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刘玉东 《中学课程辅导(初一版)》2005,(3):25-26
《一元一次不等式和一元一次不等式组》一章的内容,在近几年的中考中占有一定的比例.现就全国各地中考试题所体现的考点做如下分析: 一、考查不等式的基本性质 相似文献
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杨燕 《中学数学教学参考》2004,(1):44-60
概览。方程与方程组、不等式与不等式组是贯穿整个初中代数的知识主线,而它蕴含的数学思想(字母代数思想、转化思想、方程思想等)在整个初中数学中应用也很广.新课程标准的基本理念中指出:人人学有价值的数学!方程(组)与不等式(组)就是这样的有价值的基础数学知识! 相似文献
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一、一元一次方程和一元二次方程的解法 (一)复习要点 1.方程的有关概念 (1)含有未知数的_,叫做方程. (2)使方程左、右两边_的未知数的值, 叫做方程的解.一元方程的解又叫做这个方程的根. (3)求得方程的解或说明方程无解的过程, 叫做_. 相似文献
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黄通 《数理化学习(初中版)》2005,(4):16-17
近年来的中考试卷中,经常遇到一些与设计方案有关的问题.其中,有的可利用不等式(组)的知识来解答.例1(2003年黑龙江省)为了保护环境,某企业决定购买10台污水处理设备.现有A、B两种型号的设备,其中每台的价格、月处理污水量如下表. 相似文献
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杨梅花 《中学课程辅导(初三版)》2006,(7):18-19
一元二次方程是历年各地中考的热点,是每卷必考,小到填空与选择,中到简答,大到综合与压轴,并且每一个知识点都有考到的可能,所以我们复习时不能放过每一个知识点.为了帮助同学们搞好复习,现就2005年中考试题归类解析如下,供同学们复习时参考.考点1!一元二次方程的概念含有未知数的等式叫做方程,使方程左右两边的值相等的未知数的值,叫做方程的解,一元二次方程的一般形式是ax2 bx c=0.例1(兰州市)已知m是方程x2-x-1=0的一个根,则代数式m2-m的值等于()A.-1!!B.0!!C.1!!D.2简析:因为m是方程x2-x-1=0的一个根,所以m2-m-1=0,即m2-m=1,故应选C.… 相似文献
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初中学段的不等式内容仅有一章。但它和方程同样具有工具性,其作用不可小视,尤其是不等式的应用,成了20014年中考的亮点,体现了数学的应用价值,现以2004年中考题为例,分类说明,供同学们学习参考。 相似文献
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文页 《中学课程辅导(初一版)》2006,(5):73-74
三角形是最简单而又十分重要的图形,在实际生活中应用很广泛,所以掌握三角形的有关知识尤为重要。为了帮助同学们牢固地掌握并运用这些知识,现对三角形的有关知识及常见考点再来一次解读。 相似文献
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一元一次不等式(组)是中考命题的热点之一,纵观近几年来全国各地的中考题,涉及一元一次不等式(组)的考点大致有以下几种类型。 相似文献
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一元一次不等式(组)是解决数学问题的常用工具,也是中考的必考知识点.现将其考点加以归类、总结,供你复习时参考. 相似文献
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一元一次不等式(组)是解决数学问题的常用工具,也是中考的一个热点.现将其考点加以归类、总结,供同学们参考. 相似文献
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一、一元一次方程和一元二次方程的解法 (一)知识要点 1.方程的有关概念 (1)含有__的等式,叫做方程. (2)使方程左、右两边__的未知数的值,叫做方程的解.一元方程的解又叫做这个方程的根. (3)求得方程的解或说明方程无解的过程,叫做__. 相似文献
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数学科《考试大纲》要求学生:①理解不等式的性质及其证明;掌握分析法、综合法、比较法证明简单的不等式;掌握简单不等式的解法.②掌握两个(不扩展到三个)正数的算术平均数不小于它们的几何平均数的定理及其应用.③理解不等式|a|-|b|≤|a b|≤|a| |b|。下面介绍高考不等式基础试题考点及解析。 相似文献