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1.
试论高校师德建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
高等学校担负着培养和造就社会主义建设事业的“四有”(有理想、有道德、有文化、有纪律)高级专门人才的艰巨任务,是加强社会主义精神文明建设的重要基地.党中央在《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》中指出,社会主义精神文明建设的重点是思想道德建设.高校道德建设关键是师德素质的提高,它在高校道德建设  相似文献   

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学校道德教育和师德建设是属于社会主义道德建设的范畴,是社会主义精神文明建设的重要内容。邓小平建设有中国特色的社会主义理论是物质文明建设,精神文明建设,政治文明建设三位一体的理论体系。党的十四届六中全会通过了《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》,其中重要的一点就是提高全民族的思想道德素质。因此抓好学校道德教育和师德建设在社会主义现代化建设中有重要的意义。一、道德教育和师德建设的历史反思新中国成立以来,社会主义道德建设和道德教育取得了辉煌成就。尽管我国一直非常重视道德教育和师德建设,…  相似文献   

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高等学校担负着培养和造就社会主义建设事业的“四有”(有理想、有道德、有文化、有纪律)高级专门人才的艰巨任务,是加强社会主义精神文明建设的重要基地.党中央在《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》中指出,社会主义精神文明建设的重点是思想道德建设.高校道德建设关键是师德素质的提高,它在高校道德建设中起着主导的、率先垂范的作用.只有教师“自善其身”,为人师表,爱岗敬业,乐于奉献,才能以此来教育、示范、感化、陶冶学生的品德,使学生在良好师德的感召下,成为学校道德建设的主体,从而实现培养跨世纪高层次各类合格人才这一战略目标.  相似文献   

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高等学校担负着培养和造就社会主义建设事业的“四有”高级专门人才的艰巨任务,是加强社会主义精神文明建设的重要阵地。党中央在《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》中把提高思想道德素质作为社会主义精神文明建设的重要内容之一。高校思想道德建设的关键是师德素质的提高,它不仅在高校道德建设中起着主导的率先垂范的作用,而且直接影响着整个社会精神文明的建设水平。只有教师“自善其身”、为人师表、爱岗敬业、修身育人、乐于奉献,才能以此来教育、示范、感化、陶冶学生的品德,使学生在良好师德的感召下,成为学校…  相似文献   

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党的十四届六中全会通过的《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》对我国社会主义精神文明建设作出了全面部署。党中央把精神文明建设摆上重要日程,这是新时期的一项重大决策。基础教育是社会主义精神文明建设的奠基工程,学校是精神文明建设的重要阵地,承担着培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接班人,提高全民族思想道德素质和科学文化素质的重要任务。因此,学校必须首先抓好精神文明建设,把师德建设当作加强学校社会主义精神文明建设的重要大事抓紧抓好。教师是人类文明的传播者,在人…  相似文献   

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道德建设是社会主义精神文明建设的重要内容.党的十四届六中全会通过的《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》,创造性地提出我国社会主义道德建设的科学体系,提出了社会主  相似文献   

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社会主义荣辱观的导向意义   总被引:4,自引:0,他引:4  
胡锦涛同志关于“八荣八耻”社会主义荣辱观的重要论述,是对我党关于社会主义精神文明建设和道德建设思想的继承、丰富和发展。党的十二届六中全会通过的《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》指出:“社会主义道德建设的基本要求,是爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。”党的十四届六中全会通过的《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》阐明:“社会主义道德建设要以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求,开展社会公德、职业道德、家庭…  相似文献   

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教师职业道德建设是社会主义精神文明建设的重要组成部分,教师职业的典范性决定了师德修养占有特殊高的地位,这就要求教师必须具有非凡的道德理想与信念.师德建设对于发展社会生产力,加强社会主义精神文明建设和培养“四有”新人有着极为重要的现实意义和深远的历史意义.  相似文献   

9.
以师德教育为重点 促进全员道德建设   总被引:2,自引:0,他引:2  
中共中央《关于公民道德建设实施纲要》(以下简称《纲要》)的颁布,对于促进社会主义物质文明和精神文明的协调发展,全面推进建设有中国特色社会主义伟大事业,具有十分重要的意义。对于高校来说,加强道德建设,特别是师德建设,会对全社会的道德建设和整个民族素质的不断提高具有重要作用。一、师德建设的重要意义加强高校的道德建设,师德建设起着关键作用。首先,这是由教师在教育活动中的角色价值所决定的。教师的职业特点决定了他们的行为在教育活动中,具有教导性、示范性、权威性特点。不论教师是否自觉,在给学生传播科学文化知…  相似文献   

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党的十四届六中全会通过的(中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议),是指导我国社会主义精神文明建设的纲领性文件。省委七届五次全会通过的(中共广东省委关于加强思想道德文化建设的决定),对我省社会主义精神文明建设特别是思想道德文化建设提出了具体的要求,我们要结合我省高等学校的实际,全面贯彻落实,促进高等教育事业全面发展。现就加强我省高等学校师德建设提出如下意见。一、师德建设的重要性和必要性(一)党的十四大以来,我省各类高等学校在马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论指…  相似文献   

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师德就是教师的职业道德,是一定社会或阶级对教师的道德行为和道德关系的基本要求和概括,是社会主义道德的重要组成部分.加强师德建设,不仅对于提高广大教师的道德水平,建设一支德才兼备的教师队伍,办好高等学校,培养社会主义事业的建设者和接班人,具有重大的现实意义,而且对于转变社会风气,提高整个社会的道德水平,形成良好的道德风尚,加强社会主义精神文明建设,有着深远的历史意义.  相似文献   

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论“师德”     
论“师德”□兰州五中李玲仪《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》指出:“从1996年至2010年,是建设有中国特色社会主义事业承前启后,继往开来的重要时期。”在这个时期,加强社会主义精神文明建设是一项重大战略任务。它“关系跨世纪宏...  相似文献   

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加强职业道德建设,是全面加强社会主义道德建设的重点。教育系统是精神文明的重要阵地,应该为全社会的精神文明建设发挥带头、示范和辐射的作用。它必然要求学校教育工作与之相适应,对新时期学校职业道德建设工作提出了新的任务和更高要求。本文结合广州市教育工作的实际,就师德建设问题谈谈认识和体会。  相似文献   

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加强师德修养促进精神文明建设□张本良瑚百升《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》(下简称《决议》)中指出:“努力提高全民族思想道德素质,在改革开放和现代化建设的整个过程中,思想道德建设的基本任务是:坚持爱国主义,集体主义、社会主义...  相似文献   

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《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》提出了加强社会主义道德建设的任务。笔者认为,落实《决议》的精神以促进社会主义精神文明建设的健康发展,必须正确处理好道德建设的三个重要关系:即基础层面与高级层面的关系;批判与继承和引进与抵御的关系;外部控制与内部控制的关系  相似文献   

16.
《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》在论述提高全民族思想道德素质时,把职业道德建设放在突出的地位,提出:全面加强社会主义道德建设,“当前要以加强职业道德建设,纠正行业不正之风为重点”。这充分表明了职业道德建设在发展社会主义市场经济  相似文献   

17.
论编辑职业道德修养   总被引:3,自引:0,他引:3  
《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》指出:“社会主义思想道德集中体现着精神文明建设的性质和方向,对社会政治经济的发展具有巨大的能动作用”。同时还指出:“社会主义道德建设要以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以爱祖国、爱人民、爱...  相似文献   

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许峰 《文教资料》2005,(28):43-45
在社会主义现代化建设的今天,高校的师德教育上升到尤为重要的地位,对于如何搞好高校的师德教育这一问题,对于每一所高校来说都是必须面临的。高校师德教育是高校社会主义精神文明建设的根本基础和重要组成部分。关于高校师德教育问题笔者试发表一些浅见。  相似文献   

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在我国社会的这场变革的重要时期,以江泽民同志为核心的党中央及时召开了中央全会,就关系全局的重大问题又一次作出了战略部署,通过了《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》,明确提出了新形势下精神文明建设的指导思想、目标任务、基本方针和重要措施,指出了新形势下精神文明建设需要认真解决的一系列紧迫问题,尤其是为社会主义道德建设指出了方向,提出了要求。一、为人民服务是社会主义道德的核心《决议》指出“社会主义道德建设要以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主…  相似文献   

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加强高校教师职业道德建设既是提高高校教师道德素养、形成优良师德风尚的重要途径,也是全面提高高等教育质量、实施素质教育的重要保证,同时,也是促进社会主义精神文明建设的重要手段。教师一生中需要接受多种多样的教育和道德影响,但最主要的是职业道  相似文献   

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