武术──我爱你

这是“中国功夫”吗？刘万峰北京市宣武区手帕口北街７号武友沙龙看了中国功夫──美国拳击擂台赛,首先为中国武术界的年轻健儿以悬殊的比分获胜而高兴。但也感到有些美中不足。中国选手的得胜既不是靠李小龙的寸拳威猛之力,也不是靠陈真式的频频有力的腿上功夫,反倒像学了些武术花架子的少年在打架。 中国武术以其博大精深而闻名于世,它有百家门派和上千种功夫,李小龙通过电影把它推向世界各个角落。中国武术的真谛之一是以静制动,以柔克刚,后发制人。高级的武术较量,不是以力取胜,而是当对手与其接触时感到深不可测,一旦动劲就…     

武术观众，你快回来

在九运会套路预赛的看台上，除了由队员自己组成的啦啦队外，几乎没有观众。甚至，只要没有自己的队员和队友比赛，连教练和运动员都不愿意看。为什么?原因很简单，不好看。为什么不好看呢?很多人在试图回答这个问题时提到了“指定动作”。的确，和每次一样，在澳门的比     

武术与影视大联姻 你选择了我?我选择了你?

八十年代,《少林寺》掀起中国武术与武术电影的狂潮。在那个没有什么酷哥靓妹的年代里,那些身怀绝技、飞檐走壁的银幕形象使青少年如醉如痴,影片播放后竞引发多起中小学生扔下书包,离家出走,上山"学功夫"的事件......这是否能说明武术选择电影这一形式才得以深入人心呢？九十年代,华人演员抡开拳头打天下,向西挺进好莱坞蔚然成风。李连杰凭借《致命武器四》一脚踢开好莱坞的大门,虽然他在片中饰演反派,但利落的拳脚与极酷的神情仍非常抢眼,使欧美观众初识中国功夫的厉害。成龙则以他的《尖峰时刻》让"老美"惊呼声四起,连续三周独…     

武术礼仪与武术精神

古今往来,武术的传授一直把"道"的教育与道德教育有机结合起来.武术不单单是传授动作技术,以达到锻炼身体为目的肢体活动,还是弘扬民族优良传统文化的教育过程.     

武术

G852.G807.01 20016187武术在中小学实施素质教育中的地位与作用=Status androle of Wushu in putting quality education intoeffect middle and primary schools[刊,中.I]/扬安花//山东体育科技.-2001.-23(1).-51-52参2(XH)体育教育//素质教育//武术//作用//中学//小学G852.014.7 20016188武术教学改革对提高人体有氧能力的探讨=On Wushuteaching reform to improve the physiques[刊,中,I ]/鲁成旭.顾晓菁//成都体育学院学报.-2001.-27(2).     

武术

G850.1 2002599 1从奥林匹克思想看竞技武术进入奥运会的选项[刊,中,A]/李忠京//福建体育科技.-2002.-21(增刊).-1.3参8(SJ)武术//奥林匹克主义//竞技体育//奥运会//民间体育//套路//文化中国武术种类繁多,形式多样,本文研究发现只有武术套路形式在武术中起着文化载体的作用,而且在武术套路的几十年发展中,竞技套路如长拳、     

武术

G850.3从历届世界武术锦标赛看武术国际化发展趋势=Seeing the development tendency of internationalization from past World Wushu Championships[刊,中,A]／张选惠,高丽(成都体育学院)∥成都体育学院学报.-2003,29(5).-36-39,42表4参7(SJ)武术∥锦标赛∥发展∥世界 通过对历届世界武术锦标赛基本情况、各国家和地区比赛成绩、名次的统计分析,力求揭示武术运动国际化的发展特征,透视当今世界武坛多极化的发展态势,并进一步阐述了世界武术运动技术的变化特点和发展趋势。     

武术

G850.8 9411938第2届世界武术锦标赛套路金牌和散打冠亚军榜[刊,中]/本刊编辑部//体育博览.—1994(1).—24(XY)武术//世界锦标赛//成绩//2届//1993G852.0,G80 9411939中国武术理论结构形式初探[刊,中]/陈荣亮//福建     

武术

G852.03,HL006 9903257挑战与对策—探索社会武术在新时期下发展的新思路[HL,中,A]/张云龙∥第五届全国体育科学大会论文摘要汇编.-1997.-202(XH)武术∥全民健身∥市场经济∥体育产业∥管理∥体制∥发展从市场经济发展和实施全民健身计划的浪潮对社会武术原有的管理体制、工作思路和活动方式带来的冲击与严峻的挑战入手,调查了当今国内社会武术发展现状,针对问题与薄弱环节进行研究分析,探索新     

武术

G852,G803 9904916传统武术的伦理追求[刊,中,B]/徐伯然//山东体育学院学报.-1999.-15(2).-25-26(TY)武术//传统文化//道德//体育伦理学传统武术推崇“德”,使“武”处于相对次要地位,通过习武表现内在的武学修养,通晓做人的真谛。习武者追求超越“术”的层次,自省修身,以兼济天下为己任。传统武术追求的不是强大,而是高尚,使武术竞争受到了理性限制。我们应因势利导,继承优良传统,扬弃不足,使武术从传统观念中走出来。     

武术

G852.014.53,G804.53 9702031谈武术运动中的踝关节损伤=The injuries ofthe ankle joint in Wushu[刊,中,A′]/王岚//沈阳体育学院学报.-1997(1).-65-66 表4(SML)武术//踝关节//损伤//原因//预防//方法G852.02 9702032如何练好精气神=the way to do“essence-energy-spirit”exercises well[刊,中,B]/赵秋菊//沈阳体育学院学报.-1997(1).-55     

武术

G852.014,G804.53 9413928略论武术运动损伤的原因及预防[刊,中]/张云龙,刘宝禄,吴妙云//甘肃体育科研.—1994(1)。—25—28参5(SML)武术//运动员//损伤G852.02 9413929如何激发学习国术的兴趣[刊,中]/陈玉麟//台湾体育.—1993(68).—55—56(SML)武术//教学//兴趣G852.02 9413930式术教学中竞争意识和拼搏精神的培养[刊,中]/王燕,王琦//哈尔滨体育学院学报.—1993,11(4).—33—36(LZF)武术//教学G852.02 9413931试谈少年武术运动员的基础训练[刊,中]/于霞//山     

武术

G852.014.87 20010895武术竞赛中“指定动作”稳定性的心理分析=Anpsychological analysis of“required movements”stability in Wushu competition[刊,中,I]/梅汉超,陈少菲//湖北体育科技.-2000.-19(2).-224-26 参2(XH)武术//比赛//心理素质//分析//规定动作“指定动作”是武术竞赛中改革的一项重大举措,提高了比赛的竞争性和公平性。本文针对运动员在完成“指定动作”时出现的紧张状况、表现形式和紧张产生的原因等心理方面进行了初步探讨。     

武术

G852.02 9413383武术基本功教法之研究[刊,中]/王金榜//浙江体育科学.—1994(2).—34—35参3(SML)武术//基本功//基础//教学法//效果//质量G852.099 9413154武林奇杰封天孀[刊,中]/范文义//体育世界.—1993(2).—33(MXB)武术//历史//人物//封天霜//河北省     

武术

G852.4 20011838散打的步法与姿势(刊,中,B)/魏元波∥拳击与格斗.-2000(11).-53图10(XH)散打∥技术∥步法∥姿势∥动作分析G852 20011839武术运动对儿童心肺功能的影响(刊,中.Ⅰ)/张军,马欣∥内蒙古体育科技.-2000.-13(3).-13-14表2参3(XH)武术∥心肺功能∥心血管∥呼吸∥负荷∥机能∥影响∥儿童对我市160名普通小学的学生,其中80名在     

武术

G852.014.53 20014542少年武术运动员的运动损伤防治管见[刊,中,B]/贾利//报刊复印资枓:体育.-2000(11).-21-22表2参2(SML)武术//少年//损伤//原因//预防//治疗本文通过对少年武术运动员的运动损伤情况进行调查分析,归纳出影响运动损伤的主要原因并提出预防运动损伤发生的建议和措施。     

武术

G852,G807.04 20023393“榜样示范法”在武术教学中的效用=Functions of “model demonstration method”in martial artsteaching and learning[刊,中,B]/丁苏东//南京体育学院学报.-2002.-16(1).-50,3表1(SJ)武术//教学法//示范就武术示范榜样的培养,以及在武术教学中合理的运用榜样示范的各种方法、原因及所产生的作用效果等方面论证了榜样示范利于武术教学,便于大家交流学习。     

武术与武术史世说新语

武斗艺术称作武术。武斗是动物世界物种个体与群体生存竞争的行为。武斗意识,与生俱来,具有遗传性,是生理反射现象。因其攸关生命存亡,又在生产活动中得到锻炼与培养而勇烈。具备群体社会武勇意识与武斗技艺的防卫职能人群,称之为武士。     

四川武术与峨眉武术

四川武术历史悠久,源远流长,拳种浩繁,流派甚多,人才济济,高手辈出。 四川主要流行有68个拳种和门派。 四川武术的拳种、门派和主要创始人、传人,据史籍、资料等记载,有孙门的孙楚南;生门的金授云;僧门的马朝柱(绰号赵麻布);岳门和赵门的张天虎(绰号麻溜张),以及张天虎的四个主要弟子——杨板雄、高占魁、马黑子、马     

武术

G852 20033475十八般武艺考述=Textual research on eighteentypes of feat in China[刊,中,B]/杨向东(南开大学体育教学部)//北京体育大学学报.-2003,26(1).-28-29参13(SJ)武术//十八般武艺十八般武艺是中国武术中的一个传统术语,常见于中国古代的戏曲、小说中。十八般武艺在历史的发展过程中,随着时间、地点的变化有着深刻的内涵,从形式到内容十分丰富。一个时代武术器械的发展变化,在很大程度上反映了那个时代武艺发展的面貌。这一点通过对十八般武艺的历史考察,可以得到证明。