陕西民办高等教育改革与发展的思考——学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》体会

陕西民办高等教育发展进入一个新的阶段,面临新的发展机遇和挑战。以《教育规划纲要》精神为指导,从构筑公办高等教育与民办高等教育共同发展格局;民办高等教育分类管理和指导;完善民办高等教育管理的法规制度;对民办高等教育的经费支持;民办高校的师资队伍建设;健全民办高校治理结构;提高教育教学质量和加强民办高等教育研究等8个方面对陕西民办高等教育改革和发展进行了初步研究。提出应当从陕西经济社会的需要和陕西高等教育发展的全局出发,高瞻远瞩、审时度势,从战略的高度审视陕西民办高等教育的改革与发展。     

基于我国民办高等教育中长期发展的几点思考

在我国社会主义经济不断发展的过程当中,民办高等教育在为社会培养人才方面具有非常重要的作用,同时民办高等教育也是我国高等教育中非常重要的组成部分。民办高等教育不断的发展,能够使社会和个人对高等教育的需求更好的满足,推动我国高等教育的体制改革。但是民办高等教育在发展的过程当中依然还面临非常严峻的考验,本文主要对我国民办高等教育在中长期的发展中面临的相关问题进行了分析。     

以改革创新为动力,加快推进民办高等教育发展

在对陕西民办高等教育深入调研的基础上,论述了加快推进陕西民办高等教育改革,要改善民办高等教育发展环境,为民办高等教育改革提供政策保障;要改革民办高校内部管理体制,以建立现代大学制度为突破口,激发民办高等教育健康发展的内在活力;要创新民办高校人才培养模式,将切实提高教学质量作为落脚点,为民办高等教育健康发展的夯实基础。     

在个性特色中谋发展 在改革创新中再提高——新时期陕西民办高等教育可持续发展战略研究

中共中央国务院2010年7月颁发了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》,对包括民办高校在内的高等教育事业的改革发展进行了精心规划和全面部署,并设立了若干重大项目和改革试点。课题组围绕陕西经济社会发展的需要和广大人民群众对高等教育健康持续发展的期盼,对新时期陕西民办高等教育可持续发展战略进行了研究。主要内容有陕西民办高等教育的发展过程和现状;陕西民办高等教育的主要成绩与基本经验;影响陕西民办高等教育可持续发展的主要因素分析;陕西民办高等教育可持续发展战略的对策建议。     

我国民办高等教育初探

随着经济的飞速发展,从数量、结构、种类、专业设置等方面来看。仅靠公办高等教育已明显不能满足社会主义现代化建设的需求,适应不了市场多元化对人才培养多专业、多规格、多层次的要求。正是在这种情况下。民办高等教育篷勃兴起。中国民办高等教育的兴起与发展决非偶然,有其深厚的经济、政治和社会原因,但也存在着明显的不足。本文简短地回顾了中国民办高等教育的发展历程,借鉴发达国家民办高等教育积累的经验和教学,分析中国民办高等教育现状以探求有效的政策建议。     

我国民办高等教育发展前景不容乐观

从上个世纪 80年代民办高等教育恢复发展以来 ,我国民办高等教育已历经二十多年的风雨变 化。二十多年来 ,我国民办高等教育赢得了广泛的认可 ,获得了一定的发展 ,但限于我国特定的国情、体制以及人们思想中根深蒂固的传统教育观念 ,我国民办高等教育在未来相当长时期内将很难有突破性发展     

我国民办高等教育中介组织的若干思考——基于公共治理理论视角

在政府职能逐步转变、鼓励和规范民办教育发展的新形势下,本文对国内民办高等教育中介组织功能的缺失现象进行剖析,基于公共治理理论视角,对如何有效地发挥民办高等教育中介组织应有的功能提出了见解:在外部要保证民办高等教育中介组织的独立性与组织机构的多元化,在内部要保证民办高等教育中介组织人员构成的专业化与服务范围多元化。     

改革开放与民办高等教育

中国当代民办高等教育是改革开放的产物,政府主导的以经济为中心的体制改革、思想解放和随之而来的经济社会快速发展刺激并带动了民办高等教育的发展,并呈现出明显的转型社会的特点。改革开放的进一步深化将推动民办高等教育持续发展。     

民办高职院校转型发展的几点思考

民办高职教育是我国高等教育发展的重要组成部分,民办高职院校转型发展对高等教育发展具有重要意义。我国经济结构的转型和产业升级,促使民办高职院校亦作出相应调整,以适应经济社会发展的需要。在当前形势下,应认清民办高职院校发展面临的机遇与挑战;正确处理转型发展中的各种矛盾;优化资源环境以加强内涵建设,实现民办高职院校向应用技术型高校转变。     

民办高等教育历史发展的理论与实践回眸

中国共产党成立90年来,民办高等教育经历了从革命战争时期、社会主义建设时期和改革开放时期不平凡的发展历程。民办高等教育已成为我国高等教育事业的重要组成部分,发挥着不容忽视的作用。民办高等教育对促进国家经济建设、社会发展、高教体制改革,盘活社会资源,改善民生,文化创新,提高劳动者素质,缓解日益增长的教育需求作出了积极贡献。未来10年,民办高等教育面临新的发展机遇,同样面对诸多挑战,任重道远,前程光明。     

陕西教育与西部大开发

形成陕西科教大省与经济穷省巨大反差的原因既有历史的,也有现实的,既有政策方面的原因也有自身的因素.要使陕西在西部大开发中具有强劲的发展后劲,基础教育是其基础,培养能工巧匠的职业技术教育有着重要的作用.要使陕西的高等教育发挥作用,就必须使它走产学研相结合的道路.     

陕西省教育、科技与经济协调发展的历史分析

陕西省是一个经济总量偏小、运行质量不高却拥有很强科教优势的省份。确立教育优先发展和科教兴陕战略，使教育、科技、经济发展有机结合，是振兴陕西的必然选择。分析了陕西省教育优先发展和科教兴陕战略的形成过程，论述了实施教育优先发展和科教兴陕战略的主要措施以及取得的巨大成就。     

新中国初期的院系调整促进陕西高等教育快速发展

20世纪50年代,我国高等院校两次调整,促使陕西高等教育在学校数量、在校生规模、办学层次、学科类型等方面获得全面的快速发展。陕西高等教育在这一阶段的快速发展,为陕西发展成我国的高教大省奠定了坚实的基础。     

陕西民办高等教育改革与发展成就展望

经过30年的发展,陕西民办高等教育主要取得以下几点成绩：民办高校办学条件逐步改善,满足或基本满足了学生学习生活基本要求;重视教师队伍和管理队伍建设;学校内部管理逐步规范化;民办高校的教育质量逐步提高;逐步重视专业建设,办学特色逐步鲜明;毕业生就业率逐步提高,社会声誉逐步改善。我省民办高等教育要以科学发展观为指导,从微观和宏观上都要进行深化改革,从实际出发,不断探讨,不断创新,不断提高,走内涵发展为主的路子。     

“文化大革命”对陕西高等教育事业的影响与基本教训

"文化大革命"对陕西高等教育的影响是巨大的,遗害是深远的。大批干部教师受到迫害,一批高校被撤、并、迁、改,校舍和教学仪器、设备、图书资料遭到破坏,基础教育与高等教育发展的内部结构失调,人才断档,高校科研工作停滞,拉大了与国际先进水平的差距。总结教育的历史教训,就必须坚持依法治教,必须按教育规律办事,必须树立正确的教育服务观。     

陕西体育旅游的现状及发展机遇研究

以西部开发、北京办奥运为切入点,分析了陕西旅游业的发展现状和旅游资源优势,提出了抓住历史机遇,充分利用陕西的旅游环境优势和自然资源优势,开发集休闲、娱乐、健身、观光旅游相结合的体育旅游,促进地域经济和陕西旅游业的可持续发展.     

陕西省普通高校开设研究生体育课程的现状及对策研究

为了解陕西省研究生体育课程现状,对21所有研究生的高校进行了问卷调查。结果表明：陕西省的研究生体育课程开课率为28．6％,目前处于课程发展的初级阶段;课程存在的问题表现为开课规模小、课程种类不全、课程项目较少、教学和考试内容没有摆脱本科生体育的模式、缺乏规范和标准。建议陕西省成立研究生体育教学委员会,制定研究生教学指导纲要;初级阶段的课程建设重点应放在加大研究生体育开课规模,构建出符合研究生特点的体育课程。     

民办高校管理队伍建设刍议

我国民办高等教育进入了一个提高办学质量、增强办学实力的新时期,在这一时期,加强民办高校管理队伍建设显得重要而紧迫。民办高校管理队伍建设要从民办高校的特点出发,本文针对目前民办高校管理队伍中存在的问题,提出了对民办高校管理队伍的素质要求及队伍建设的有效措施。