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现代的城市设计不再单纯地满足功能,更多地考虑的是人以不同速度行进时对空间的感受、人处在不同空间所产生的行为心理,更加强调的是以人为本的宗旨,试图为人们创造出更加人性化的空间环境.本文从城市空间的特征给人的心理感受上进行分析,以江汉路入口的设计为例分别从入口标志物的特征、入口的通性、空间中人的行为心理特征、人的心理感受的连续性几个方面解析,指出其不足之处,强烈呼吁设计者在设计中重视空间设计给人带来的心理感受,以实现设计的人性化. 相似文献
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现代的城市设计不再单纯地满足功能,更多地考虑的是人以不同速度行进时对空间的感受、人处在不同空间所产生的行为心理,更加强调的是以人为本的宗旨,试图为人们创造出更加人性化的空间环境。本文从城市空间的特征给人的心理感受上进行分析,以江汉路入口的设计为例分别从入口标志物的特征、入口的通性、空间中人的行为心理特征、人的心理感受的连续性几个方面解析,指出其不足之处,强烈呼吁设计者在设计中重视空间设计给人带来的心理感受,以实现设计的人性化。 相似文献
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地铁出入口是地面与地下交通运输的必要空间,承载着每天数以万计的客流量,便利性和舒适性是设计师的基本出发点和所要达到的目的。本文以地铁出入口的空间设计为研究对象,从人的行为心理方面探讨出入口的空间设计要点和方式,将其作为空间设计的导向。对人乘坐地铁的行为特性和心理特性进行分析。预测人们的出行计划和心理适应性,将其趋向进行设计引导,并且关注空间所引发的行为心理。 相似文献
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在包装设计的各要素中,色彩是最先进入人的视觉器官的,色彩以其象征性对人的心理、情感和行为产生着深刻的影响,在产品包装设计中具有不可低估的的作用. 相似文献
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要想建立一个良好的、被大众认可的城市意象环境,不仅与物质环境有关,更与人的行为、心理等因素有关。本文正是试图从人的行为心里的角度,以环境心理学和行为建筑学的原理方法来探讨在步行街空间设计中,如何运用人的行为心理因素来进行空间组织和设计。 相似文献
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室内设计是建筑设计不可分割的一部分,是建筑物设计的室内空间部分的设计。这就要求室内设计要依人的意志为设计依据。因此环境心理学就被提到日程上来。本文从环境心理学的理论出发,研究人们的心理和行为对室内设计的影响,探讨环境心理学在室内设计中的应用,以求得人与环境的最优化。 相似文献
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基于心理安全视角,以企业研发团队的领导和员工为调研对象,通过161套问卷,探讨领导包容行为对不同类型的员工创造行为产生的影响.研究发现:领导包容行为能提高员工的心理安全感,进而对员工创造行为起显著的正向影响作用,尤其是对员工增量型创造行为的影响更显著;团队心理安全氛围在员工心理安全感与员工激进型创造行为之间起显著的正向调节作用,而对员工增量型创造行为的调节作用不显著 相似文献
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结合设计的校园公共空间,从环境心理学、学生心理及校园公共空间三者关系,针对校园公共空间现状,并结合学校功能分析得出结论:公共空间作为学校环境,它对学生心理有重要意义,同时提出了创造三类校园公共空间的建议. 相似文献
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植物有森林树木、盆景花草、园艺花卉等,对人的心理有着直接或间接的作用。从植物色彩、植物芳香、植物景观环境、植物园艺操作四个方面阐述了植物对人的感知觉、情绪情感、心理状态、福祉等的影响,并对国内外研究现状进行了总结。 相似文献
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刘祜 《内蒙古科技与经济》2006,(9):67-68
安全管理是生产过程关于时间的连续函数,它研究的是安全生产中人与人、人与物、人与工作环境的关系。因此人在安全生产中占主导和核心地位,而人的不安全行为又源于人的行为和心理需要。本文重点从心理学的角度分析了人在生产活动中的心理状态和在安全方面的心理活动规律,较为准确地预测人的不安全行为,培养和提高人的安全心理素质,进而提升安全生产水平。 相似文献
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人际关系是指人与人之间的社会关系和心理关系,是在一定的群体中,在相互交流中形成的比较稳定而持久的关系.构建良好的校园人际关系,创设和谐的校园人际环境,就是用科学的世界观、人生观,正确的价值观、成才观统一人们的认识,影响人们的行为,从而增强集体的向心力和凝聚力,使学校管理得以顺利进行,发挥整体的效益功能,从而出色地完成教育教学任务. 相似文献
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以沈阳建筑大学稻田校园景观为例,应用马斯洛需求层次理论,从人类需求层析的递进,生理需求,安全需求,归属与爱的需求到尊重需求和自我实现需求,分析高校校园中以学生为主体的人群,在成长发展过程中对周围景观的心理诉求和景观对人行为心理的影响与作用。 相似文献
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文化消费是中国近年来的热点议题,然而,关于文化消费心理的专项研究尚显匮乏.探析不同消费者群体的文化消费心理,不但具有理论意义,对于文化经营者进行更加精细化的市场定位,优化文化产品与服务供给,亦具有现实意义.首先,探析不同气质类型消费者的文化消费心理和行为特征;其次,探析ABCDE型性格消费者的文化消费心理和行为特征;进... 相似文献
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本文从欲望入手,期望通过分析了解受众的心理需求及体验需求产生的原因,着重研究体验式设计形式对受众心理领域的影响,并对产品的心理价值进行探讨,再把引起刺激的因素作为承担着、促发者进行不同角度不同受众的分析。研究过程遵循马斯洛和狄尔泰的理论,主张以用户心理需求和体验需求作为创意的切入点,研发具有本能的,行为的,反思的优秀产品。本文对产品设计的精神内涵与外延进行研究,旨在扭转功能主义下,技术性、工具性凌驾于人的心理感受之上的局面,着眼于人的体验,从而使产品更接近受众的内心和精神需求,与受众产生心理层面的互动,提高产品的亲和力。 相似文献
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主要讨论校园绿地中植物配置的作用,综述了在园林植物配植中形成的理论基础即:s群落理论、心理力理论和空间理论。试图通过对校园植物配置的原则分析和配置方式的探索、比较,为校园绿地植物景观设计和造景提供的有效思路和方法。 相似文献