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凡事都喜欢成功.这是人的天性。但是,有的同学总认为自己能力差.觉着自己与成功无缘,从不敢奢望成功。因此,做任何事都打不起精神来,影响了自己的进步和发展。但是,我要说,你能成功,并且成功过,只是你对成功的概念没有正确的理解,成功在你身边偷偷来临又偷偷蹓掉罢了。 相似文献
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你是否在埋怨命运对自己的不公?你是否还记得年少时候的梦想?你满足于自己的现状吗?你是否还在人生的十字路口迷惘?你是否想过要干出一番大事,让这个世界因为有自己而变得不一样?如果你有上述的困惑,那么请你看一看被誉为美国成功学先驱、著名励志作家奥里森·斯韦特·马登的《成功大道》。成功在每个人的心中都有着不同的定义,但勿庸置疑的是,每一个人都渴望成功,追求成功。在一些人看来,成功或许遥不可及,但实际上成功的主动权就掌握在我们自己手中。一些人总是羡慕别人的成功,眼热别人的幸福,但却只是站在成功的山脚下观望,从不去思考别人为什么能够成功,从不去学习成功人士取得 相似文献
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在成功心理学看来,判断一个人是不是成功,最主要的是看他是否最大限度地发挥了自己的优势。成功学家通过研究发现,人类有400多种优势。这些优势本身的数量并不重要,最重要的是你应该知道自己的优势是什么,之后要做的则是将你的生活、工作和事业发展都建立在你的优势之上,这样你就会成功。 相似文献
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章剑和 《第二课堂(小学)》2002,(11)
在成功心理学看来,判断一个人是不是成功,最主要的是看他是否最大限度地发挥了自己的优势。成功学家通过研究发现,人类有400 多种优势。这些优势本身的数量并不重要,最重要的是你应该知道自己的优势是什么,之后要做的则是将你的生活、工作和事业发展都建立在你的优势之上,这样你就会成功。 相似文献
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你了解自己吗?你有什么爱好和兴趣吗?你将要做什么准备好了吗?创业的每一个细节我们都要去思考,在创业的每一个环节每一个细节,每一个大大小小的问题,我们都要认真去对待。如何确定适合自己创业的行业,你可以先和一些创业成功者进行交流,然后确定你的发展方向和创业目标。 相似文献
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贾树香 《漯河职业技术学院学报》2011,10(5):105-107
针对学生自信心不足的情况,利用理论与实践并重的化学课培养学生的自信心,在教学实践中相信并告诉学生:每个学生都是最优秀的;多对学生作肯定性评价,把"你能行"的信息传递给学生;及时赞美学生的成功之处,让事实告诉学生:"你能行";努力找学生的闪光点,以点带面培养学生的自信;创造机会让学生放手做事,让他们在锻炼中看到自己的力量;对学生进行积极鼓励和成功期待,让学生相信自己能行,鼓励学生多作尝试,努力提升自己各方面的能力等方法,有效地培养学生的自信心。 相似文献
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赵功强 《小星星(作文100分)》2008,(12):2-3
<正>人生的每一个经历都是成功在塑造你、考验你。戈登·布朗出生在苏格兰一个普通的牧师家庭,从小志向远大。12岁时,布朗就和哥哥约翰说服工党,允许兄弟俩在自己创办的报 相似文献
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米格尔 《小作家选刊(小学)》2005,(8)
应该认识到你自己是最重要的。对自己承诺,要使生活变得完美,必须成为获利者。寻求自己存在的理由,要求自己争取杰出成绩。为生活付出学费,天天努力争取达到顶峰和向极限挑战,竭尽全力成为你想成为的人。要学习成为杰出人物,使每次成败成为前进的动力,使成功变为最好的老师。任何时候都要有坚定的主张,如果错了就立即改正,注意不要犯同样错误。在你的生活中开始采取积极和坚定的行动,直到形成习惯和走上成为胜利者之路。如果你保持警觉和寻求机会,并时刻准备利用机会,那么好运就会永远陪伴着你。经常学习将保证你永远年轻,你的成长将永远不… 相似文献
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