友谊

友谊是人与人沟通心灵的桥梁,让我们珍视友谊,祝"友谊地久天长"。友谊是人们可以享受的最大的快乐之一。很难给友谊找到一个更好的定义。一个真正的朋友会与我们分享快乐与悲伤。在关键时刻,他或她总会站在我们一边,帮助我们,安慰我们。     

友谊

<正>亲爱的孩子:你要我谈谈友谊的含义,我想,用三言两语恐怕说不清楚。在人类的感情中,友谊是极为珍贵的。不珍视友谊的人,不值得交往;无法获得友谊的人,一定有严重的人格缺陷。那么什么是真正的友谊?应该怎样来对待友谊?对这个问题,我也在思考。最近,我在写一篇短文,题目是"关于友     

友谊的真谛

友谊,人与人之间微妙的关系;友谊,让人感到幸福而温馨;友谊,使欢乐倍增,使痛苦减半。它是暖人的火炬,照亮了你我的心;它是一本深奥的书,让你我认真读懂彼此的真诚与信任;它还是……还是花丛中的蜜蜂,在我们心间酿出甜蜜;它是雨后的霓虹,在风雨的洗礼后,更加     

人教新课标必修一 Unit 1 Friendship同步学案

一、话题导读友谊是人生最重要的东西。英国伟大学者达尔文曾说:"谈到名声、荣誉、快乐、财富这些东西,如果同友谊相比,它们都是尘土。"但一个人要获得真正的友谊,并非是一件容易的事。     

文笔独具 立意深刻

[文题和要求]对于友谊,每个人都有不同的看法,作为21世纪的青年,你对"友谊"一定有自己的深刻感悟。请以"友谊"为题,写一篇文章,不少于600字。(可在"友谊"前补充,也可在"友谊"后补充,也可前后都补充。)     

顺水推舟

我班有许多"友谊小群体"。他们三人一伙,五人一群,有的有共同兴趣爱好,有的是邻居邻座,有的以前是同一个班,几乎每一个学生都有自己的"小圈子"。这种"友谊小群体",在心理学上称之为"非正式群体",即若干个有共同爱     

友谊,我拿什么拯救你

"君不见管鲍贫时交,此道今人弃如土."唐朝诗人杜南一声哀叹震彻古今,一代诗圣为何生此感叹?一段千古美谈的友谊为何使人徒增感伤? 21世纪,"友谊"仍作为一个永恒的话题为人们所赞颂.然而,在它华美的面孔背后,却藏着一副病态的身躯.友谊中了毒,中了金钱、名利、权势、地位的毒.这样的友谊,已脆弱得不堪一击. 曾在与同学聊天时,询问他们对于友谊的看法.他们的回答着实将我吓了一跳,他们几乎异口同声地回答说:"这个时代哪还有什么真正的友谊可言."     

与自闭症儿童建立友谊

"友谊"是人们在交往活动中产生的一种来自双向(或交互)关系的特殊情感。友谊对每个人的成长来说都是必须的。同样地,自闭症儿童也需要通过获取友谊来促进个人的成长与发展。但基于自闭儿的特点,引导者应主动融入他们当中,主动担当起友谊给予者的角色。     

友谊是一杯芳醇的美酒

【文题设计】 读下面的一段文字，结合自己的生活实际、学习实际，以“友谊”为话题，写一篇文章。 记得有人说过：“友谊是雨后的霓虹，友谊是暖人的火炬，友谊是连接你我的纽带，友谊是彼此终身的伴侣，友谊是森林里的啄木鸟，使我们心的林子苍翠欲滴；友谊是花丛中的蜜蜂，在我们心间酿造甜美……”     

论西塞罗友谊观的特点

西塞罗认为友谊以美德为基础，是品格、兴趣、意向、目的和谐一致并为两个人或少数几个人共享的情感。他提倡为友谊而友谊的崇高而纯洁的友谊观。但西塞罗又是一个务实的罗马人，并不排除朋友之间地位、才智、财富上的差别，而主张通过平等、尊重和互相帮助和谐共处；强调友谊的崇高又力图使友谊符合实际，并联系罗马国家的实际情况论述友谊，带有浓厚的政治色彩；另外，其友谊观还渗透了斯多葛派的哲学思想。     

和谐奥运

"不要说我只是你的对手,我们还是真诚的朋友。友谊在金牌上闪烁,友谊会更加深厚……"这首《奥运传递友谊》表达了不同肤色、不同种族、不同国度的人盼望奥运、渴望友谊的真诚愿望和美好情感。     

挚友得于少年时

<正>钱学森在友谊方面有着卓识之见和高尚行为。一提起钱学森珍视友谊,凡熟悉他的人都交口称赞。他视朋友为兄弟,情同手足,贵如生命。他尤为珍惜自己青少年时代与人结下的友谊。他说:"年轻时的朋友是最忠实、最持久的朋友。挚友得于少年时。青春时期是坦诚相待、彼此亲近的岁月。所以,我对青年时代的朋友倍加珍惜。"他还说:"真正的友谊无论痛苦和欢乐的时刻都会给你以支持。欢乐时刻得到朋友的支持,使得心灵深处倍感甘甜,同时也让朋友分享这种感受。不能与人分享的欢乐,算不上     

日内瓦老人院见闻

与世界上许多国家一样,瑞士人口的老龄化问题日渐突出,这使瑞士的老人福利事业发展较快.访问日内瓦的日子里,我有幸参观了"友谊公寓"和"退休人之家"两所老人院.     

要教育和引导学生慎重择友

古人用"近朱者赤,近墨者黑"、"与善人交如入芝兰之室,久而不闻其香;与不善人交,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭"的道理来比喻交人择友的重要性。真诚的友谊是可贵的,每个人都需要友谊,需要朋友。真诚的友谊好比鲜花,需要精心的栽培和浇灌。交知心朋友,更须要慎重,不是任何一个人都能成为好朋友的。因此,要教给学生交友的道理,引导他们慎重择友。     

代替批评的若干课堂管理策略

正批评是教师对学生施加影响的一种方式。必要的批评或许永远不会废止,不过,将批评减到最少应是教师努力的一个方向。美国著名人际关系学大师戴尔·卡耐基在《如何赢取友谊和影响他人》一书中指出:"批评是无用的,因为批评使人处于防御姿态,并且通常使人努力找理由辩驳自己无错。批评是危险的,因为它伤害一个人珍贵的骄傲,伤害一个人的自我尊重,并且易唤起愤怒。"那么,     

在班级里,感觉自己是一座“孤岛”

<正>古罗马哲学家西塞罗曾给友谊下了一个定义:"一个人,他真正的朋友就是他的另一个自我。"完美的友谊固然令人憧憬,但更多时候,我们和朋友往往是"因相似而相近",差异始终是存在的。所以,我们不妨在此基础上扩展一下对友谊的理解,可以说:"我们的每一个朋友,是我们部分的自我。"看到朋友的不完美,给予更多包容和理解,或许才是"完美"的友情。     

友谊箴言

友谊给人欢乐,友谊让人烦恼,友谊催人上进。就看你怎样对待友 谊了。 友谊是真诚相待的结晶,友谊不是虚荣的招牌。 (金人)     

郑珍、莫友芝交往述论

郑珍与莫友芝,同为清末道咸时期贵州的两位大儒,也是道咸宋诗派的重要成员,被世人并称为"郑莫""西南二子""黔中二杰"等。仔细梳理两人的交往过程,以交往心理学分析二人的友谊,可以使我们更为清晰地认识两人的异同,加深对郑珍作品的理解。     

友谊传呼台

友谊实在是神奇,她能把人与人之间的“怨结”解开,它也能使相隔很远很远的人贴近。     

漫话友谊

友谊,是人生最珍贵的感情之一。有位伟人这样评价友谊的重要性:“得不到友谊的人将是终身可怜的孤独者;没有友谊的社会,只是一片繁华的沙漠。”人们赞美友谊,寻求友谊,因为友谊对我们每个人来说,都是生活的必需。友谊是天地间最可贵的东西,真挚的友谊是人生最大的一种安慰。