把职场珍珠串起来

新人艾芳芳第一次走进经理视线,还是源于一个电子文档。这天,因为一个同事有急事请假,所以经理只好把一个等着急用的制作电子文档的工作交给了新来不久的艾芳芳。经理把任务交给艾芳芳的时候,千叮咛万嘱咐要她一定在下班之前给他。虽然艾芳芳答应得很干脆,但经理心里还是放心不下。毕竟,想把一堆装潢材料的产地、     

把知识串起来复习

高中《化学》第二册第一章“原电池金属的腐蚀和防护”一节中有2H_2O O_2 4e=4 OH~-反应式;在“电解和电镀”一节的习题(2),要求学生自已写出在阳极上发生的电极反应方程式为4OH~-—4e=2H_2O O_2↑;在第三章“铁”一节中有4Fe(OH)_2 2H_2O O_2=4 Fe(OH)_3的化学方程式。这些散见于各章节中的知识,若能在复习时把它们进行归纳、对比,进而找出它们间的区别和联系(详见下述表格),对学生系统地掌握知识大有     

把情境“串”起来

新课标中明确提出:要重视从学生的生活经验和已有知识中学习数学和理解数学。在新课改教材中,每一课的教学都是以一个和学生生活相关联的情境为依托的。创设情境的     

两串珍珠

本文列举了两个简单的例子,在这两个例子中涉及到原子的数量级计算.我们希望这两个例子将有助于教师们提高学生对原子的几何特性方面的理解.例一,在生物细胞中.遗传信息是由染色体中的 DNA(脱氧核糖核酸)分子所携带的.人类的所有遗传信息则都是由细胞核中的46条染色体所携带.细胞核的直径为3×10~(-6)米至10×10~(-6)米.46条染色体估计包含总数为3     

把这些三角题“串”起来

数学题目命制的源泉是课本,试题研究就要充分挖掘课本上的典型例题和习题,通过适当转化、拓展、延伸、变形与综合,加深对核心概念及核心数学思想的理解与掌握,达到增强知识理解、培养数学思维的目的.     

三颗珍珠一线串

采访郴县教育,给人突出的印象是人们教育观念的变化:单纯以升学为目标的升学教育观念在渐渐淡化,而为当地经济建设和社会发展服务的服务教育观念在逐步强化。县委书记彭伟生形象地说:如果把普教、职教、成教比做三颗珍珠,那么为经济和社会发展就是一条金线。我们就是用这条金线把三颗珍珠串联起来,让它们各自发挥效益功能,共同为郴县的经济建设和社会发展服务的。     

用"主题"线把"珍珠"串起来——听"数学青年教师优质课"后感

观摩了几天的市数学青年教师优质课,发现了一个有趣的现象。很多教师的教学设计可谓匠心独运,有从生活中撷取数学内容的,有引导学生创意设计所学主题的,也有师生合作探究发现的。教学方式也呈现出了多样化,有演示、讲解、练习,也有辩论、游     

串起来的游戏

<正>大象老师说:“不管是写一句句子,还是写一段话,同样的事情,要写得跟别人不一样。就像狗狗那样,句子写得好棒好棒!话也写得好棒好棒!”     

一线串珍珠的英语语感

对于英语初学者来说,单词就像一串断了线的珍珠,散得到处都是,不知从何入手。在十几年的英语教学中,我发现从学习之初就培养学生良好的语感,不失为学习英语的一条捷径。良好的语感就如同一根结实的线,能将英语的璀璨明珠——单词,串得有序、有致,就像几何图形是由点组成线,线组成面一样,自然而优美。我们知道,一个孩子在学习母语的过程中,总是先学会语言,即口语,然后才学习语言文字。学习外语则不同,学生学习外语的语音、     

把山网起来

<正> 英国威尔斯谷口村的一座小山,因日晒雨淋风化,摇摇欲坠,常有石块破裂从山上滚下。村民们为了应付这个威胁,锻造了一条巨大铁链,把整个山围锁起来,管了60年。1983年4月,为安全起见,一     

“把好多不相关的事串起来”——我的2022读书笔记

读书不妨“串起来”,在一本书或若干本书的前后左右,留心自己感兴趣的地方,把它“串起来”,或联系前后,或比较异同,或贯通表里,在蛛丝马迹中发现问题,形成有价值的闪光“节点”,然后再把这些闪光点也“串起来”,整合成结构化的体系。这样连点成线,连线成面,化合生成自己的个人见解,让自己变得敏锐,让读书更有见识。读的书很杂,但因为在“串”字上肯下点功夫,就不再是一地碎片,而成为坚固的思想建筑。     

一串珍珠泪 千般柔肠情

王实甫的《西厢记》是我国文学宝库中的精品,新教材节选其中的“长亭送别”一折,又是精品中之极品。其撕肝裂胆、动人心魄的艺术魅力,历来为人称道,而散见于全折的“泪”的描摹状写,更是匠心独运,起到了一箭双雕的作用。首先,表达了女主人公复杂多变、细致入微的思想情感。“悲落叶于劲秋”(陆机),[端正好]一曲中,作者特别善于捕捉有限而富有暮秋特点的景物,以悲秋之词,牵动     

用画面串起来的小说

动笔写《尘埃落定》的时候,在我脑中就出现了那样的一幅图画,非常清晰强烈,就是雪后放晴,画眉在窗外枝头叫。一个人躺在床上。当一个个细节很成功的话,就是给人物搭了个舞台,就有了他们活动的空间。至于这些细节怎样串联起来。有很多是由不得我的,因为人物要运动,情节要发展,它有它自己的规律和逻辑,有时候都觉得自己不是在创作小说而是在记录。我被情节牵着走。在我心中有了二三十个细节的时候,我觉得该写点儿什么了。     

把废电池收集起来

我的家乡是一个偏僻的小山村,那是一个青山常绿,绿水环绕的世外桃源。每次回到家乡,置身于青山绿水之间,享受着远离城市喧嚣的惬意。但是,有的事情却让我难过。有一次回家乡过年,我看到外公把闹钟里的电池取了出来,用牙狠狠一咬,讪讪地说:软软的,是没电了。他给闹钟装上新电池后,把旧电池随手扔到门前的菜园里。我一看,连忙跑到菜园,找到了     

把出息收藏起来

我曾经被认为是村庄最有出息的人，有十多年的时间我为此沾沾自喜，甚至有点儿得意忘形。     

把抱怨收起来

告别一生中最无忧无虑的童年,你会发现,你的身体在变化,你的喜心是理悲在,变我化该,怎荷么尔办蒙?给看你过带这来个惊栏喜目,后也,给你你可的能心会灵找带到来一许些多答的案烦。恼,是——易心哥哥     

把自己藏起来

俄国大文豪托尔斯泰的《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》相继发表以后,各种宴请、采访、签名就包围着他,使他极为苦恼。这时,托尔斯泰正准备写一部揭露和抨击沙皇专制制度的长篇小说《复活》。为了专心致志地写好这本书,有一天,他把佣人叫到跟前说：“从今天起,我‘死’了,就‘死’在我的房间里。不过别忘了给我送饭。”     

把悲伤藏起来

从心理学角度讲，有悲伤就要宣泄出来，这样可以减缓心理压力，这当然不错。但是，有的同学从小娇生惯养，行事比较夸张，什么小痛小痒，就大呼小叫，一点忍耐力都没有，害得父母、老师往往非常紧张，甚至手足无措。这肯定也不好!