我是星海里的小星星

营业员的确是一项普通得不能再普通,平凡得不能再平凡的工作。说到奉献吧,它比不上有的职业那么神圣,对社会奉献那么大;谈到实惠吧,每个月就那么一百来块;在竞争激烈的今天,随着企业的浮沉,每个营业员的心头还有一种沉甸甸的危机感。因此,原来我压根就不喜欢这项工作,     

遗憾也是一首歌

落叶的遗憾是没能陪大树一起走完生命的全程，而就纷飞入土；大雁的遗憾是不能在一个地方过完四季，而要每年往返；人类的遗憾是不能解开历史的种种谜团，而让它飞逝而去。而我，作为一名普通而平凡的教师，不禁疑问：对一直被赞美歌颂的教师来说，有遗憾吗?我有遗憾吗?     

他的舞台是讲台——河南省特级教师周建国评介

与周老师共事15载．他给我的感觉是：周教师既是名师，又是一名普通得不能再普通的语文教师，因为他和蔼谦逊的面庞总是那样平易近人。但了解他的人都感慨他是一个不平凡的人。     

学会欣赏

欣赏别人是对别人的尊重，被人欣赏是一种幸福。 我欣赏别人的潇洒倜傥，是因为自己无翩翩风度；我欣赏别人的机敏睿智出口成章，是因为自己笨嘴拙舌不善言辞；我欣赏别人的才思敏捷，大笔一挥，便可以写出优美的文章和诗句，是因为自己下笔迟滞拙于表达；我欣赏别人事业有成，是因为自己平凡得不能再平凡。     

做学生永远的朋友

有多少个清晨，和学生一起心潮澎湃地注视国旗冉冉升起；有多少个白天，不知疲倦地奔走于教学楼中；又有多少个夜晚，在灯下字斟句酌地设计我的德育工作方案……就在和学生亲密无间的交往中，在和班主任、家长的彼此信任中，在这一桩桩小得不能再小、平凡得不能再平凡的工作中，我在教导主任的岗位上走过了第三个春秋。有时候，我很希望能多一些属于个人的时间和空间，让我好好整理一下年轻的思绪，或者无牵无挂地做一个美梦。或者，如果能有更多的时间，身为高中生物教师的我，还想在教学科研上有所长进，想多读一些专业书籍，想和学生一起…     

朱自清散文中的“素人”心态

“素人”即平常人。他们有七情六欲，充满了一般人的喜怒哀乐和酸甜苦辣，感情细腻且丰富，朴质无华，性格中有坚强的一面，也有懦弱的一面，会因不满现实而抨击，并努力改变现状，但也会苟且偷生、狭隘、保守、守旧……素人就是普通得不能再普通，平常得不能再平常的人。朱自清称自己为“素人”，并在其散文作品中直接或间接地渗透着他的素人心态。     

摆渡——谨以此文献给为学生“摆渡”的教师们

一只渡船静静地浮在水面上,船上的汕漆随着时间的流逝,已经剥落,它没有丝毫的装饰和华丽,它就是它,一只普通的不能再普通的渡船。一只渡船静静地浮在水面上,船上坐着摆渡者,他穿着所有摆渡者都穿的油布衣服,没有任何的色彩和点缀,他就是他,一名平凡得不能再平凡的摆渡者。     

班主任工作方法之我见

班主任工作是一项平凡而伟大的工作。说平凡,是因为班主任是＂孩子王＂,不能做一番惊天动地的伟业;说伟大,是因为班主任的工作对象是祖国的未来,他的工作只许成功,不许失败——教育不能有次品,更不能有废品。     

善待平凡

平凡不等于平庸，平庸是随波逐流，平凡是随波扬帆。平凡是简笔画，虽没有浓墨重彩的渲染，却形神兼备；平凡是山泉叮咚，虽不及大浪淘沙的豪情，却天长日久，生生不息；平凡是婚姻，平平淡淡，却充满爱情的真谛；平凡是无名的小草，虽不能令人仰止，却默默为大地平添一分春色；平凡是散文，虽不以跌宕的情节取胜，却字字饱含人间真情。平凡是盏透明的茶，品来沁人心脾，闲适中满怀惬意；平凡是父亲脸上的皱纹，千沟万壑，雕刻出人世沧桑；平凡是河底的沙石，悄悄沉淀，期待重见天日的一朝；平凡是记忆深处那头牛，躬耕于广袤的原野，一生一…     

感受职业幸福

有一部影集，收录着我的喜悦。那不是来自优秀的摄影师，而是出于我——一个平凡的不能再平凡的小人物。     

点滴中珍藏感动

<正>有人说,金子只有放到绚丽的空间中才会发光,因为它的美丽存在于欣赏者的眼睛里。如果你这样认为就错了,金子放在哪里都会闪光,越是平凡的地方,它的光泽越鲜艳。因为越是平凡的地方越能衬托出它的美丽。最近我在《中国教师报》镇西随笔中认识了袁伟老师,他没有《感动中国》那样轰轰烈烈,却在平凡中感动着身边的人。他只是一名普通的人民教师,普通得不能再普通,正如他所说,自己无非是默默无闻加班加点,不计     

一粒沙里见世界 半瓣花上说人情——赏读刘墉的《处处有文章》

刘墉先生的这篇文章给我们上了一节很 好的作文专题课，即如何因事明理，微言见深 义。 我们许多同学常常苦于自己的作文平平 淡淡，缺乏令人警醒的力量和深度，那么，怎样 才能写出内涵丰富，胜人一筹的作文来呢?刘 墉先生的方法很可取，也非常有效，他举的四 个例子：美工刀、钉书机、圆规、标点符号。选材 可谓是平常到不能再平常了，立意平凡到不能 在平凡了，而我们看了为什么感到有深度很成 功呢，原因就是即事明“理”也就是文中说的     

不辞园丁苦 但求桃李香——记涿鹿县大河南学区教师罗恒广

＂把普通的事情干好就是不普通,把平凡的工作做好就是不平凡。＂涿鹿县大河南学区教师罗恒广就是这样一位普通而平凡的小学教师。罗恒广1976年3月走上教育工作岗位,37年的教育教学生涯中,他用对学生的挚爱诠释了人民教师的奉献精神,为山区教师树立了榜样。深山锻师魂,     

责任作桨，爱心为帆，铸就教育方舟三尺讲台，默默耕耘，传承师魂永恒

有人把教师比作传播知识的天使,有人称颂为人类灵魂的工程师,更有人称教师的事业为“蓝天底下最光辉的事业”。太多的溢美之辞背后,三尺讲台依然是个平凡得不能再平凡的岗位：没有掌声、鲜花的拥抱,没有坐小车,吃大餐的潇洒,更没有惊天地、泣鬼神的辉煌业迹。然而就是这普通得不能再普通的三尺讲台,却传承了中华五千年的历史,传递了人类所有的文明,放飞了未来的希望与梦想,浸润了教育者沉甸甸的责任与浓浓的爱。     

我平凡，我自豪

平凡不等于平淡，平凡也不等于平庸。雷锋与李素丽的事迹就是明证，汪国真、舒婷的话语就是明证。作者从身边平凡人物的普通生活中挖掘不平凡的闪光点，收到了“平中见奇”的写作效果。文章语言流畅，句式整齐，意蕴丰富，立意颇为深远。     

论教育目标的价值取向

教育目标的价值取向是决定教育功效的前提，它的科学定位既要服从社会现实及发展的需要，又不违背教育内在的规律。在社会主义市场经济条件下，教育不能单纯只讲适应市场经济，更要讲超越市场经济；教育培养的人才不能以单一、片面的特长能力为标准，更要有全面发展的素质；他们的价值取向既要讲个人价值的实现，更要讲社会价值的贡献；既要实现社会的物质利益，又要达到社会所要求的精神价值。     

畅游书屋 追逐梦想

<正>奶奶家在农村,村委会有三四间普通的房子,几架木制书柜和几套桌椅平静地摆放在房子里,这平凡的不能再平凡的家具,却因为它那满屋子书而熠熠生辉。“书籍是人类进步的阶梯”。在这里,我不仅可以识汉字,学数学,学画画,还可以通过它去世界旅行,畅游于知识的海洋！     

热血丹心献教育——记全国首届《烛光奖》获得者长舒尤茂

在边远贫困的苗岭山上的施秉县双井镇花山小学 ,有一位既平凡却又极不平凡的小学教师。说他平凡 ,是因为他只是一位普通得不能再普通的山村小学教师 ,只是千百万小学教师中的普通一员 ;说他不平凡 ,是因为他敬业、乐业、勤业 ,他把满腔的热血 ,毕生的精力 ,全部的爱都无私地献给了贫困山村的教育事业 ,献给了那些求学若渴的山村孩子。1 977年 9月 ,时年 30岁的舒尤茂 ,正值努力挣钱 ,养家糊口、发家致富的黄金年龄 ,可他却没有去走挣钱的路 ,而是毅然选择了月薪仅有 2 4元的教育事业 ,走上了他无限向往和愿为之奋斗一生的三尺讲台 ,当起了一…     

陪你到世界的尽头

小时候,我总是跟伙伴炫耀自己有个美女老妈,而越长大越觉得,母亲不过是个普通得不能再普通的女人,思想传统,安于现状。多年的生活似乎耗尽了母亲身上所有不平凡的东西,最终只留给她平静与安宁。有时候,我会觉得自己像一只吸血虫,贪婪地吸食了母亲那段最美好的光     

姐姐

她,是一个平凡的人。可以说,她是茫茫人海中的一叶扁舟,普通得不能再普通。而我,却认为她对我而言是个特别的人．就像一望无际的大海中的那叶扁舟,虽渺小,但给空旷的海面上增添了几分独特的情趣。