮复习策略

<正>一、重视教材习题的母题功能在二轮专题复习计划的间隙,要重拾被遗忘忽视的课本,重温基础知识,重做典型题目,重视教材"母题"的引领作用,发挥教材母题做一当十的功效.只有明白了教材经典题目的重要性,才不会陷入"高考高于天,教材放一边"的备考误区.高考试题试题中来源于课本有以下几种:"照搬"书中题目;对教材中题目的数据进行变更是编制高考题;对课本中题目的条件进行变换(形式);变换书中题目的背景让书中题目披上     

2010年江苏高考物理卷一道选择题的三种解法赏析

2010年江苏高考物理试卷结构保持稳定,试卷框架及知识结构与去年基本相同,注重考察能力,试题的题目新颖有深度,试题体现了低起点高要求,凸显了新课程的理念。下面是2010年江苏高考物理试题第5题。题目空间有一沿x轴对称分布的电场,     

教育部考试中心高考试题评价组点评1998年高考试题 语文

1998年高考语文试题具有较高质量,受到了广大语文教师和考生一致好评。全国抽样统计结果,试卷难度:文科为0.66,理科为0.65;全国平均分:文科为98.66分,理科为97.37分;出现了一批140分以上的考生,这是往年少有的;整份试卷的区分度也比较理想。大家认为,98年高考语文试题更加适合考生的实际语文水平,更好地体现了“有利于高校选拔,有利于对中学语文教学的正确导向”的原则,在高考内容和形式改革方面迈出了重要的一步。98年高考语文试题有如下特点:1.题目更加适合考生的实际语文水平。98年试题依然保持了时代感强、思想性突出的特点,试题材料贴近生活,注重实用,设同指向明确,考点     

2006年高考科技文阅读后期复习指要

高考科技阅读历来被认为是比较稳定的题目，但是和其他高考题一样，这类题目也会遵循稳中有变的原则。在前期做好基础复习的前提下，2006年高考科技阅读题的复习，需要研究2005年高考试题的一些新特点，把握新趋势，从而扎实做好后期的复习。     

朴实无华 真水无香——我最欣赏的一道高考题

笔者一向认为,高考题应该有一定的“难度”,但绝对不是越难越好．每年的高考试题中,总有这样一类高考题：虽然从表面看起来平平淡淡,但是考查的知识点到位、全面,能力要求不高不低,非常适合高考这种普及性选拔人才的考试．2008年高考数学全国卷Ⅰ第17题就是上述类型的题目,也是笔者最欣赏的一道高考解答第一题．先看题目内容：     

2000年普通高考地理科试卷(广东卷)的命题特点和难点分析

与以往沉闷的高考地理试题相比 ,2 0 0 0年的高考地理试题有较大改观。题目具有较高的综合性、实用性和灵活性 ,新鲜活泼的题目跃然纸上 ,令人耳目一新。试题在保持去年命题优势的基础上 ,突出了数理定量表述和综合性的地理特点 ,加强了考查地理基础知识及分析运用的能力 ,死记硬背的题目大幅度减少。试题不是通过内容偏或表达形式奇去考学生 ,而是通过考查学生的综合、定量分析以及读图能力 ,来体现试题难度 ,增加区分度。而去年试题难度大的题多数是偏题。一、今年地理试题的命题特点1 题目具有明显的综合性　今年的地理试题不仅加强了学…     

对“试题阅读量大”的辩证思考

<正>2016年高考结束后,不少考生反映北京文综卷阅读量大,自己"奋笔疾书",才算"勉强答完试题",还有一些考生则在规定的时间内无法完成答题。相关媒体也以《2016年北京高考文综试题阅读量大答题时间比较紧张》为题进行了报道。对"试题阅读量大"的问题,应进行辩证分析。一、文字信息量增加,加大审答压力2016年高考北京文综卷政治试题的文字阅读量     

2011年高考数学三角函数热点解析

一、试题特点三角函数是基本初等函数之一,是高考考查的重点内容之一,也是高考的热点之一。在高考中,客观题、主观题均有所体现,近几年高考试题中,与三角函数有关的题目占到22分左右。有考查基础知识的选择、填空题,     

由“误尽苍生”说起——对提高学生语文素质的一些看法

１９９８年３月号《北京文学》上刊登的《误尽苍生》一文 ,近两年多在语文教育界引起了强烈的反响。作者此文的题目 ,也就是他的主要观点 :这些年的语文教育“误尽苍生”。初看当然会给人以偏概全、危言耸听之感。但如冷静阅读 ,我认为文中所举事例具有相当的针对性 ,也可以说是切中时弊的。文中列举了课文后的某些思考和练习题 ,特别是高考试题中某些标准化试题的不合理之处 ,剖析了这些试题给语文教学所造成的危害 ,有其合理的因素。８０年代中期以来 ,高考语文试题数量越来越大 ,花样越来越多 ,每年都让师生为备考而耗尽精力 ,疲于奔命 ,…     

新高考背景下物理情境化习题的教学研究

基于新课程理念的高考试题旨在考查学生的综合素质和能力。主要分析了近年来新课程高考物理情境化的试题,发现题目情境创设具有多样化特点,其中占比较大的是和日常生活紧密相连的情境;题目主要有应用性和综合性的特点;试题在考查学生关键能力和基础知识的同时,也不同程度地体现着物理学科的核心素养及核心价值,给教师情境化习题的教学指明了方向。