积极推进实验室管理体系认可,提高实验室管理水平

本文简要介绍了实验室管理体系认可的必要性、重要性和实际工作中的一些具体做法。通过实验室认可,提高检测能力,促进实验室管理体系的持续发展和持续稳定运行,提高实验室的管理水平。     

CNAS-CL02医学实验室质量与能力体系认可在临床免疫专业实习教学管理中的应用

借鉴医学实验室质量与能力体系（CNAS-CL02）认可的资格评估的管理经验,建立、运行并完善临床免疫专业实习教学质量管理体系,使其更加科学、规范和实用化,使实习教学质量和教学管理水平得到了明显提高。     

CNAS-CL02医学实验室质量与能力体系认可在临床免疫专业实习教学管理中的应用

借鉴医学实验室质量与能力体系(CNAS-CL02)认可的资格评估的管理经验,建立、运行并完善临床免疫专业实习教学质量管理体系,使其更加科学、规范和实用化,使实习教学质量和教学管理水平得到了明显提高。     

做好能力验证工作提升实验室检测水平

能力验证是实验室管理部门、实验室用户和认可机构判定实验室能力的重要技术手段之一,也是实验室内部质量控制技术的有效补充。能力验证有利于增加客户对实验室的信任和了解,提高实验室的知名度,确保实验室检测技术水平的不断提升。本文从正确对待能力验证、保证质量管理体系的正常运行、样品的查收、分析前的全面准备工作等方面提出了如何做好实验室能力验证工作,与大家共同探讨。     

实验室认可准则初探

《检测和校准实验室认可准则》（ISO／IEC 17025：2006）是中国实验室国家认可委员会对检测和校准实验室能力进行认可的基础,其中包含了检测和校准实验室为证明其按管理体系运行、具有技术能力并能提供正确的技术结果所必须满足的所有要求。针对准则中管理体系这个部分的一些重点内容进行的初步探讨和思考。     

电子技术实验室认可实践心得

本文以电子技术实验室完成实验室认可,作为研究对象,在分析实验室认可必要性及基础工作的前提下,探讨了电子技术实验室认可活动对电子技术实验室建设、管理水平和技术能力提高方面所起到的重要作用,结合电子技术实验室准备国家实验室认可的过程实践、及效果分析明确了电子技术实验室认可的重要性和必要性。     

参加能力验证活动的几点思考

在实验室认可领域中,能力验证活动越来越受到国际实验室认可合作组织及各国实验室认可组织的重视,成为实验室认可活动中不可或缺的一项重要内容。     

浅谈实验室质量管理的必要性

随着我国经济建设不断扩大与国际化,实验室的管理水平和检测能力也必须同国际接轨,实验室的资质认定工作也必须同国际通行做法保持一致。按照国际惯例,申请实验室资质认可是实验室的自愿行为。但是,实验室为了完善其内部质量管理体系和技术保证能力就必须向认可机构申请认可,以获得具备向用户、社会及政府提供自生质量保证的能力。     

参加能力验证活动的几点思考

在实验室认可领域中，能力验证活动越来越受到国际实验室认可合作组织及各国实验室认可组织的重视，成为实验室认可活动中不可或缺的一项重要内容。     

电厂燃煤检测实验室CNAS认可应用探讨

通过CNAS实验室认可工作,建立实验室质量管理体系,实现燃煤检测化验过程的标准化、自动化、流程化管理,可充分体现化验室的检测能力和公正性,提高客户满意率,在重大法律纠纷中能够获得更好的信任支持。文章详细阐述了CNAS实验室认可的主要做法,指出通过认可工作实施,可极大地提高燃煤检测实验室的管理水平。     

实验室档案管理要素初探

实验室档案是实验室在检验检测工作中形成的技术性文件资料,档案管理的目的是为了见证疾病预防控制工作的发展历史,体现实验室质量体系规范运行,通过收集、整理、保存、利用疾病预防控制工作中开展检验检测活动的真实记录,有效分析和评估实验室质量体系运行情况,为国家实验室认证认可提供基础资料,同时为科学公正的检测服务提供法律依据。     

中国生物安全实验室标准化管理体系的思考与建议

标准化管理是保证生物安全实验室安全运行的基础和前提。SARS爆发后,我国相继建成不同安全等级的生物安全实验室,生物实验室的专业化、标准化管理体系的构建和运作已经成为必然关注的核心问题。文章详细阐述了我国目前生物安全实验室运行管理标准的领域、分类与存在不足,通过对发达国家高等级生物安全实验室管理标准化体系的剖析,思考和构建我国生物安全实验室标准化管理体系的框架,并提出具体的实施建议,期望推动我国实验室生物安全管理的标准体系建设和保障生物安全实验室的有效运行。     

浅谈实验室如何进行管理评审

实验室管理评审,是由本实验室组织对自身在实验室认可有效期内是否符合认可要求,并保证在认可规则和认可准则修订后,是否能够实施纳入管理体系情况的自我检查.文章结合实验室工作实践,浅谈如何进行实验室管理评审的审查.     

实验室质控方法的区别与应用

在实验室运行的过程中,应该能够保证所有环节处于受控状态,尤其是关键的、重要的过程应该必须可控。使用统计的技术方法对检测结果进行系统的过程控制,是实验室的内部质量控制主要方法。依据《检测和校准实验室能力认可准则》应用要求7.7条款,确保结果的有效性,实验室需要采取相应的措施对质量进行控制。通过标准学习,发现有内部质量监控方法、外部方法、期间核查方法、能力验证方法、人员比对方法、实验室间比对计划等若干方法,那么这些方法是如何应用,相互之间是怎样的关系让实验室人员感到混乱,有的实验室一股脑全部实施,那么其质量控制成本将会很高;如果有的实验室只是部分实施,有可能会导致关键质量过程控制失控。本文通过分析这些方法的定义、实施及相互关系,实验室可以合理、有效运用这些方法,从而达到质量控制成本最低,质量控制结果最优的效果。     

实验室建设在应用型人才培养中的作用

加强专业实验室建设,充分发挥实验室的作用,使其成为培养本科生创新能力、实践能力的重要场所,对于进一步加快推进本科应用型人才的培养是十分必要性、紧迫性。实验室建设工作既是当今高校改革与发展的重要内容,对解决我国当前高等教育对人才培养与社会需求矛盾具有实际意义。在分析了应用型本科教育的特征和应用型人才培养模式的基础上,探讨了实验室硬件建设和运行体系构建对本科应用型人才培养的作用。     

实施国家高级别生物安全实验室规划提高生物安全平台保障能力

新冠肺炎疫情不仅给全球卫生安全体系带来了重大考验,也给全球治理结构和格局带来新的冲击;同时,还暴露出全球及我国在公共卫生应急体系和生物安全体系建设等方面的一些不足。生物安全是国家安全的重要组成部分,已成为国家安全的新疆域。其中,高级别生物实验室是开展生物安全科学研究和体现国家安全能力的核心平台。因此,我国需要进一步实施高级别生物安全实验室体系建设规划,形成布局合理、定位明确、功能齐全、分工协作、网络化运行的高级别生物安全实验室国家体系,建设临床、生产、科研活动有机融合的国家生物安全协作中心。     

开放共享为导向的省级重点实验室评价研究

省级重点实验室是区域创新体系重要组成部分,在建设模式、运行方式、业务特点等方面有其特殊性。新时期重点实验室建设与运行管理强化了依托单位支撑作用和实验室的开放共享运行机制。提出政府科技管理部门要建立对依托单位及对省级重点实验室的分级、分类绩效评估体系,完善相关保障措施,以激励和引导各类省级重点实验室根据自身优势全面履行其开放共享的公共科技职责,为地方经济发展提供可持续的创新驱动和公平高效的科技创新服务。     

关于高职院校建设创新型电子实验室的探究

创新型电子实验室对培养学生的学习兴趣、动手能力、信息收集和整理能力,团队协作能力、综合分析问题并解决问题的能力、开发设计产品的能力有着促进的作用。论文在电子实验室的平台的基础上,结合实验室的软件与硬件,讨论了如何建设新一代创新型电子实验室,重点阐述了实验室的建设、运行以及在建设中遇到的一些问题。     

不同创立时期的广东省重点实验室效率差异分析

根据广东省重点实验室运行管理办法,建立人才队伍、学术研究、创新研发、成果转化4个评估体系,采用数据包络分析方法对处于不同创立时期的197家广东省重点实验室进行效率分析,比较分析不同时期广东省重点实验室的投入产出效率差异因素,并面向新发展阶段的广东省重点实验室建设运行提出建议.     

实验室不符合工作的整改

建立管理体系、通过实验室认可和/或资质认定的实验室,在日常运作过程中,由于体系自身的不完善、员工未按文件的规定开展工作、开展工作未达到预期的目的等原因,都会产生不符合工作。本文通过案例,介绍实验室如何识别不符合工作、实施整改、验证整改效果。