亦师亦友十年间

亦师亦友十年间《太原晚报》记者杨松我与《山西教育》的来往是由一篇稿子引起的。那是１９８６年，当时我刚参加工作不久。一天，我带着启己刚写的一篇人物通讯来到《山西教育》编辑部。几位编辑热情地接待了我，当时任编辑部主任的是张忠泽同志，他静静地看过我的文章后...     

亦师亦友的《湖北教育》

对于我来说,《湖北教育》不仅仅是一本杂志,而且是老师．是朋友。我的进步,我的人生,都与她紧紧联系在一起。提起《湖北教育》,我脑海里出现的也不仅仅是一本杂志。而是一个个鲜活的人,一个个生动的场景。20多年了,那记忆还那么清晰,那么新鲜,仿佛时间的流逝并没有使它褪色。     

教师信箱

编辑同志: 我是贵刊的一名忠实读者。1995年参加工作以来,《河北教育》给了我莫大的帮助。从初出茅庐时的手足无措,到如今的驾轻就熟,业务和思想慢慢走向成熟,都离不开《河北教育》对我的指导和引领。《河北教育》是我们自己的刊物,近年来不断进步中的《河北教育》更加贴近实际、贴近教师、贴近生活了。始终站在教改的潮头,引领广大教师奋勇前进,《河北教育》从内容到形式的发展和变化都是有目共睹的。我喜爱的《封面故事》栏目,更是一直关注着一线青年教师的成长,从教学理念到教学实践、从特色到创新,都给我以启迪和借鉴。封面教师更让我感到亲切、贴近。但是,我们这里的许多老师都不太清楚到底什么条件的老师可以上封面,一展自己的风采。 衡水王老师     

有因有缘结伴前行——我与《河北教育》之缘

《晋书·李密传》：“人亦有言,有因有缘。”是的,因缘,我与《河北教育》走到一起;因缘,我与《河北教育》结伴前行。     

潺潺溪流润心田

在我的书架柜里保存着近百本《河北教育》,虽然书柜渐显狭窄,但我还是没有舍得拿出部分《河北教育》封存,说实话并不是每本书都要反复阅读．而是放在那里就觉得踏实。俗话说,君子之交淡如水,《河北教育》没有那么热烈、那么激情．但她如潺潺流水．让我感到滋润,感到有方向,有主心骨。     

无声的老师——《河北教育》

从教11年来,是《河北教育》默默地、不求索取地帮助我,使我从一名年轻教师很快地成长为业务骨干。在这里,我由衷地道一声：谢谢《河北教育》,你是我永远的良师益友。     

《教师博览》，亦师亦友

<正>“读《教师博览》，做博览教师。”《教师博览》伴我为师之路已整整29年。29年里，我的工作环境不断改变，从乡镇到县城，从县城到省城。我的资质、学历、职称亦在不断提升。感恩生命中有诸多贵人一路扶持，一路鞭策；有《教师博览》等教育类刊物一路引领，一路浸染。我平时喜欢“爬格子”，1993年开始发表第一篇文章，后来在《教师博览》上也发表了十来篇文章，其中第一篇《一节青优课的败笔》（《教师博览》2005年第12期）令我终生难忘。它一千来字，真实记录我在一次市级赛课中一味模仿于永正老师上课而失利的整个过程。     

童话教育:亦诗亦歌亦逍遥

正一堂语文课引发的童话情愫我的童话教育始于一堂作文课。那是1984年,我教四年级语文。又是一堂令人头疼的写作课。我心中无底地走进了教室:"昨天布置的《记一件有意义的事》,写好了吗?"四十个学生只举起两三只手。"都没做。我的话还算不算话!"我拍着讲台。正在气头上,看见捣蛋鬼王小波,幸灾乐祸地用手指点着     

《河北教育》——我工作中的良师益友

我从事教育工作已整整40年,40年来与《河北教育》结下了不解之缘,工作中每前进一步,每取得一项研究成果,都得益于《河北教育》。尤其是1982年担任教研室主任后,更加如饥似渴地学习《河北教育》,从中吸取营养,运用她指导教学教研工作,开创了我市教学教研工作的新局面。90年代初,国家教委颁发了九年义务教育全日制中小学各科教学大纲和教材。由于我市地处山区、信息不灵,对如何用好新大纲、新教材知之甚少,教学中曾一度出现了新教材老教法的现象,严重影响着教学质量的提高。我看到《河北教育》上刊登的新大纲新教材的辅导材料后,如获至宝,认真…     

亦师亦友两难忘

结识《全国中学优秀作文选》,差不多有10年了。我一直以为与《作文选》的相识是一种神奇的缘!读初一时,我受人之托为同校的一个女孩捎书,一大摞书籍杂志中有一本墨绿色封面的《全国中学优秀作文选》,我一页页地翻看着、欣赏着、品味着,也被感动着。于是就订阅了1994年全年的《作文选》,然后是1995年的、1996年的、1997年的,直到2003年。渐渐地就对《作文选》上的文章有了一种向往、一点崇拜,有时还幻想着自己的习作也能身处其中。我永远也忘不了1994年的春天,我第一次向自己珍爱的杂志投稿,紧张到作文的第一句话誊写了好半天还是觉得不满意…     

刊·师·友

一本好书或一种好的报刊,都可成为一个人的良师益友;同样,一种好的教育刊物也可成为一个教育工作者的师与友。我从１９５６年参加教育工作至今,就与《河北教育》结下了这样的深缘。参加工作之初,我即从微薄的工资中挤出些钱订阅了《河北教育》。是她帮助我这个教育新兵,逐渐把在学校学到的文化知识和教育专业知识,转化为自己的工作实践,不仅使知识得到了量与质的丰富提高,更重要的是把这些知识转化成实实在在的从教能力。在《河北教育》各位编辑的帮助下,使自己迅速地接近、进而具备了一个教育新兵的师德师能条件。后来,我担任教…     

我与《河北教育》

多年来我很喜欢读《河北教育》杂志,不仅仅是我,我们这里的老师,教育工作者,还有许许多多的家长都爱读《河北教育》。 《河北教育》杂志办得很有特色,深受广大读者的青睐。 特色之一是努力把握正确的教育方向,当好省教委的喉舌和广大教师的喉舌。它把党的教育方针与提高教育质量,与教学改革,与教育科研紧密地结合起来,是宣传党的教育方针的主要阵地     

亦师亦友 携手同行

认识《湖南教育》要回溯到1996年，那年我19岁，刚从浏阳师范学校毕业，分配到湘赣边界的一所小学任教。初为人师的我，带着满腔热情和希望开始了自己的教学生涯。但在一次公开课之后，我原本火热的心一下子掉进了冰窟。那是一堂极不成功的语文课。评课时，教导主任吴老师给了我足足一箩筐的合理化建议。听着这些建议，我平生第一次感到了生命不堪承受之重。     

我的成长离不开《河北教育》

我认识《河北教育》杂志是在１９５０年,距现在已有４０多年了。当时,我正在本村上小学,我父亲是那所小学的教师,他常给我们读《河北教育》杂志上的一些文章,这些文章有教师的教学方法,有数学、语文的练习题,还有自然常识问题解答,而我最喜欢的是杂志后面的自然常...     

亦师亦友《湖南教育》

青山碧水,自有其钟灵毓秀、人杰地灵的天然风韵; 热土潇湘,不负“惟楚有才,于斯为盛”的千古美名。 我与《湖南教育》的情感,可以浓缩为四个字：亦师亦友。     

认真做好教育报刊宣传推介工作

日前,省教育厅下发通知,要求各地教育行政部门和河北教育报刊社通联工作站及其他相关部门,认真做好《中国教育报》、《人民教育》、《河北教育》等教育报刊的宣传推介工作。订阅《中国教育报》、《人民教育》、《河北教育》所需经费,可从公用经费中列支。     

自从有了你

“自从有了你，世界变得好美丽……”录音机里传出这优美的旋律。这句歌词让我忽然想起点什么似的，是谁让我的世界变得好美丽?对了，是《河北教育》。几年来，《河北教育》像位慈祥的母亲，用她那甜美的乳汁哺育我成长。     

弘扬传统奋发有为续写教育宣传新篇章——在纪念《河北教育》创刊暨河北教育报刊社成立60周年座谈会上的讲话

各位领导、各位来宾、同志们、朋友们：在全省教育系统认真学习胡锦涛总书记在国庆60周年大会上的重要讲话精神,学习贯彻党的十七届四中全会和省委七届五次全会精神,庆祝新中国60周年华诞之际,我们在这里隆重集会,纪念《河北教育》创刊暨河北教育报刊社成立60周年。首先,我代表省委教育工委、省教育厅,向60年来为《河北教育》的创办与发展,     

自学中文苦亦乐

一滴汗水一份收获。自1987年9月,我报考了河南大学中文自学考试之后,经过坚持不懈的努力,终于在90年6月获得大专文凭,如今本科也已将毕业。我这个合同工也被县农业银行评聘为助理经济师并转为银行干部。我还学以致用,先后在《人民日报·海外版》、《经济日报》、《农民日报》、《河南日报》、《半月谈》等发表了各类稿件620     

是良师更是益友

《河北教育》创办至今已经坎坎坷坷地走过了近５０年的历程，在这半个世纪不平凡的岁月里，她努力贯彻党的教育方针，始终站在教研教改的前沿，对我省教育事业的发展起到了很大的推动作用。在她的指导下，一批批教坛新秀不断涌现，一朵朵教改之花争奇斗妍。我从一名普通的小学教师，成长为特级教师，与《河北教育》的鼓励与熏陶有着直接的关系，其中最令我终生难忘的还是与《河北教育》编辑部的一次书信来往。我于１９８２年中师毕业，做了一名小学美术教师，对这一职业我非常钟爱。多年来我有一个习惯，闲暇时总爱翻一翻教学刊物，由于从事…