忠诚电大教育事业

日月如梭,转瞬间迎来了广播电视大学三十周年华诞,我作为一名老电大教育工作者,心潮澎湃,喜庆万分。1980年6月,广播电视大学创办的第2年,我毅然放弃了县委书记给予的某些承诺,从一个县水泥厂副厂长的岗位上调入我心仪的广西电大任教,     

抓住机遇迎接挑战加速发展电大教育事业

本文系统地分析了中国加入世界贸易组织后电大教育所面临的机会和挑战,以及在今后的工作中应认真加以注意的几个问题.     

发展电大继续教育事业之我见

要发展电大的继续教育事业,应做好几件事:搞好自身继续教育;备好充分的教育资源;建立“智囊团”,广泛开展调查研究和横向联系工作;加强校内外的沟通与合作。只要我们积极发挥电大的系统优势,电大的继续教育事业是充满希望的。     

回顾电大30年历程 展望电大科学发展

本文讴歌电大三十年的辉煌历程,回顾过去,总结了四点基本体会,并提出了电大科学发展美好愿景。     

发展非学历教育 提升电大竞争力

目前,电大存在着一些制约发展的问题,只有认清形势,敢于直面问题,才能去分析问题、解决问题,从而提高自身的竞争力。在保持现有学历教育的同时,大力发展非学历继续教育,用＂两条腿走路＂是电大增强自身竞争力的必然选择。     

须知圣人意 不在古书中——我在电大事业中成长

今天当我享受着温暖明亮的办公室并用全新的电脑在进行写作和网上教学时,我常常想起当年在39中租住的那座四处漏风的临时校址,想起楼下生炉子,楼上的老师们咳嗽成一团儿;想起在四处租房子的时代,一天要横穿东西南北城,     

开拓进取进一步发展鹿寨电大教育

本文总结柳州市电大鹿寨分校自强不息,积极推进电大建设,以人为本,有教无类,拓宽电大办学途径和深化教学改革,注重教学质量的经验,进一步发展鹿寨电大教育事业。     

站在新的历史起点上,推动电大事业科学发展

党的十七大明确提出要建设人力资源强国和建设创新型国家,并把优先发展教育作为加快以改善民生为重点的社会建设的首要任务。报告中首次提出要＂发展远程教育和继续教育,建设全民学习、     

深入理解科学发展观，推动电大事业又好又快发展

科学发展观对于新时期、新阶段的教育改革和发展具有重要意义。对于处在新的发展阶段的广播电视大学,深刻理解科学发展观,以科学发展观为指导,明确电大教育发展的内涵与走向,坚持以人为本,统筹兼顾,推动学校事业又好又快发展,是贯彻落实十七大精神的根本要求,也是广播电视大学在新阶段发展的内在要求和选择。     

电大法律教育之我见

本文旨在分析和揭示广西电大法律教育存在的问题,并提出相应的改革措施,探索电大法律教育持续发展之路。     

提高电大的教学质量走可持续发展的道路

电大教育的质量高低,是直接关系到电大的可持续发展的大问题.本文就电大目前的教学质量进行了分析,提出了进一步提高电大教学质量的措施.     

关于电大远程开放教育培养目标培养规格与辅导教学的思考

辅导教学是电大远程开放教育教学中不可或缺的环节。而培养目标、培养规格是引导辅导教学思路的一个重要因素。本文论述了如何把确定培养目标培养规格在知识、能力、素质方面的要求,作为我们组织辅导教学的重要依据,如何组织编制辅导材料,进行面授辅导,指导实践环节,辅导教学才有可能找到有效的措施来促进学生学习质量与学习效率的提高,进而提高远程开放教育的教学质量。     

广西电大远程开放教育网络系统的建设及运行现状

本文从技术角度入手主要介绍了广西第一家用于教育的远程双向视频宽带网络系统一———广西远程开放教育信息网络系统的规划设计、建设及运行情况。     

论电大教育在和谐社会建设中的价值与责任

本文从分析我国高等教育改革发展中存在的两个不和谐因素着手,论述电大教育对和谐社会建设的独特价值,提出电大教育在促进和谐教育发展乃至和谐社会建设中应提高认识,科学定位;拓展办学功能;打造优质教育资源共享平台;推进城乡教育和谐发展。     

新时期电大继续教育的探索

新时期电大继续教育面临着巨大的发展机遇,它具有先进性、开放性、创新性、国际化和投入少、效益高的特点。探索电大继续教育的发展,必须要确立它在电大教育中应有的地位;促进电大学历教育与继续教育的沟通;根据新形势的需要,积极开展继续教育;寻求政府支持,建立继续教育培训基地;严格管理,确保质量。     

关于电大开放教育质量监控制度建设的思考

人才培养的质量是衡量教育成败得失的最终指标。加强电大开放教育质量监控制度建设,既是中期评估的要求,又是培养人才的需要。电大开放教育质量监控制度建设,要树立强化以教学为中心,切实提高教学质量的观念,严格执行开放教育的各项管理制度。     

提升电大远程开放教育班级凝聚力的措施研究

电大远程开放教育班级由于缺乏凝聚力,会对学员的学习和今后的发展产生一定的影响,本文在分析相关原因后,提出了创立班级共同利益目标、建立和谐的人际关系、组织多样化的班级活动、培养班级的核心人物和建立高素质的导学教师队伍五项提升电大远程开放教育班级凝聚力的重要措施,这为远程开放教育的班级管理提供了借鉴。     

五十载服务办学：塑造宣武电大知名品牌

本文总结了北京广播电视大学宣武分校50年的办学历史,认为成功的经验在于其走好了学校创业、理念奠基、质量立校、人文铸魂、实践砺能五大步,正是由于其抓住了学校事业发展过程中的这五大环节,所以其才能在发展前进中壮大,以服务区域为己任,谨持优教求发展,甘为学人铺广路,勇拓深度促实效,得到了社会各界的广泛认可。