浅谈多媒体技术在诗歌教学中的运用

在现代教学中,多媒体技术作为一种崭新的教学手段,已经渗透到教育教学的各个学科,对教育教学产生了巨大的影响。它融声音、动画、文字、图像和录像等多种表达形式于     

浅谈多媒体技术在语文教学中的应用

教学活动是师生互动的过程。在以前课堂活动中,是老师一支笔,一本书,学生一本书的学习过程。对于那些比较抽象的东西,学生通过老师的描述得到最浅显的认知。随着社会的不断进步,教学过程也越来越生动。例如,早些时候的录音机、投影仪等,直到现在的多媒体网络技术。多媒体技术集音、图、文于一身,是我们语文教学中最理想的教学辅助手段。     

浅谈多媒体技术在教学中的应用

随着计算机多媒体技术的飞速发展 ,计算机辅助教学 (CAI)已引起了教育界的广泛关注 ,各级各类学校中越来越多的教师开始将多媒体课件应用于课堂教学工作中 ,CAI的应用水平已经成为学校教育手段现代化的重要标志。一、如何制做多媒体课件多媒体课件的制作和开发是开展多媒体辅助教学的基础与核心。1.选择课件内容。并非所有的教学内容都适合或有必要使用多媒体来表现。多媒体课件的内容既要根据教学需要来决定 ,还应注意充分发挥计算机的优点 ,克服传统教学中的不足。如人体内血液循环的过程属模拟仿真各类情境型 ,通过多媒体技术能化不可…     

多媒体技术及其在中学物理教学中的应用

近年来多媒体技术的出现和迅速发展，为CAI注入了兴奋剂。计算机对信息的强大吞吐量，对信息处理的高效快捷，多媒体集图、文、声、动画、视频于一体，声情并茂，无疑为中学物理课的教学提供了改革的机遇。     

多媒体技术在艺术系教学中的应用

计算机辅助教学作为现代化的教学手段,改变了人们获取知识的途径和方法。本文主要介绍对艺术类学生采用计算机多媒体技术教学．实现理论讲授与实际操作演示同步开展的教改探索。     

浅谈计算机多媒体技术在历史教学中的应用

随着计算机技术的发展,计算机辅助教学（CAI）成为21世纪全面实施素质教育的重要手段。本文结合历史教学和课件研制的实践,从历史学科教学的特点、计算机辅助教学的建设、师资队伍的素质提高等,阐述计算机多媒体技术在历史学教学中应用的重要性和可行性。     

浅谈多媒体技术在语文教学中的作用

多媒体辅助教学以直观生动的特点和强大的交互功能,弥补了传统教学手段单一的缺陷,作为一种新型的教育教学手段,由于其自身的优势,对语文教学产生了巨大影响,发挥着越来越大的作用。笔者结合多年的语文教学经验浅谈多媒体技术在语文教学中的作用。     

多媒体技术在辅助教学中的应用

本文分析了传统教学方法的局限,指出进一步改革教学方法和手段仍然是提高教学质量所迫切需要的。多媒体技术的发展,为我们传统的教学方法提供了机遇。从多媒体的定义中,归结出多媒体技术具有三个显著的特性。只要我们积极地将多媒体技术应用到辅助教学中,就能推动整个教学体系的发展     

浅谈多媒体技术在语文教学中的作用

多媒体技术在语文教学中有重要的作用,它可以为课堂教学创设浓厚的氛围,激发学生的学习兴趣;它可以创设生动活泼的教学情景,培养学生的理解能力;它可以创设形象感人的教学场面,培养学生的审美能力;它可以创设形象逼真的教学场景,培养学生的想象能力。     

多媒体技术在艺术系教学中的应用

计算机辅助教学作为现代化的教学手段，改变了人们获取知识的途径和方法。本主要介绍对艺术类学生采用计算机多媒体技术教学，实现理论讲授与实际操作演示同步开展的教改探索。     

多媒体技术在小学语文教学中的应用研究

随着社会的发展,科技水平的不断提升,计算机网络技术逐步生活化、普遍化、大众化。尤其以计算机网络技术为主的多媒体技术有着传递声音、图像的能力,在小学语文教学中得到广泛应用,为小学语文教学提供了很多方便,让一些知识更容易理解。本文着重阐述多媒体技术的含义及在小学语文教学中的应用。     

多媒体技术在体育教学中的应用研究

笔者在体育教学中运用多媒体CAI课件进行计算机辅助教学的实验研究，探讨多媒体技术在提高体育教学效果和教学质量中的作用。通过问卷调查法，访谈法和对比实验法进行研究。结果显示，学生在学习成绩和学习的积极性，主动性等方面差异显著。说明在体育教学中充分运用多媒体技术，使用优质适用的CAI课件进行计算机辅助教学能有效提高体育课的教学效果，发展前景良好。     

多媒体技术在传热学教学中的应用

多媒体计算机辅助教学是一种新兴的教学手段,在教学方法变革中已显示出强大的影响力。本文阐述了传热学教学当中多媒体系统设计的基本思想,素材选取和课件制作要点,以及多媒体教学实践中应注意的问题。     

浅谈现代多媒体技术在小学语文教学中的应用

现代计算机多媒体技术应用于小学语文课堂,能化难为易、变抽象为具体。本文从识字教学、情境创设和课堂空间拓展等三个方面展开了论述。     

谈多媒体技术在语文教学中的应用

随着科学的发展,越来越多的高科技手段走进课堂,多媒体辅助课堂教学已经被很多教师所采用,它对突破教学难点,提高教学质量确实发挥了很大的作用。利用多媒体计算机的电教手段集声、文、图像于一体,具有直观、形象、声画并茂、视听结合、生动有趣的特点教学,它更具有吸引力,能把摸不着、看不见的微观世界直接显现,过去的时空事件重新再现,为学生营造了一个广阔的时空范围。     

多媒体技术在地理教学中的应用

随着科学技术的迅速发展，信息技术已成为课堂教学中的重要教学手段。运用信息技术手段进行教学，是实施素质教育、提高课堂效率的有效途径。下面，我以高中地理下册《城市交通运输》一节为例，谈谈运用多媒体技术优化地理教学的几点看法。     

浅谈多媒体技术在美术教学中的运用

多媒体教学作为一种新的教学模式,是辅助教学的一种手段。美术课中的多媒体作用,主要是教学演示,学生操作。     

多媒体技术在小学语文教学中的作用及应用

随着世界经济的发展和科学技术水平的快速提升,计算机已经在社会各个领域占据了至关重要的地位,为人类的生产带来了非常便利的条件。在计算机基础上发展起来的多媒体技术在日常工作中得到了广泛应用,尤其是在教学领域的使用频率更加频繁。多媒体技术利用其他科技所没有的超文本和超媒体手段,将人的思维方式和教学教材有机结合,并有组织、准确地呈现在学生的眼前。在小学语文教学中,合理、广泛地使用多媒体技术,是目前教育体系改革中的重要内容之一。本文总结了多媒体技术在语文教学中发挥的重要作用及正确应用理念,希望能给语文教学的改革带来一定帮助。     

多媒体技术在小学语文教学中的应用分析

通过多媒体技术在小学语文课程教学中的应用,可以改变传统的语文教学模式,对课堂教学的气氛进行有效的渲染。还可以很好地创设教学的情境．对学生的思维进行启迪,同时多媒体教学还能够很好地激发学生语文课程学习的兴趣,加强小学语文课堂的教学效果,因而有着很好的应用价值。多媒体技术能够将单调的文字变成生动的画面,将抽象的内容变得更加形象,符合对小学生开展语文教学的一般规律,使得语文充满情趣和活力．因而能够促进教学效果的提升。