发挥地方院校图书馆职能，服务社会主义新农村建设

建设社会主义新农村是党的十六届五中全会提出的重大历史任务。从建设社会主义新农村的时代特征入手，在围绕如何“发挥地方院校图书馆职能，服务社会主义新农村建设”这一主题展开讨论的基础上提出一些服务措施及建议。     

发挥地方院校图书馆职能,服务社会主义新农村建设

建设社会主义新农村是党的十六届五中全会提出的重大历史任务。从建设社会主义新农村的时代特征入手,在围绕如何"发挥地方院校图书馆职能,服务社会主义新农村建设"这一主题展开讨论的基础上提出一些服务措施及建议。     

浅析高职院校图书馆的教育职能

高职院校图书馆的教育职能是高职院校图书馆多项职能中的重要职能,主要包含德育教育职能、信息素养教育职能和终身教育职能。     

图书馆教育职能简论

图书馆的教育职能古已有之。在社会发展的不同时期,其作用范围和表现形式有所不同。在当代,图书馆的教育职能是其他社会教育所不可替代的,而要使这种职能得以充分发挥,须图书馆与社会共同努力方能奏效     

高职院校图书馆的教育职能

目前,高职院校图书馆基础设施不完善、资金不足,图书文献资料质量不高,信息化服务水平相对落后,工作人员专业素质偏低等问题,制约了图书馆教育职能的充分发挥。应从搞好馆藏资源建设,提高图书馆资源利用率,提高工作人员素质,提升信息化服务水平等方面强化高职院校图书馆教育职能。     

素质教育环境下的院校图书馆职能

素质教育不仅仅与教师和学生有关,而且与图书馆也关系密切。首先,图书馆收集保存了大量献资料,可为师生提供取之不尽,用之不竭的知识源泉。其次,学生在图书馆借书,阅读,学习中,可以养成遵守公共秩序,讲明礼貌等优良品质。再次,图书馆还可以为师生提供化娱乐的场所,多方面提高师生的综合素质。     

普遍高师院校图书馆主要职能的合理定位与实现

在高等学校里,图书馆的地位和作用举足轻重,图书馆已被称之为高校的三大支柱之一,其重要性随着现代科学技术的发展,越来越被人们认识和感知。然而,关于现代图书馆的职能认定,国际图联直到1975年才有了比较科学和一致的表述,其职能为:保存人类文化遗产、开展社会教育、传递科学情报、开发智力资源。对此表述,我国图书馆界也已基本接受或认可。一、普通高师院校图书馆主要职能的合理定位实际上,国际图联提出的图书馆的四项职能是就现代图书馆的     

关于高职院校图书馆教育情报职能的思考

通过论述高职院校图书馆的教育职能和情报职能以及当前高校图书馆教育职能和情报职能的新发展新趋势,对充分发挥高职院校图书馆教育职能和情报职能提出了一些思考。     

信息时代高职院校图书馆教育职能探究

文章首先阐述了高职院校图书馆教育职能的内涵,然后提出了信息时代高职院校图书馆教育职能的发挥路径,包括加强高职院校图书馆文献资源建设、加强高职院校图书馆馆员队伍建设、加强高职院校图书馆环境建设等。     

谈高职院校图书馆的教育职能

高等职业教育作为高等教育发展中的一个类型,肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才的使命,在我国加快推进社会主义现代化建设进程中具有不可替代的作用。作为高职院校三大支柱之一的图书馆,应该充分发挥其教育职能,为高技能人才的培养服务。     

地方高师院校图书馆为地方基础教育服务探讨

为社会服务是现代高等教育职能拓展的突出特点。师范院校的优势在教育，高等师范院校为社会服务应着眼于教育，服务于教育，本文就地方高师院校图书馆如何为地方基础教育服务作了初步探讨，提出了服务的途径。     

民族院校图书馆教育职能浅议——以中央民族大学图书馆为例

民族院校图书馆是学校教学科研的重要阵地,是教学实施过程的重要环节,是在服务中实施教育的重要场所.随着教学改革的不断深入和学科建设的快速发展,作为大学基础教育的教学工作逐渐从以“教”为中心转变为以“学”为中心.这种自主学习的理念对大学生学习能力提出了更高的要求.图书馆是学生自主学习的重要场所,它为学生提供文献资源、信息资源、服务资源、环境资源等服务,其职责和功能是不可替代的.     

普通高等师范院校图书馆教育职能管窥

文章从三个方面分析了普通高等师范院校图书馆的教育职能问题。1.图书馆馆员队伍的现状;2.应加强图书馆管理人才的培养;3.要充分发挥图书馆对大学生的教育职能作用。     

浅谈地方院校图书馆引入战略管理的重要性

战略管理理论已逐步应用于我国高校图书馆的管理活动之中,它在促进高校图书馆明确办馆目标、优化资源配置、激发内部活力诸方面正在发挥着积极的作用;地方院校特别是近年来升本院校图书馆,由于基础薄弱、理念滞后等原因,导致部分馆目前还依然存在着发展方向不明确,资源建设不协调,馆员素质跟不上的一系列问题;在地方院校图书馆的管理中推行战略管理,既有其重要性也有其可行性.     

关于地方本科院校社会职能的思考

我国地方本科院校承担了大多数本科生的培养任务,是我国高等教育事业中的一支重要力量.根据我国区域经济发展不平衡的现状和全面建设小康社会的整体部署,地方本科院校应当明确自身社会职能,承担起促进地区经济社会的发展,提升居民素质和城市品味,带动当地学习型社会建设的责任.     

如何发挥高职院校图书馆的教育职能

图书馆具有教育职能和情报职能，高职院校图书馆的教育职能具有更加重要的地位，它能培养读者的信息意识和信息能力，能因人而异进行个别教育。加强高职院校图书馆的教育职能，是学校生存和发展的需要，是培养学生终身学习能力的需要，是增强学生就业竞争力的需要。发挥好高职院校图书馆的教育职能可以采取的对策是：利用图书馆的馆藏优势，营造良好的读书氛围，做好文献信息保障工作，创造良好的育人环境，发动学生参与图书馆服务，提高馆员素质，树立良好形象。     

从“纽曼大学理想”到“威斯康辛思想”——高校职能演变对我国地方院校职能定位的启示

＂纽曼大学理想＂重在强调高校教育教学,＂洪堡大学理念＂意在引领高校科学研究,＂威斯康辛思想＂旨在推动高校服务社会。结合高校职能的不同侧重面、准确把握高校社会职能,对我国地方院校如何进行职能定位具有指导性意义。     

论新建地方本科院校的定位问题

本文探讨了新建地方本科院校的职能定位、规模定位和结构定位问题，文章认为：新建地方本科院校必须全面体现三大职能，把三大职能作为一个统一的整体看待，不可顾此失彼或加以分割；在提高生师比和生员比以及提高系和专业规模的基础上，以效益为核心实现适度办学规模；在层次结构上除举办本科教育之外，要积极举办专科层次的高等职业技术教育，办学科结构和形式结构上，要向综合化和多样化方向发展。