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素质教育是学校教育的核心,全面推进素质教育是我国教育事业的一场深刻变革,是教育思想和人才培养模式的重大进步。如何在数学教学中培养学生的数学品质,提高学生的数学素质,从而提高学生整体素质是数学教师面临的一个重大课题。 相似文献
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数学是基础教育的重要内容,在数学教学中培养学生的创造思维,发展创造力是时代对我们教育提出的要求,对于我们新时期的数学教育者来说,反映新的教育理念、促进学生能力的提高是一项重大任务。在数学教育中,数学素质的加强是知识经济时代科学技术发展本身的需要,也是21世纪培养高素质人才的需要。面对新世纪的挑战,主动迎接知识经济社会的 相似文献
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殷胜儿 《宁波大学学报(教育科学版)》2002,24(3):124-126
从数学教学的不同侧面强调发挥数学在解决实际问题中的作用,培养学生把实际问题抽象成数学问题的能力,形成运用数学的意识,同时引发学生的学习兴趣,并掌握数学的思维方法,使每一位学生都具有基本的数学素质。 相似文献
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数学素质的培养是素质教育的重要内容。数学知识技能、数学思想方法以及数学思维方式是构成中学生数学素质的三个部分,对中学生数学素质的培养也应该在这三个方面展开。 相似文献
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李慧静 《新课程改革与实践》2010,(11):67-68
中学数学是重要的基础学科,在推进素质教育的过程中肩负着自身的历史重任,对培养和发展中学生素质意义重大。在数学教学中,如何面向二十一世纪,培养和提高中学生数学素质,适应社会主义现代化建设的需要,是广大数学教育工作者面临的重大课题。本文围绕这个热点课题,就数学教学中如何培养中学生数学素质作一探讨。 相似文献
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赵华 《濮阳职业技术学院学报》2005,18(1):98-99
数学教学的目的是培养学生的能力,在数学课堂上要创造“师生互动”的课堂氛围,注重一题多变与一题多解。锻炼学生的思维能力,为学生的成长发挥数学教学应有的作用。 相似文献
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曾泽有 《数学学习与研究(教研版)》2013,(11):131
随着科技突飞猛进,知识经济已见端倪.国力的强弱越来越取决于人才的素质和数量,我国正逐步推进素质教育,实施素质教育是我国教育的热点之一,中学数学是重要的基础学科,在推进素质教育的过程中肩负着重任,对培养和发展中学生素质有重大意义.即将跨入21世纪的莘莘学 相似文献
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王玉娥 《雁北师范学院学报》2001,17(3):93-93
数学素质包含数学中的基础知识、基本技能、数学思想、数学方法和严谨规范的数学语言等 .数学教学中培养和提高学生的数学素质 ,是实现现代化教育目标的需要 ,本文将通过数学教学中的试题讲评 ,举例说明培养学生数学素质的几点尝试 .1 重视基本概念的教学 ,培养思维的敏捷性掌握数学基本概念、公式、定理以及由此反映出来的数学思想和方法是学好数学的前提 .数学教学中 ,重视基本概念的教学 ,注重解题思路的探索和数学思想方法的学习是十分重要的 .例 1、点 M与点 F( 4,0 )的距离比它到直线 x 5=0的距离小 1 ,求点 M的轨迹方程 .分析 :按… 相似文献
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中学教育承担着培养学生创新素质的重任。针对我国中学教育存在的普遍问题,应在教学模式、思维模式、教育内容方面下功夫,从而将培养中学生创新素质的任务落到实处。 一、改革教学模式,推进教学民主化 在我国传统教育中占统治地位的教学模式是教师讲、学生听,教师提问、学生回答的经验型模式。这种模式有它存在的必然性和合理性。该模式曾对人类文明的传承起过积极作用,但因其缺乏民主氛围,学生主体地位无法真正落实,所以不利于学生的创新素质培养。 著名教育家魏书生十分重视教学民主问题,他常跟学生说的话是“商量商量”。从教学… 相似文献
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数学素质是一个人的科学文化素质的重要组成部分,数学课堂教学既要面向全体学生,又要着眼于未来,为每个学生数学素质的形成和发展形成良性循环。 相似文献
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于娟 《数学大世界(高中辅导)》2011,(12):18-18
数学具有内容的抽象性、应用的广泛性、推理的严谨性和结论的明确性等特点。我们在实施中学数学素质教育时,应根据数学本身的特点,在传授数学基础知识、基本技能的同时,积极探讨数学知识与素质教育的最佳结合点,促进学生素质的全面提高。 相似文献
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浅谈数学教育与数学素质的培养 总被引:2,自引:0,他引:2
本文论述了数学教育在培养人的数学素质中的地位与作用,并论述了数学建模是培养具有创新精神、高素质人才不可缺少途径,是广大学生的成才之路。 相似文献
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在当前素质教育的总目标下,数学素质教育占据着重要地位,它从知识观念、创造能力,思维品质、科学语言这四个层面提出数学素质由数学意识、问题解决、逻辑推理和信息交流四部分组成。如何能更好、高效地贯彻和落实,是需要采用适当有效的方法的。通过几年的教育教学实践,我认为中学数学方法论在这方面能很好地发挥作用,现就其作用论述如下。 首先,在数学发展史中,数学的发明与应用都与哲学、逻辑学有密切的关系,数学哲学和数学方法向来都是数学家十分重视研究的问题,数学科学研究的重大成果,都是在数学科学规律、数学思维方法、数… 相似文献