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职业教育事业是充满阳光的事业,在阳光事业中,班主任是学生的领导者,又是学生的老师,更是学生的知心朋友。班主任的工作过程是阳光教育的过程,班主任的阳光之旅就是读书之旅,带着阳光走向学生的阳光地带,我们的职业教育就充满了希望,充满了阳光。 相似文献
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“为孩子的阳光人生奠基”是大连市旅顺经济开发区中心小学从建校开始一直秉承的办学宗旨。多年来,学校坚持“让学生的生命成长充满阳光,让教师的专业发展充满阳光,让学校的内涵发展充满阳光”的办学理念,围绕“阳光文化、阳光队伍、阳光课堂、阳光生活”四个系统工程,创建阳光校园文化,建设阳光教师队伍,构建阳光课程体系,丰富阳光校园生活,让“阳光教育”遍布校园,让学生的生命成长充满阳光,为学生的未来生活植入“阳光文化”的基因。 相似文献
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校长心中充满阳光,就会把阳光播撒在教师心坎上,教师心中充满阳光,就会把阳光播撒在学生心坎上,这样的校园就会时刻阳光灿烂. 相似文献
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校长心中充满阳光,就会把阳光播撒在教师心坎上,教师心中充满阳光,就会把阳光播撒在学生心坎上,这样的校园就会时刻阳光灿烂. 相似文献
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窦丽荣 《中国校外教育(理论)》2014,(31):42
今年我校在校园提出阳光课堂、生命课堂,让每节课充满阳光、充满生命。结合我十几年的教学实践,再让化学课堂充满生命力,提出自己的几点做法、几点体会。 相似文献
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要想让整个课堂充满感性阳光,语文教师就必须善于科学、艺术地驾驭整个课堂。本文从教学导语、创设情境、教学方法、师生关系等方面阐述了让语文课堂充满感性阳光的方法。 相似文献
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<正>阳光教育是"以尊重、理解、赏识、激励为核心标志的,用真爱和真知为学生的幸福人生奠基的教育"。阳光教育是一种让每个学生走进阳光的教育,是充满尊重、充满理解、充满赏识、充满激励的教育,是倡导教师顺从天性、承认差异、追求阳光、宽容失败的教育,是引导学生相信自己、鼓励自己、超越自己的教育,是尊重每个学生的生命特质、挖掘每个学生的生命潜能的教育。大连市第六十中学以生为本,创新理念,不断探索,走出了一条阳光教育之路。一、现实困境中谋篇布局,优化教育环境六十中是一所农村的初级中学,生源为当地农村孩子 相似文献
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华静 《课堂内外(高中版)》2007,(11):44
付出一缕阳光,收获满园春色!生活中对他人的关心就是那缕阳光,有爱的世界天空不再阴郁,我们付出了微笑,收获的就是笑脸。关心,使人生充满阳光! 相似文献
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柯蓝 《新语文学习(小学作文)》2008,(9)
我清晨在林中漫步,走出树林又来到海边。我看见了那最早洒向天地的火红的阳光,那充满不可思议的活力的阳光……阳光轻抚着山川、树林、海上的波涛,以及所有空间的一切。 相似文献
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立足西部农村实际,调查挖掘搜集并积极应用充满乡土气息的"阳光体育"活动项目,实践形成符合西部农村实际的"阳光体育"教育理念,改变学生被动活动的局面,变"要我运动"为"我要运动",使学生在文明和谐的氛围中陶冶情操,锻炼身体,让学生转瞬即逝的青春留下照亮终生的火花,让学生的人生充满了阳光。 相似文献
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张艳军 《中华活页文选(高中版)》2013,(9):10-12
一、玉米站在屋顶上
秋天,金黄色是农家院子里的主色调。场院里摊着玉米,凉台上码着玉米,屋顶上晒着玉米。院子里最好的地方都让给了玉米。秋天暖暖的阳光照下来,院子里晃荡着金色的光芒。 相似文献
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楠楠 《中学生(作文版)》2005,(10)
一个圆,一半笼罩黑暗,一半充满阳光,尽管有一半充满光明,只要人的心灵始终朝向阳光,人的心中就永远没有阴影。海子曾说:“面朝大海,春暖花开。”同样,面朝阳光鲜花也会绽放,春天同样精彩。让心灵朝向阳光,人的心中就永远没有阴影。三闾大夫披发行吟于湖畔,被小人陷害, 相似文献