教育,让生命在场——与张文质对话

张文质,《福建论坛》（社科教育版）执行主编,《明日教育论坛》《慢教育丛刊》主编。多年来致力于＂生命化教育＂的理论研究和实验探索。已出版的著作有《教育的十字路口》《幻想之眼——一个教育者的内在冲突》《教育是慢的艺术——张文质教育讲演录》等。     

杨台小学推出“《教育科研论坛》人物画风景——模范教师之歌”

2010年10月1日～8日,河南省新密市平陌镇杨台小学隆重推出＂《教育科研论坛》人物画大展＂。杨台小学书记冯明军在展览开幕式上说,此展取材于《教育科研论坛》近年来刊登的模范教师、优秀教师、骨干教师,即全国理事单位小学语文、数学、英语和综合学科课堂教学比武活动一等奖获奖教师而描绘的人物画,是《教育科研论坛》新密市平陌镇杨台小学工作站庆祝《教育科研论坛》创刊九周年举行的一项非常重要的展览。     

浅析网络新词“给力”

2010年11月10日,《人民日报》头版头条的标题《江苏给力＂文化强省＂》的出现让不少人感到有些＂意外＂。因为一向以严肃严谨著称的《人民日报》竟然采用如此＂潮＂的标题,立刻引发了许多网友的如潮热议。更令人想不到的是,一篇《〈人民日报〉标题给力》的帖子,     

闫智伟教授赴杨台小学作书法讲座

由《教育科研论坛》编辑部主办、《教育科研论坛》河南工作站承办的“著名中国书法大家闫智伟教授书法讲座”,近日在河南省新密市平陌镇杨台小学举行。闫智伟教授是我国＂-5代著名书法大家,现为《教育科研论坛》河南书法院院长。此次,他讲座的题目是：“中国梦——《教育科研论坛》教我爱书法”。他介绍了自己多年来通过阅读《教育科研论坛》,逐步爱上中国书法的体会。他说：《教育科研论坛》使我对“从小写好中国字,长大做好中国人”有了深的了解,     

学习叶圣陶语文教育思想的体会

读了《叶圣陶语文教育论集》（以下简称《论集》）后,我感到深受启发,获益良深,并发现它有一个贯穿始终的思想,就是＂教是为了不教＂。     

在2010年北京教育装备展暨首届北京教育装备论坛上的讲话

能参加由《中国现代教育装备》杂志承办的首届北京教育装备论坛我感到非常高兴。首先,我谨代表中国高等教育学会对论坛的召开表示热烈祝贺!     

模拟恋爱·纯美爱情·伪爱情——《雪国》情感新论

《雪国》是川端康成的中篇小说,在创作方法和艺术表现方面充分体现了川端文学的创作特色,蕴含着三种不同的情感,即＂模拟恋爱＂、＂纯美爱情＂和＂伪爱情＂。既让人感到心灵的执着,爱情的纯美,又让人感到情感的幻灭。种种情感交织成一幅清纯与悲凉、幽静与朦胧的画卷。     

从《随想录》看巴金主体意识的回归

巴金的《随想录》是当作＂遗嘱写＂的,这个命题使我们感到一种真诚的肃穆和神圣的氛围.《随想录》摒弃虚假与矫情,反对欺骗与花言巧语.人与历史的关系是《随想录》的基本话题,集中为对＂文革＂的思考.巴金的理性精神不仅表现为彻底否定＂文革＂,而且表现为在自我解剖中重获文化良知.     

从文化视角考察企业和通过企业把握文化的脉动——评林坚博士新著《三星文化》

初看《三星文化》,感到是一本畅销书的设计和写作风格,然而捧读后则感到它是一本厚重的学术作品。尽管叙事风格轻灵飘逸,颇具可读性,但分析探讨则细致入微,是一部透过＂三星＂看文化和从文化的视角看＂三星＂的严肃学术著作,它在＂三星＂中解读出的文化给了我们如何去认识一个成功企业的新视角。     

浅析刘备的“仁义”──看电视连续剧《三国演义》随感

浅析刘备的“仁义”──看电视连续剧《三国演义》随感河北高阳县教师进修学校张彦昌最近看电视连续剧《三国演义》，对刘备的＂仁义＂形象有些粗浅看法，特别是对照鲁迅先生＂欲显刘备之长厚而似伪＂的评论，愈感到鲁迅说的深刻、中肯，入木三分。刘备在《三国演义》的原...     

《红楼梦》文化阅读的目的、方法及其意义——2008年11月17日在宁波工程学院人文学院的演讲

《红楼梦》中的人物,都是真的人,活灵活现,具有＂原生态＂意义。破解《红楼梦》中诗词的意义既贵心细尤贵眼明,需要耐心更需悟性。《红楼梦》宴饮活动中的这种文化意蕴不仅仅是为了＂烘托＂气象。正是饮宴活动才凸显了小说人物性格中的＂另一面＂,让人感到更可爱可亲。《红楼梦》的文化研究使我们认识到中国文化的博大精深和它在小说中的巨大作用。没有丰富的文化内蕴,就没有《红楼梦》的永恒魅力,《红楼梦》就不会经久不衰,屹立世界文学之林!     

权利魔棒下的“潜规则”

江苏滨海县的＂滨海论坛＂最近被当地教育局在全县的校园内部网上做了技术处理,严禁师生在校内登陆该论坛浏览或发帖。教育部门的说法是该网站与教育教学无关,教师上班沉迷论坛影响工作，还说这个论坛成了少数别有用心的人恶意攻击滨海教育的阵地。成了少数人发泄不满的垃圾场，对滨海县教育形象产生了非常不好的影响。（据《扬子晚报》报道）     

生命的搏击——读《发掘你的天性》有感

收到今年第7期《长者家园》,我首先浏览目录.当目光落到＂银色论坛＂栏目时,我的眼球一下子被《发掘你的天性》这个标题吸引了.[第一段]     

“中国教育国际化论坛”在北京召开

2011年3月19日—20日,由教育部教育管理信息中心与中国联合国教科文组织全国委员会秘书处联合主办、《世界教育信息》杂志承办的＂中国教育国际化论坛＂在国家教育行政学院召开,来自联合国教科文组织、教育部、各级教育行政部门、各级各类学校、科研院所、行业协会、企业界、期刊媒体与出版界的代表360余人出席了会议。论坛以＂教育国际化的理论研究、政策探索与实践创新＂为主题,旨在深入解读《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》,     

“全国首届问题学生教育论坛”成功举办

由华东师范大学学前与特殊教育学院、中国陶行知研究会、《光明日报·深度报道版》、《生活教育》杂志社主办,中国陶行知研究会问题学生教育研究中心承办的＂全国首届问题学生教育论坛＂于2010年11月6—7日在华东师范大学隆重举行。     

殚精竭虑不言弃 一片丹心为明天——中国高等教育学会体育专业委员会理事长宋尽贤先生专访

在注重素质教育的今天,学校体育教学日益受到各级教育工作者的重视,体育场地和体育设施是学校体育教学的前提和保障。2010年11月23日,由中国高等教育学会体育专业委员会和中国教育学会体育卫生分会主办、由《中国现代教育装备》杂志社承办的＂中国学校体育场地与器材发展论坛＂将于北京师范大学举行,并于同期开展＂学校体育场地与器材建设＂论文研讨会等相关学术活动。作为此次论坛的＂热身准备活动＂,我刊采访了中国高等教育学会体育专业委员会和中国教育学会体育卫生分会理事长宋尽贤先生。关于＂中国学校体育场地与器材发展论坛＂的后续报道,敬请读者继续关注。     

建设现代大学制度 完善高校治理结构——第三届“高校管理者论坛”综述

2011年4月25~29日,＂第三届高校管理者论坛＂在宜宾学院成功举办。论坛结合胡锦涛同志在清华大学100年校庆大会上的重要讲话精神,学习贯彻《教育规划纲要》和全教会精神,以人才培养为核心,围绕＂建设现代大学制度,完善高校治理结构＂主题进行了深入探讨和交流。     

爱心 情感 互动

幼儿阶段是情感教育的重要时期。我国的《幼儿园教育指导纲要》指出：＂建立良好的师生、同伴关系,让幼儿在集体生活中感到温暖,心情愉快,形成安全感,信赖感。＂同时《幼儿园教育指导纲要》还对儿童的发展状况评估的现状,指出了要注意＂全面了解儿童的发展需要,防止片面性,尤其是只重知识和技能,忽略情感、社会性和实际能力的倾向＂。     

“幼升小”雷人试题该如何解

前不久,一则名为《＂幼升小＂名校试题精选》的帖子出现在各大网络论坛上,该帖收集了北京市各小学的＂幼升小＂入学试题。不少网友跟帖称,题目＂很难＂、＂很雷人＂。不仅是北京,在上海、武汉、成都等地,＂幼升小＂试题都成了令家长们头疼的难题。     

《老王》中的情感失衡现象浅析

杨绛先生的散文《老王》,是高中语文教材＂必修三＂教读课文。教这篇课文时,我一直在想,杨先生因什么而对老王感到愧疚？仅仅因为她是一个＂幸运的人＂而老王是个＂不幸的人＂？每个读者都试图解读杨先生的这份情感。笔者觉得杨绛先生写作《老王》之前,应该曾多次回顾自己与老王交往的点滴。几年之后,她觉察到了自己感到愧疚的原因,这就是：她没有真正地理解老王的内心需求,因而在他们之间的交往中,他对她、她对他付出的情感是不平衡的。情感的天平在老王那头重,在自己这头轻。下面试从几个方面来剖析。