论用户信息技术素养教育

本文在分析信息素养涵义的基础上，提出了信息技术素养是用户信息素养前提条件的想法。通过对图书馆进行信息技术素养教育优势的分析，探讨了图书馆开展信息技术素养教育的途径。     

大学生信息素养教育与文献检索课的创新

通过文检课教学过程的理论与实践,分析了高校信息素养教育的现状和问题,提出高校文献检索课创新的措施和方法。     

网络化后的高校信息用户教育

迅速网络化的高校图书馆情报工作环境,一方面为信息资源开发利用创制了先进的技术手段与条件,同时也为信息的开发利用增加了困难与障碍。本文在分析了网络化环境下信息资源开发利用困难与障碍后提出了改造现行用户教育管理体制与完善课程体系建设的新构想和新举措。     

高校图书馆开展信息素养教育的探讨

信息素养是从文献检索技能发展和演变过来的，文献检索技能和计算机技能集合成为一种综合的能力、素质，信息素养教育是素质教育的重要内容之一，高校图书馆拥有许多优势，理应成为信息素养教育的重要场所，最后提出高校图书馆开展信息素养教育的措施：优化图书馆的主体结构，形成开放型格局；开设图书馆网站，建设数字化图书馆；增加计算机，广布信息检索点；改革文献检索课，增加信息素养教育内容。     

高校信息素质教育与文献检索课

通过对信息素质内涵和国内外信息素质教育状况的分析,提出了对改革我国高校文献检索课教学并使之与信息素质教育接轨的建议。     

高校图书馆开展信息服务之管见

本文对高校图书馆开展信息服务的几个问题谈了笔者粗浅的看法。认为：信息服务是高层次的图书馆服务工作。确立了开展信息服务的模式，在抓好信息服务队伍建设的同时，对用户进行信息能力教育。     

浅谈高校文献检索课

从高校大学生信息素养教育的现状谈到高校文献检索课发展现状,进而针对当前文献检索课改革提出的几点建议。     

信息素质教育与文献检索课

本文从信息素质教育及大学教育特点和文献检索课现在存在的弊端出发，简要阐述文献检索课为配合信息素质教育应做的几点改进措施。     

新形势下文献检索课的实践与探索

本文从编著有特色的教材，注重学生的应用操作技能，实行分层情报教育，更新用户教育内容等方面，对新形势下的文检课进行了一些探讨。     

论文献检索课与大学生信息素质教育

阐述了文献检索课在大学生信息素质教育中的作用,分析了高校文献检索课中存在的问题。提出了通过文献检索课提高大学生信息素质的看法。     

基于信息素质教育的文献检索课改革

文献检索课是进行大学生信息素质教育的重要途径.本文介绍了信息素质以及信息素质教育的概念与内涵,为适应信息素质教育的需要,文献检索课有必要在教学理念、教学内容、教学模式、师资队伍建设等方面进行改革.     

论高校《信息检索》课教学改革——培养大学生的信息能力和创新能力

阐述了在当今知识经济时代背景下，在网络化、电子化环境中，社会对人才的信息和创新能力的需求，结合笔者教学实践，提出了《信息检索》课为适应时代的要求，培养具有较高信息能力和创新能力的现代大学生的改革和创新的设想。     

文献信息检索课与大学生信息素质教育途径探究

本文分析了高校文献检索课与当代大学生信息素质教育的现状,阐述了高校图书馆在大学生信息素质教育中的地位优势,提出了高校图书馆在开设文献检索课的过程中实施信息素质教育的措施途径。     

教育网上文献检索课教学资源的现状与优化

Internet的发展推动了教学方式的改革，网上教学形式逐渐被教学双方所接受。进行网上教学重要的一个环节是教学资源的组织，为此本人对全国20所高校文献检索课网上教学资源现状进行调查分析，并对优化网上教学资源，更好地组织文献检索课网上教学进行了探讨。     

基于用户兴趣的个性化信息检索方法研究

在信息检索中对基于用户兴趣的检索结果进行重排得到广泛关注。为了构建用户兴趣的知识库,本文对用户的登录细节和点击数据进行综合分析,提出了定制用户访问信息的方法,同时采用开放式目录项目Dmoz自动进行用户兴趣主题映射,对搜索结果进行个性化分类,并根据用户兴趣对检索结果重排,比正常的搜索引擎更容易找到相关的信息。联机实验结果表明,本文提出的方法可有效地提高用户检索精度。     

网络用户信息检索行为研究进展

【目的/意义】随着互联网时代的到来,网络用户信息检索行为呈多样化、复杂化的趋势,及时了解网络用户信息检索行为的研究进展,有助于对该领域进一步研究主题及研究方向的确定提供参考。【方法/过程】以中国知网CNKI数据库和Web of Science数据库中1995-2018年中英文网络用户信息检索行为的相关文献为对象,通过Citespace绘制研究机构及其核心研究者、研究热点与研究主题演化发展的知识图谱,对网络环境下不同场景、不同用户群体的信息检索行为及其影响因素和模型研究这四大方面进行了对比分析。【结果/结论】结合国内的研究现状,探究未来可能出现的发展趋势,并针对目前国内研究中所存在的问题提出建议,为该领域未来的研究规划提供一定的参考依据。     

高校“信息检索”课教学模式改革与大学生信息素养教育

文章首先通过分析信息素养教育的内涵及其核心问题,揭示了高校"信息检索"课在大学生信息素养教育中的作用。其次通过分析"信息检索"课传统教学模式的弊端,指出了改革"信息检索"课教学模式的必要性,进而对"信息检索"课教学模式的改革进行了探讨,提出了旨在提高大学生信息素养的"信息检索"课教学模式的思路。     

基于Web的信息检索系统的用户界面

简要介绍了基于Web的个性化信息检索的设计方法，分析了用户友好的界面应该遵循的基本原则，并且强调了检索界面向个性化方向发展的趋势。