美国大学科技成果转化的背景及经验

对影响美国大学科技成果转化最具影响力的"拜杜法案"进行了介绍,从它产生的历史背景、内容、影响和意义进行了分析,针对我国在大学科技成果转化方面的不足,借鉴美国在这方面的一些成功做法,从而提高我国大学的科技成果转化率。     

浅议"三技"与科技成果转化——基于技术转移体系视角

科技成果转化效果是影响科技与经济融合发展水平的重要因素,技术开发、技术服务、技术咨询是科研院所利用其科技成果为各类主体提供服务、推动其科技成果流向有需要主体的重要方式,实践中存在科研院所因对"三技"与"科技成果转化"二者关系把握不准,而在适用相关政策时无所适从的问题.本文在回顾我国技术市场发展历程、深入分析相关法律法规和政策文件的基础上,结合笔者在科研机构工作经历和调研走访情况,基于技术转移体系视角提出科技成果转化是目的,"三技"活动是手段,并不能想当然认为"三技"就是科技成果转化的观点;最后指出科研院所要充分用好科技成果转化政策发挥"三技"对创新的激励作用,应聚焦合理划定纳入科技成果转化范围的"三技"活动这一问题,进一步完善科技成果转化相关管理制度.     

高校科技成果转化实施模式与路径的探索研究

通过分析我国2013—2017年期间科技投入与产出的情况,总结归纳我国高校在科技成果转化过程中所做的探索性工作,指出影响高校科技成果转化效率的内因和外因,最后在成果转化机制、依托国家大学科技园作为抓手、科技金融等方面为高校自身提高科技成果效率提出了具体的对策与建议。     

中国大学科技成果转化效率演变与影响因素--基于Bootstrap-DEA方法和面板Tobit模型的分析

利用中国24所大学的相关数据,结合Bootstrap-DEA方法,对中国大学的科技成果转化效率进行评价和分析。并在此基础上利用面板Tobit模型检验了地区禀赋、金融发展程度、产业结构等因素对中国大学科技成果转化效率的影响。实证研究发现：2001和2002年,中国西部地区与东部地区的大学在科技成果转化效率上存在显著差异;而西部与中部地区的大学,以及东部与中部地区的大学在科技成果转化效率上并不存在显著差异。2008和2009年,中国西部地区、中部地区和东部地区的大学在科技成果转化效率上存在显著差异。地区禀赋、产业结构对于中国大学科技成果转化效率具有显著影响,但金融发展程度对其影响并不显著。     

美国高校科技成果转化路径的实证分析与启示

实证分析美国高校科技成果转化路径,并探索美国政府促进美国高校科技成果转化的制度措施及其实施效果,对中国政府加速本国高校科技成果转化,具有重要的理论意义和现实意义。文章对美国高校科技成果转化路径进行了实证分析,结果揭示其路径为"大学到政府",而非通常所认为的"大学到产业"。进而总结分析了美国政府促进高校科技成果有效转化的法律制度和政策措施,提出了对中国加速高校科技成果转化具有借鉴意义的具体建议。     

“一轴三螺旋”创新模式助残辅具科技成果转化研究

助残辅具科技成果转化是科技成果转化体系的重要内容,是一项非常复杂的系统工程。主要由政府、大学、企业和中介机构四大主体相互协作才能共同实现。因此,创新性提出了"一轴三螺旋"创新模式,并以此为理论基础推动助残辅具科技成果转化。"一轴三螺旋"创新模式,即"中介"这一轴和"大学、政府、企业"3个螺旋主体在科技成果应用于助残辅具的转化过程中发挥各自优势,各有侧重又相互协助与融合,实现科技成果在助残辅具应用方面精准转化。政府:完善政策法律保障体系,营造良好环境;高校:转变科研评价机制,完善科研激励体系;企业:强化主动创新能力,建立现代企业制度;中介:提升专业化服务能力,丰富中介服务方式。     

我国高校科技成果转化现状及发展路径探析

科技成果转化是实施创新驱动发展战略的关键环节。为深入了解我国高校科技成果转化现状,本文选取2009-2017年我国高校R&D经费投入、科技产出与成果等相关数据,分析高校科技成果转化存在问题及深层原因。结果表明,资金投入不足、机制不完善是制约我国成果转化的主要因素。在此基础上,借鉴国外高校科技成果转化在机制探索、平台搭建等方面的先进做法,提出构建合理的转化权益分配制度、打造专业化的科技成果转化合作平台、建设共生大学科技园战略联盟等对策建议,以推动我国高校科技成果转化应用。     

高校科技成果转化的路径探索与实践——以华南理工大学为例

在分析国内高校科技成果转化现状的基础上,针对影响高校科技成果转化的关键因素,以华南理工大学为研究对象,通过深化体制机制改革,探索形成"点、线、面"三位一体的成果转化模式,构建"三院一孵化器一园"格局的成果转化体系,丰富和拓展高校成果转化的渠道和路径,促进科技成果转化。通过华南理工大学的探索和实践,期望能为深化高校科技成果转化工作、延伸大学服务社会经济发展职能提供有益的借鉴。     

加强大学科技园建设,提高科技成果转化

提高我国科技成果转换,加强大学科技园建设是关键.大学科技园以它的特点与优势,在全国科技成果发明中发挥着重要的作用,经过几年的探索与发展,已经证明大学科技园符合社会的发展需要,在科技成果的转化中起到了积极的推动作用.针对我国目前科技园的发展现状与需要,研究如何发展我国大学科技园,提高其科技成果转化能力,这对于加速大学科技成果转化和企业孵化,促进我国经济的发展有着非常重要意义与推动作用.     

科技成果转化的内涵边界与统计测度

社会各界对科技成果转化存在的认识偏差源于统计测度等基础性工作的缺失。在对科技成果内涵边界、影响因素进行辨析和梳理基础上,就科技成果转化的统计调查、测度评价进行了全面探讨。推动科技成果转化的核心是解决好高校院所应用性科技成果的商业性转化问题。发达国家在科技成果转化测度评价指标选取方面已形成很多共识,并组织了不少大规模综合性统计调查,但尚未形成国际可比的统计调查体系;国内在科技成果转化测度评价方面有较为深入探索,但在指标体系设定、统计调查等方面与发达国家有较大差距。提高我国科技成果转化能力,应做好指标体系设定、统计调查、测度评价等基础性工作,着力优化科技成果转化相关的法律和政策环境。     

高校科技成果转化“路在何方”?——基于过程性视角的转化渠道研究

我国高校科技成果转化存在明显的"悖论":一方面,政府每年提供大量财政资金帮助高校创造丰富的科技成果,并出台多种扶持政策以促进科技成果转化;另一方面,高校科技成果转化率却很低,转化效果不尽如人意。通过整合现有高校科技成果转化研究文献,梳理并界定了高校科技成果转化的概念内涵与外延,总结出五类高校科技成果转化渠道及其影响因素,并基于过程性视角对科技成果转化不同阶段的关键影响因素及其相应的转化渠道进行了系统整合,为不同情境下处于不同阶段的高校科技成果转化选择指明了前进"道路",最后指出未来研究思路和建议。     

安徽高校科技成果转化现状分析及对策

新形势下,国家的竞争归根结底是科技的竞争,而科技的竞争不仅表现为科技创新的竞争,还表现为科技成果转化的竞争.近几年,高校科研力量的作用和地位不断上升,但同时我们也应该看到,高校每年取得的科技成果真正实现转化的还不到1/10,造成大学科技成果转化率低的原因较多,以安徽高校科技成果转化状况为例,从内、外两个方面对影响高校科技成果转化制约因素进行具体分析,并针对性地提出适合我国国情和高校实情的相应对策.     

我国科技成果转化的制度创新研究

我国科技成果转化率低,科技对经济的贡献率不高,迫切需要改变这种状况.制度是影响科技成果转化的重要因素,它通过减少外部性增加转化者的收益等四个方面促进科技成果转化.我国初步建立了科技成果转化制度,但制度供给相对滞后,需要进行制度创新.文章提出了突出以人为本等三个方面的思路,以及改进现有的鼓励制度包括加大对科技人员的激励力度等六个方面的对策.     

大学科技园在促进高校科技成果转化中的角色定位与重要作用

在高校科技成果转化的探索过程中,先后出现了校办企业、专利出售形式,大学科技园作为一种新的探索模式,在高校科技成果转化中扮演怎样的角色?本文从高校科技成果孵化,产、学、研合作创新平台和人才培养基地建设,以及中介服务生态圈建设四个方面进行分析,为众多大学科技园后期建设提供一种参考模型。     

我国科技成果转化典型模式及影响因素研究

科技成果转化是一个复杂的知识转化、价值创造过程,直接影响了我国经济增长方式的转变进程。如何加速科学技术向现实生产力的转化,提高科技成果的孵化率亟需我国科研体系反思。针对目前我国科技成果转化的现状,对我国典型科技成果转化模式进行总结,构建了科技成果的转化链,分析我国科技成果转化中存在的影响因素并提出相关建议,对寻求提升科技成果转化率的突破口有一定的借鉴作用和指导意义。     

辽宁科技成果转化政策框架体系的分析及建议

科技成果转化是一个由企业、科研机构、大学及中介机构等各类机构构成的系统,科技成果转化政策体系是这个系统的统一框架体系的主要内容。科技成果转化系统中各要素要形成联动,有效地促进企业、大学及科研院所的技术诚信及生产力的实现。科技成果转化政策的制定应紧密围绕科技成果转化系统的运行、政策的统一性和系统性等方面来完成。     

中国研究型大学科技成果资本化机制探析

科技成果资本化是研究型大学实现知识价值创造功能的重要方式,也是开展科技、教育、经济"三位一体"协同创新模式的重要议题。本文整合高校智力资本禀赋以及知识管理的过程视角,构建了以"智力资本-知识管理-价值创造"为基础的研究型大学科技成果资本化过程模型,并结合东北大学及其衍生企业东软集团的案例进行了深入分析,探索出了基于利益相关者协同创新网络进行知识产品深加工实现价值增值的"东软模式",从理论和实践两个层面揭示了知识成果价值创造功能的"黑箱"机制,为全面提升我国研究型大学科技成果转化效率,促进协同创新驱动经济增长提供了新的思路。     

我国研究型大学科技成果转化效率评价——基于网络DEA模型

科技成果转化阶段之间的协同是我国高校发展在新时代面临的挑战。基于创新链视角,将高校科技成果转化分为研究创造和科技价值产生阶段,运用网络数据包络分析(DEA)模型评价2012—2017年我国28所研究型大学科技成果转化效率。研究发现:28所大学科技成果转化的总体效率取得一定进步,研究创造阶段整体效率较高,但科技价值产生阶段效率严重偏低;研究期间28所大学总体上呈现研究创造效率持续提升而科技价值产生效率有所下降的趋势,导致科技成果转化整体效率稍有下降。我国各所大学的技术成果转化优势和短板不同,提出应结合自身特点制订相应改进措施。     

基于加权交叉效率DEA的国家大学科技园科技成果转化效率评价

国家大学科技园在推进我国高校科技成果转化中具有重要意义。首先,在传统DEA模型和交叉效率DEA模型基础上做改进,提出加权交叉效率DEA模型;然后,从投入与成效两方面分析我国历年国家大学科技园的发展现状;进而,从时间序列上和横截面上两方面对国家大学科技园的科技成果转化效率进行评价,并评价得到基于知识创新视角的57家国家大学科技园2012年的科技成果转化效率值;最后,根据效率评价结果,得出结论并提出建议。     

中国科技成果转化效率比较及对策研究

运用数据包络方法对我国1997-2010年的科技成果转化效率进行实证研究,发现我国的科技成果转化效率在研究期间内呈现不规律的波动态势,1997-2004年的科技成果转化效率的规模效率高于纯技术效率,2005-2010年的纯技术效率却高于规模效率;"九五"、"十五"和"十一五"期间的科技成果转化整体效率呈现先升后降的趋势,科技成果转化的纯技术效率在不断提高,规模效率却在不断下降。在此基础上,提出提升中国未来科技成果转化效率的相关政策建议。