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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
他·她·他     
韩寒这个叛逆得如此彻底的人;这个敢与教育制度对抗的人;这个用一支犀利的笔抨击着他所厌恶的一切的人;这个敢于做我们不敢做的事情的人!他写着他内心最真实的想法,那也是我们所想的。他敢于写出来,还洋洋得意地说“:就是我说的,咋了?”我们却只能暗地里说。记得一次学校补课,我们每个人都充满了反感,同桌的小小气呼呼地对我说:“你老姐我明天不来了,小妹你就自个儿在这地狱里耗着吧!”我知道她明天一定得来。第二天,她果然来了,冲着我无奈地笑,我理解她。的确,我们又能怎样?我们不可能像他那样,在考试卷上写下大大的几个字“:我不考了。”…  相似文献   

2.
“你写·我写·他写”这个新栏目开办后,激起了广大同学的参与热情。在登出第一期话题后短短的时间里,我门又陆续收到了来自全国各地许多同学的稿件。本期我们择优刊登几篇,以飨读者。本期话题 唉,真糟糕!我们班的张、王、李、赵“四大金刚”又结伴逃学了! 班主任白老师把一班之长我、团支书刘伟、纪律委员方明明、生活委员韩成叫到办公室,一脸阴沉地对我们说:“这个周末,你们的任务就是把他们四个找回来,否则,星期一你们四个也别来上课!” 我们四个面面相觑。 要求:展开合理想象,自拟题目,将文章续写下去。你写·我写·他写…  相似文献   

3.
助人为乐     
上语文课的时候,老师叫我们写作业。 我写着写着,忽然看见我的同桌在笔袋里找着什么。她左翻翻,右翻翻,过了好半天都没拿出什么东西来。我小声地问她:“你在找什么啊?”“我没铅笔了。”她难过地说。我想:没有笔就不能完成老师布置的作业,那怎么行呢。于是,我连忙从文具盒里拿出一支铅笔递给她,说:“给你用。”她接过铅笔,感激地说:“谢谢!”  相似文献   

4.
植结崧 《班主任》2013,(5):39-39
语文课上。孩子们正在做习题。一向乖巧可爱的小菲突然举手,我走到她身旁,轻声问:“怎么啦,小菲?”小菲抬头看着我,委屈地说:“老师,小聪写了一张纸条给我……”“哦。”我不动声色,继续听着。“纸务上写着‘我爱你’……”“是吗?”我瞥了一眼耷拉着头的小聪,安慰小菲说:“没关系,我也爱你,这说明你非常可爱呀!”“可……可是我不爱他啊!”她已经有点抽噎了,看起来难过极了。我只能转个方向,对小聪说:“小聪,你爱我吗?”“爱。”他小声说。“你爱爸爸妈妈吗?”他想都不想就说:“爱!”“你爱我们班每一位同学吗?”“当然爱!”他肯定地说。“那你这个‘我爱你’到底是对谁说的呢?”  相似文献   

5.
“你写·我写·他写”是我们“写作世界”板块设计的一个新栏目,意在唤起广大同学的参与意识,激发同学们的想象力与创造力,欢迎广大同学踊跃参加。我们从即日起,开始征收续写稿件,同时,也请同学们自己设计一些适合于续写的开头,我们将择优录用。——编者按2000年第一期“你写·我写·他写”开头:唉,真糟糕!我们班的张、王、李、赵“四大金刚”又结伴逃学了!班主任白老师把一班之长的我、团支书刘伟、纪律委员方明明、生活委员韩成叫到了办公室,一脸阴沉地对我们说:“这个周末,你们的任务就是把他们四个找回来,否则,星期一你…  相似文献   

6.
自画像:我是一条鱼,物质是水,精神是空气。对文学的爱好,源自生活,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。我手写我心,我的追求一如既往地执着。在很久以前,天空是空的,他寂寞着、等待着。一颗尘埃对他说:“等我长大。”慢慢地尘埃长大了,长成了一个美丽的球。当天空望着她时,她脸红了,她说:“给我取个名字吧。”天空说:“那我就叫你太阳,好吗?”太阳笑了。于是天空用云给太阳做了个舒服的窝,让风吹过树梢给太阳送去好听的音乐。天空宠爱着太阳,甚至有点溺爱了,太阳在天空的掌心里跑着,从东边跑到西边,她把云扯碎了扔得到处…  相似文献   

7.
一日晚上,不到3岁的宝宝一人在房间里玩积木。我喊他吃饭,连喊数声,都不见他出来。于是,我来到房间,故意大声说:“这个房间没有人?关灯,去吃饭!”谁知他一本正经地说:“我是人!怎么说没有人呢?”看上去一脸的严肃与认真,似乎还夹杂着几许不满。我一时语塞,继而惊喜万分!是呀,我怎么能说没有人呢?我又怎么能小觑这活生生的人呢?虽然他还不满3岁!于是我也学着儿子一本正经的样子由衷地说:“对不起,妈妈说错了,我的小人,我们一起关灯去吃饭好吗?”儿子抬头看看我,似乎被我的真诚所打动,居然一反常态,毅然丢下心爱…  相似文献   

8.
舞者琼  车向原 《成长》2005,(3):39-40
早听说这个城市里有个奇怪的小女孩,她姓车,少年退学,写很奇怪的东西,做很奇怪的事。人们说她是这个城市里的韩寒。她反问:“韩寒是谁?我不认识,少给我来这套。”  相似文献   

9.
今天的作文课上,周老师要给我们上话题作文,还说是为了培养我们的创新能力。他只给我们做一个动作,要求我们就这个动作发挥想象,写一篇文章。我们听了,都目不转睛地用兴奋的目光盯着周老师。只见周老师从粉笔盒里拿起一枝黄粉笔,手指略一用劲,粉笔一下子断成了两半。然后,他一松手,粉笔便自然落在地上。“哇!”全班一片哗然:这么一个简单动作能叫作文题?怎么写?写什么?见大家发愣的样子,老师笑着说:“请同学们大胆地想象,由这个动作你能想到什么?怎么想就怎么写。我相信大家都能写出一篇杰作!”对于老师的鼓励,同学们可…  相似文献   

10.
儿子的遗书     
萨利一看见外科医生从手术室里走出来,就立刻跳起来。她说:“我的小男孩怎么样了?他会好吗?我什么时候可以看见他?” 外科医生说:“对不起,我们已经尽力了。”萨利说:“小孩子们怎么会得癌症呢?难道我做错什么事情了吗?”  相似文献   

11.
校园幽默     
卖笑的英语课上,英语老师给大家讲解laughter这一课。她说:“在国外laughter是一个职业,他们把自己的笑声作为商品来出售,比如给某些情景喜剧配上效果。那么,我们如何用一个恰当的词语来翻译这个单词呢?”“卖笑的!”同学们异口同声地回答。 约 会小丽收到了一个男生的求爱信,请求晚上在小公园见一次面。而这个人,小丽根本就不认识。在室友的极力怂恿下,小丽在晚上准时赴约了。回来以后,室友们问她感觉怎么样?小丽说:“挺随便的。”室友说:“他很随和,是吗?”小丽说:“不,我是说他长得很随便!”…  相似文献   

12.
关于法布尔,我问身边的中学生,她诙谐地说:“不就是写‘虫子’的那个人嘛!”这个答案并不错,但这个仅仅写“虫子”的人,是如何在世界范围内产生了广泛而持久的影响的呢?  相似文献   

13.
《看上去很美》放映前,我们就商量着要采访王朔。网络名人王小山说过,王朔是一百年来写白话最牛的作家。当时我突然脑子短路了,非常白痴地问:“那曹雪芹呢?”他怒其不争地斥责我:“曹雪芹是在那一百年里吗?我对你们杂志真失望呀!”  相似文献   

14.
女生宿舍里,我正端着杯子,拿着牙刷,哼着歌儿在刷牙。若若不怀好意地走到我身边,双手环住我的脖子,害我差点窒息。凑到我耳边坏坏地说:“告诉你一个秘密哦!这个秘密是我经过了长期观察和十多年的经验所得,再加上我这个金脑袋和高智商……一般人我不告诉她……”“好了好了,如果要炫耀你的那点儿智商的话,我还是不听了。”我打断她。“好了,听着,我发现我们的班长帅哥喜欢你!”.我听到这话时,由于连锁反应,口中刷牙的水突然喷了若若一脸。接下来,肯定是若若高分贝的叫声:“你你你,蓝小米!我可是说实话啊!你这个反应,莫非,莫非……你也对他有意思?”“你可别乱说!你说的那个……那个传说中的酷班长?我们……我们,就是多有想象力的人也不会把我们扯上关系啊!”  相似文献   

15.
天使的电话     
当他再一次接到这个拨错的电话时,又听到那个小女孩的声音:“我要找爸爸”,他已经熟悉这个童声了,他轻声细语地说:“你是不是打错了?”“没有呀,是妈妈告诉我的。”女孩子说了个手机号,果然是他的。一会儿,传来一个女人的声音,他从电话里听到女人把女孩支到旁边,女人先是说了几句致歉的话,然后说:“我和孩子的爸爸已经离婚,可我们没有让孩子知道,我只对她说爸爸到外地工作了,她经常想起她爸爸,要我把她爸爸的电话告诉她,可他并不想见到我们母女,也没有把更换后的新号码告诉我,有次孩子逼急了我随便编了个号,不想刚好与…  相似文献   

16.
期中考试过后,同事的孩子敏敏(上五年级)跑进办公室来玩,她看到我正在看试卷分析,连忙喊了起来:“陈叔叔,把我们语文老师写的试卷分析给我看看,行吗?”我笑着把那份试卷分析递给她。她认真地看了起来。看着看着,她撇撇嘴,自言自语地说:“哼,才不是呢。”我感到奇怪,连忙问她:“你们老师写得不好吗?”“老师写得一点都不准。”她歪着脖子做出不屑的样子:  相似文献   

17.
学习的误区     
学习的误区●陈万珍暑假快过完了,一位小时候的同学带她的儿子来我家玩,我们全家都很高兴。我说:“怎么一假期也没见你们的影儿啊?”同学说:“唉,别提了,儿子整上了一假期计算机课,哪有空出来玩?”我很吃惊:“他不是一直都学着的吗,还用搭上一个假期?”她说:...  相似文献   

18.
老鼠爱大米     
曹春环  刁峰 《山东教育》2005,(28):16-16
这节音乐课,我说要为六一联欢会选拔节目,孩子们欢呼雀跃,争先恐后。当我看到宋萍把手举得很高,迫不及待地等我叫她时,我想这个机灵的小姑娘或许会有出彩的节目呢!用手一摆她,她就飞快地跑到台上了,出乎意料,她朝向我说:“老师,我想为您唱一首《老鼠爱大米》。”我一愣,“是送给我吗?”“是!”我看到她乌黑的眸子里写满不容置疑。  相似文献   

19.
1.个案介绍 2001年10月10日5点,我刚打开心理辅导室门口,就有一个脸带忧郁,神情沮丧,充满痛苦表情的男生向心理辅导室走来。他胆怯地站在门口,把头向里伸。我微笑地向他问好,亲切地问:“找我吗?”他怯生生地回答:“是”。 我热情地请他到里面坐,并倒了一杯温开水请他喝。他低着头慢慢走到沙发边坐到沙发上,并轻轻地喝了一口水,我也轻轻地坐到他的旁边。他一直低着头,不敢看我。我以一种平和的亲切的语调微笑着对他说:“很高兴你来找我,我将给你最大的帮助,你希望我给你什么帮助呢?” 他慢慢地抬头看了下我,以很微弱的语调…  相似文献   

20.
某日,一位母亲领着儿子来心理咨询。母亲进门就说:我儿子正在读初中,最近老说“心烦”,要我帮他找心理医生。我慕名而来,是他老师推荐的。我请他们坐下、喝水。然后,我问他:“我们交谈,妈妈在场方便吗?”他看看妈妈又看看我,从眼神里我明白他的心思。我请他妈妈回避一下。办公室里只剩下我们俩。“你最近为什么事心烦呢?能告诉我吗?”“我也说不清楚,反正天天心烦。”“有多长时间了?”“半个多月的样子。”“心烦有哪些表现呢?”“思想老走神,吃饭味口不香,上课精力不集中,晚上睡觉老做梦、经常醒,醒了又不容易睡着。”…  相似文献   

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