让你的英语口语流行起来

1.It's cool! Cool是最流行的词了,意思是可以接受的好事。所以可以说:That's cool.(真棒)/He is cool.(他真不错!)That's a coolT-shirt.(那是件好看的T恤。)He is a cool person.(他是个文雅的人。)但是说“are you cool?”就是指“你冷吗?”,千万不要误用哦!     

人教版《小学英语》四年级(上)第一单元质量检测试题

1.L isten,draw and colour(听音,画图并涂色)10%2.L isten and num ber(听音,排序)10%4.L isten and ehoose(听音,勾出相应答案)10%(1)A G ood job。B G ood idea。(2)A Itis near the window.B Itis a w indow.(3)A In the classroom.B In the living room.(4)A Itis blue.B There are two.(5)A f-a-r-m-e-r B f-e-r-m-a-r5.R ead and choose(读句子并且选择)10%(1)There(is,are)a blackboard on thewall,and there(is are)flowers in the classroom.(2)W here is m y seat?It's(near,on)thedoor.(3)Turn on the(floor,light).…     

2005年高考数学模拟题

第Ⅰ卷(选择题共50分)一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1.(理)定义运算式a cb d=ad-bc,复数z满足z1ii=1+i,则复数z的模为A.1+姨2B.姨3C.姨5D.-1+姨2(文)设全集U=R,A={x|x2>4},B={x|log370,b>0,c>0),则M的取值范围是A.[0,18]B.(18,1)C.[81,1]D.[8,+∞)3.已知函数f(x)=2x+1的反函数为f-1(x),则f-1(x)<0的解集是A.(-∞,2)B.(2,+∞)C.(-∞,-1)D.(1,2)4.…     

2004年高考数学（省市卷）试题分章选解（续）

第五章　平面向量一、选择题1 .[广东 ,1 ]已知平面向量a =(3 ,1 ) ,b =(x ,-3 ) ,且a⊥b ,则x等于 (　　 ) .A .3　　B .1　　C .-1　　D .-32 .[浙江 ,文 5 ]已知向量a =(3 ,4) ,b =(sinα ,cosα) ,且a∥b ,则tanα等于 (　　 ) .A .34　　B .-34　　C .43 　　D .-433 .[福建 ,8]已知a、b是非零向量 ,且满足 (a -2b)⊥a ,(b-2a)⊥b,则a与b的夹角是 (　　 ) .A .π6　　B .π3 　　C .2π3 　　D .5π64.[天津 ,理 3 ]若平面向量b与向量a =(1 ,-2 )的夹角是 1 80°,且 |b|=3 5 ,则b等于 (　　 ) .A .(-3 ,6)　　　B .(3 ,-6)C .(6,…     

不等式与平面向量第一轮复习测试题

一、选择题 1.若a＞0,b＞0,且2a+b=1,则S=2√ab-4a2-b2的最大值是( ). A.√2-1/2 B.√2-1 C.√2+1/2 D.√2+1 2.已知不等式m2+(cos2θ-5)m+4sin2θ≥0恒成立,则实数m的取值范围是( ). A.[0,4] B.[1,4] C.(-∞,0]∪[4,+∞) D.[1,+∞)∪(-∞,0] 3.已知正方形ABCD的边长为,√2,→AB=a,→BC=b,→CA=c,则|a+b+c|等于( ). A.0 B.2 C.4 D.|b|=3√2 4.若对任意x∈R,不等式|x|≥ax恒成立,则实数a的取值范围是( ). A.(-∞,-1) B.[-1,1] C.(-1,1) D.[1,+∞)     

2004年中考英语模拟试题(Ⅱ)(英文)

Ⅰ.听力测试(略)第Ⅰ卷(选择题)Ⅱ.单词辨音。从每组单词中选出一个划线部分读音与所给音标相同的词。(5分)1.[]A.brotherB.computerC.homeD.to2.[i]A.elevenB.EnglishC.eveningD.every3.[u]A.downB.flowerC.townD.throw4.[]A.earlyB.wearC.hearD.near5.[iz]A.kitesB.orangesC.makesD.applesⅢ.选择填空。从每题A、B、C、D四个选项中选出一个最佳答案。(20分)6.Thereis“s”inword“seven”.A.a;theB.the;theC.an;aD.an;the7.“WeguessshetaughtherselfJapanese,”?“Yes”.A.didn’tsheB.don’tweC.doweD.didshe8.“Whoare…     

笑话数则(英文)

I'll Make My Own Bed Innkeeper: The room is $15 a night. It's $5, if you make your own bed. Guest: I'll make my own bed. Innkeeper: Good. I'll get you some nails[钉子] and wood.     

2007年高考数学模拟试卷(二)

第Ⅰ卷(选择题共50分)一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,有且只有一项是符合题目要求的.1.集合A={x|x2-4=0},B={x|ax-2=0},若A∪B=A,则实数a的值为()A.1B.-1C.-1或1D.-1或0,或12.函数y=log21(x2-1)的定义域是()A.[-2,-1)∪(1,2]B.(-2,-1)∪(1,2)C.[-2,-1)∪(1,2]D.(-2,-1)∪(1,2)3.函数f(x)=x|x a| b是奇函数的充要条件是()A.ab=0B.a b=0C.a=bD.a2 b2=04.5名身高互不相等的学生站成一排照像,要求从中间向两边身高依次降低,共有站法()A.10种B.8种C.6种D.以上都不对5.等差数列{an}的前n项和为Sn…     

一道高三质检题的求解及反思

一次课堂教学中,笔者讲解了济南市2015届高三质检的一道考题: 已知函数f(x)=1/3x3+1/2ax2+bx+c在x1处取得极大值,在x2处取得极小值,且满足x1∈(-1,0),x2∈(0,1),则a+2b+4/a+2的取值范围是(). A.(0,2) B.(1,3) C.[0,3] D.[1,3] 此题貌似函数求导,真正深入下去,内容挺丰富,考查的知识面很宽.本文就其求解步骤与同仁分享,并作一点教学反思.     

例说用圆思想巧解题

我们先来看一个简单的例子:例1 椭圆 a~2x~2 y~2=a~2(0相似文献   

新目标英语八年级(下) 语法要点与考点对对碰

[语法要点1]宾语从旬[考点] 1.He said______she would leave the message on the headmaster’s desk.(2001厦门) A.that B.where C.which D.what 2.In the bookshop,a reader asked the shop keeper______Who Moved My Cheese was an inter esting book.(2002北京东城区) A.that B.how C.what D.if 3.-Could you tell me______she is looking for? -Her cousin.(2003大连) A.that B.whose C.who D.which [解析]1.选A;2.选D;3.选C。宾语从句的引导词是由从句的句子种类决定的。若从句为陈述句,引导词用that(在口语和非正式文体中常省略)。如第1题; 若从句为一般疑问句、选择疑问句或反意疑问句,引导词用if或whether,如第2题;若从句为特殊疑问句,则需采用逆推法,根据答语来选择特殊疑问词,如第3题。     

新目标英语八年级（上）知识要点、考点对对碰

1.[原句] -How often do you watch TV? -Twice a week.(U.1 Section A 1a) [考点] --________do you have an English party? -Once a month.(2004 北京) A.How old B.How far C.How often D.How long [解析]选C。how often通常用来对动作发生的频度提问,意思为"间隔多长时间"。常见的频度副词有:always,usually,often, sometimes,never,once,twice,three times a month等等。     

让学生在英语课堂上“动”起来

案例一:The hare and the w olf导入片段:多媒体出示一幅幅动物在水中的倒影的画面。教学单词:hareT:Look atthe picture.W hat's this?S1:It's a cat.T:A cat?Let's have a look.(出示岸上的动物)Oh,yes.It's a cat.T:W hat's this?S2:It's a rabbit.T:A rabbit?S3:No,it's a hare.T:W hy?S3:Itsarm sand legsare longerthan the rabbit.T:You're very clever.It's a hare.(出示动物图片)教学单词:wolfT:W hat's this?Is ita dog?S4:No,it's a wolf.T:Let's have a look.(出示动物图片)Yes,it'sa wolf.复习巩固片段:1.T:Let…     

2005年全国高考数学(省市卷)试题分章选解(续)

(资 co)1)B.(1,十co)D.(0.冬) 乙21一第六章不等式A 一、选择题 1.[福建,文2]不等式是(). A.{x}x<一喜或x>李} “‘’‘’‘一3~~‘2’ B.{x}一冬0的解集 7.[辽宁,7]在R上定义运算⑧:x⑧y=x(1一y).若不等式(x一a)②(x十a)<1对任意实数x成立,则     

从中考题看英语的感叹句

请先看下面这几道中考题:1.(2010,江苏南京市)—____beautiful day it is!Let's go and havea picnic in the park.—Good idea!A.How B.How a C.What D.What a2.(2010,上海市)____exciting sport it is to climb the mountains!A.How B.What C.What a D.What an3.(2010,甘肃兰州市)—____hard work you have done!It's very kind of you to say so.A.What B.How C.What a D.How a4.(2010,浙江东阳市)____happily the children are flying kites!     

JEFC Book III Unit9教学点拨

一、语法教学导入 (教师指着课桌 )T:What's this?S:It's a deskT:What's it made of?这时学生可能有些困难 ,此时教师可帮助学生说 :It's made of wood.(教师继续问 )T:What's it used for?(教师帮助学生回答 )S:It's used for writing以同样的方式教师可用 key、glass、pan、bookshelf、stam p、jacket等学生熟悉的东西来询问其制成的原材料及用途。在学生作了大量的替换练习后 ,已对被动语态有了初步的认识 ,这时让学生自己总结被动语态的构成 ,即 be+ done,同时教师应指出 be made of+原料、be used for+ doing、be made in+地点 ,…     

平面向量同步训练

一、选择题1.已知a=(2,3),b=(-4,7),则a在b上的投影值为()A.(13)~(1/2)B.(13)~(1/2)/5C.(65)~(1/2)/5D.(65)~(1/2)     

“解斜三角形”单元测评题

一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)1.满足条件 a=4,b=3,A=45°的△ABC 的个数是().A.1 B.2个 C.无数个 D.不存在2.在△ABC 中,sin A=3/4,a=10,则边长 c 的取值范围是().A.((15)/2,+∞) B.(10,+∞) C.(0,10) D.(0,(40)/3]3.在△ABC 中,a:b:c=3~(1/2):1:2,则∠B为().A.30° B.60° C.90° D.120°4.在△ABC 中,∠B=30°,AB=2,AC=2,则△ABC的面积为().A.2 B. C.2或 D.2或4     

向量与不等式单元测试题

一、选择题 1.若|→AB|=2,|→AC|=6,则|→BC|的取值范围是( ). A.[2,4] B.(2,4) C.[4,8] D.(4,8)     

活动——英语课中一道亮丽的风景线

片段一:(老师预先在黑板上画一个超级大书包,在书包里工整地排列了三排四线格,可以填写八个单词。)师:W hatcan you see on the blackboard?生:Ican see a bag.(老师把“book”的图片贴进大书包里。)师:W hatcan you see in m y bag?生:Ican see a book.(老师出示一本书,里面夹着一支蓝色的钢笔。)师:W hatcan you see in m y book?生:Ican see a pen.师:W hatcoloris it?生:It's blue.师:So you can say,“This is m y pen.It'sblue.”生:This is m y pen.It's…(老师出示一个球“ball”,先让学生认读,然后在黑板上画一支圆珠笔。)师…