渴望长大

很小的时候,我想只要长高了便是长大了。每当我长高一点点,我就问妈妈:"我长大了吗?"妈妈笑着说:"不,没有。"我百思不得其解。上了小学,遇到了和蔼可亲的老师们和顽皮的同学们,开始了多姿多彩的校园生活。我想:有了知识便是长大了。我学会了加减乘除,会做很多很多的应用题。我问妈妈:"我长大了吗?"妈妈回答说:"不,你的思想还没有长大!"     

巧用博客提高语文综合运用能力

"学校成立了博客兴趣小组,我原本认为这是一个上网玩游戏的好机会,就报名参加了进来。可是第一天学习下来让我傻了眼,这里学的全都是网络知识,而且最终还要求每个学员制作一个个人博客,没有退路的我只好硬着头皮和同学们一起学了起来。一晃两年过去了,如今的我上网的第一件事情就是     

另眼看待做题这件事

很多同学会问这样一个问题:"该怎么学习知识点?为什么我每天学到夜里12点成绩还是一点起色都没有?在做题的时候,如果不看解析,研究题是怎么解出来的,那还能从做题中学到什么?"显然,同学们对于课本的学习还存在误区,对知识点的学习也缺乏基本的方法.其实,课本知识的学习,是为了让同学们掌握相应的学科常识,目的是为在实践中借助这些常识来解决问题.如果同学们在学习课本知识的时候只知其一,不知其二,那么在实践中遇到问题的时候就会不知所措这就如同我们在做题的过程中,很多同学反映:"只会做     

河北省石家庄外国语小学:阅读之星闪耀“星光讲坛”

河北省石家庄外国语小学的"星光讲坛"是一个深受同学们喜爱的校园活动,它是怎么由来的呢?原来这所学校长期鼓励同学们阅读,同学们通过阅读"输入"颇丰,学校为给爱读书的同学们创设一个"输出"的机会,让他们把自己积累的知识、读书的感受与大家分享,激发更多同学们读书的热情,2011年11月,在学校的倡议下,同学们自主组织、承办,开展了"星光讲坛"活动。现在,每周两期的"星光讲坛"是同学们最企盼的活动之一,讲坛至今已成功举办了70余期呢!每次讲坛都是同学们自愿报名,     

老师，请回学生一个礼

一个下着细雨的早晨,我送孩子去学校,看见学校门口站着两排少先队员。老师进门时,他们就行礼,并齐声喊:“老师好!”我以为老师会回一声“同学们好”,可是没有;我又以为老师会礼貌性地点一下头,或者笑一笑,可是也没有。我特意站在学校门口观察了20分钟,结果20分钟里有37位老师进门,每一位老师都像聋哑人一样,对学生的问候充耳不闻,直走进去,毫无表情,哪怕是用目光注视一下学生都没有。看着两排少先队员站在细雨中,向他们的老师进行一声声没有回音的问候,我心里很难过。在我的想像中,老师不但教学生学知识,还教学生做人,现在却连一声“同学们…     

琶蕊黛鸶花

(1)很小很小,我就知道,我亲爱的妈妈只会做三件事情。她会煮面条,葱花肉丝荷包蛋面条。它是我的最爱,往往肚子撑圆了,我还舍不得放下碗。"啊,有这样一个能煮绝世美味面条的     

快乐的斗蛋节

"哈哈,我的蛋是一位有学问的老者,它可具有诸葛亮的神机妙算,谁都不是我的对手。"我津津有味地描述自己"化妆"的蛋,同学们也一个个闪亮登场,火星蛋、变色蛋、幻影蛋、地雷蛋、金刚蛋,还有一些奇异功能的蛋都成了我的强大对手。比赛开始了,先是自由组合,两两对抗。我率先选择的是张明,老师还没说开     

小记者圆桌

本刊特约小记者、南京外国语学校的刘逸涵、陶令恒、陈丹懿(以下简称:刘、陶、陈)就本期话题"无法想象一个没有书籍的世界"展开了一番讨论。陈亲爱的同学们,大家好!我们这一次聊的话题是"无法想象一个没有书籍的世界"。陶令恒同学,你最喜欢在什么时候读书?陶我最喜欢在午睡之前看书,这样当我午睡时,就会经常不知不觉地在梦境中进入书中描绘的世界了。     

没有“外号”的烦恼

自从进入新的学校,我就没有了"外号",这可真是一件苦恼的事。在原来的学校,我的"外号"特别多,有"肥猫"、"觉主"、"睡神"等,每当听到同学们这样叫我,我的心里就特别温暖。下课的时候,我们在一起玩,我早已习惯了他们对我的称呼。他们那样叫我不是嘲笑,更多的还是亲切。上课的时候,老师也喜欢叫我的"别称"。每当听到她叫我的声音,我都会立刻从"溜号"中跑回来。而如今,这一切都没有了,老师提问我的时候,     

宇宙大使“把兄弟”

马小聪暑假去看外公,外公送给他一个神奇的玩具——"激光幻影宝"。"激光幻影宝"确实很神奇,你只要给它做些设定,它就能演出一     

第一次做指挥员

"我们是共产主义接班人……"每当我听到这首少先队队歌,就会想起开班会时,自己第一次做指挥员的情景,一股自豪感就会油然而生。上学期的一天,我们要举行队会,同学们都穿着整齐的校服来到学校。队会开始了,我在这次队会里担任队歌指挥。尽管我     

例谈“后进生”的教育策略

<正>在班级中常常有所谓的"后进生",然而,"后进生"也会有让人感动的瞬间。这不,我就遇上了一位。[案例描述]秋游的时候,学校组织孩子去青少年活动中心,孩子玩"青蛙跳""升降飞机"的时候,我和另外一位带队的老师陪着孩子们一起玩。当所有孩子都在高呼"何老师,我和你一起玩"的时候,小冯却说了一句让我感动了好久的话:"何老师,你快把安全带系上。"小冯没有高呼,他的声音很平,很亲切地提醒了我。很小的细节,让我感动很久很久。我觉得这是一个多么细心、有爱心、会关心他人的孩子啊。     

我的好朋友——柳树

"柳树姑娘,辫子长长,风儿一吹,甩进池塘……"这首儿歌是描写柳树的,它让我在很小的时候就对柳树产生了好感。记得一年级刚入学时,我总爱抚摩位于校园操场东边的那棵亭亭玉立的柳树。那时,柳树就成了我在学校的知心朋友。我笑,它仿佛和我一起笑;我哭,它好像也在陪我哭。     

贝贝、乐乐和幻影马

为了让亲爱的小朋友听得明白,在讲故事前,我先介绍一下人物!贝贝——五岁的小女孩。乐乐——贝贝的表姐。可除了这,她还有很多身份:公主、海盗、小魔女……幻影马——它可不容易介绍,因为自从一进家它就没有出现过,不过它一定很帅,俗话说:"神龙见首不见尾"嘛!亲爱的小朋友,你一定没见过     

共产党指引我们胜利前进——读《没有共产党就没有新中国》

很小的时候,就听大人们唱:“没有共产党就没有新中国……”上了初中,才真正地理解了它的含义。每当我唱起这首歌时,我的心就久久不能平静。尤其是读了《下一代》杂志2001年增刊《没有共产党就没有新中国》后,我更深有感触……同学们,你们可知道。集中了中华民族最优秀、最先进分子的中国共产党所走过的80年曲折而光辉的历程吗?她的每一个足迹都深深地刻印在中华民族的历史上。从1840年的鸦片战争起,直到今天改革开放、进行现代化建设的中国,东方巨龙经历了多少风风雨雨。在与帝国主义、封建主     

这堂课燃起了创新的火花

"老师,我也想制造一种新机器……"下课铃声响了,同学们似乎没有听到,他们仍然沉浸在热烈的探讨、研究氛围中.看到同学们高昂的情绪、兴奋的表情,我深有感触:激发学生好奇心,对调动学生积极性是多么重要啊!学生对所学知识有了好奇心,就会产生强大的内驱力,自觉地追根寻源、积极探索.     

放鸟记

星期四的中午,我早早地来到学校,刚走进教室,就看到同学们把高贵的桌子围得水泄不通。我走过去定睛一看,哦,原来是高贵把一个鸟巢给摘下来了。再仔细一看,咦,里面还有一只小鸟。是一只出世不久的幼鸟,绒毛还没有长齐,眼睛也没有睁开,红红的皮肤,淡黄的小嘴,小巧玲珑。看这只小鸟很可爱,我就想逗它玩一下。我学着鸟儿那样“唧唧唧”地叫,小鸟以为是它妈妈觅食回来了,张开嘴等待美味落到嘴里。但是,什么也没有落下来,它遗憾地垂下了头。过了一会儿,我又叫了几声,它又张开嘴,不用说,它还是无奈地垂下了头。同学们都被小鸟逗得捧腹大笑。忽然,窗…     

神奇的“赞美角”

一日班队会,我总结完毕后问道:"同学们,谁还有什么事吗?"这时,两名女学生站起来说:"老师,下午我们参加学校的方队训练,不能值日了。"我点头表示同意,然后问道:"同学们,谁愿意替她俩值日?"竟没有人举手。     

走进“有问题”的课堂

走进新课程改革的今天,我越来越喜欢走进"有问题"的课堂。以前,为了追求课堂教学的完美,在一节课结束之前,我经常会这样问学生:"同学们,都听懂了吗?还有问题吗?"当学生说没有问题了,我就感到放心。有时,不仅听其言,还要观其行,会抽问几位学生回答几个问题。当得到的答案都是正确时,我会认为,学生已经掌握自己所讲的知识,这节课的教学任务已经很好地完成了,甚至会在心理上     

幸福的意外(节选)

在我12岁生日那天,我早早地来到学校,走进教室,同学们见了我也没有要祝我生日快乐的意思,而我最好的朋友也不曾提起,更别说是送上一份小小的礼物,这点够让我生气的了,因为我清楚地记得她的生日是哪一天,哼!伤心,不高兴,生气通通向我涌来。但事情好像有了转机,上时事课时,老师走进教室,没有喊以往每节课必喊“的上课”,而是祝我生日快乐。起初,我还以为自己听错了,老师又讲了一句“:这节课我们就举办一个小小的生日会吧!”我真是不敢相信,在学校里,居然会有一个属于自己的生日会。在接下来的时间里,同学们齐唱起那首《生日快乐》歌,祝我生日…