社会主义核心价值体系与大学文化建设

价值观是文化的核心与灵魂,社会主义核心价值体系是科学的价值观,能够引领大学文化建设的方向。社会主义核心价值体系对大学文化建设的引领,不是居高临下的指挥,也不是遥遥领先的示范,而是前者对后者的渗透、融入和贯穿。以人文精神和科学精神为抓手,以传承与创新为契机,以"三主体"、"四要素"为主客体,是社会主义核心价值体系引领大学文化建设的有效路径。     

大学文化建设与社会主义核心价值体系

大学文化承担着传承、引领、辐射和创新社会文化的历史重任。加强大学文化建设,要以社会主义核心价值体系为根本。大学文化是推进社会主义核心价值体系建设的主力。     

以文化自觉推进社会主义核心价值体系的建设

文化自觉是建设社会主义核心价值体系的内在要求。通过文化自觉,优秀文化可以演化为一种内心信念和文化信仰,社会主义核心价值体系可以外化为人们的自觉行动。我们应该以文化自觉来推进社会主义核心价值体系的建设。     

从社会主义核心价值体系的构建论高校文化传承

社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是社会主义先进文化的精髓。践行社会主义核心价值体系,推动社会主义文化大发展大繁荣,需要充分发挥高校文化传承功能。     

把社会主义核心价值体系建设融入传统节日文化传承与创新过程的始终

建设社会主义核心价值体系,是党的十七大提出的一项重大战略任务,是深入贯彻落实科学发展观的重要举措.中华传统节日文化,集中地体现了中华民族的价值观念、思维模式、伦理道德、行为规范、审美情趣,具有丰富的社会主义核心价值元素,传统节日是培养社会主义核心价值体系的重要平台.把社会主义核心价值体系建设融入传统节日文化传承与创新的全过程,贯彻于传统节日文化传承与创新的各个方面具有十分重要的意义.     

红色文化与大学生社会主义核心价值观教育--以湘潭大学为例

红色文化是中华民族最宝贵的财富,是社会主义先进文化的重要组成部分,为大学生正确价值观的确立提供本源性的资源,是大学生价值体系教育的一种创新形式。传承红色文化是构建大学生社会主义核心价值体系的有效途径。湘潭大学作为毛泽东家乡的一所重点本科院校,有着红色文化研究和传承的优势,这对传承红色文化,构建大学生社会主义核心价值体系,具有重大意义。     

德育课落实社会主义核心价值体系教育的途径探索

对青年学生进行社会主义核心价值体系的教育是当前德育课的重要任务之一。德育课老师要传承中国古代文化糅合现代西方文化的相关内容,让学生对核心价值体系在认知的基础上认同。在认同的基础上付之于行动。同时,应将社会主义核心价值与信仰和道德评价相结合。使德育课真正能发挥落实社会主义核心价值体系的阵地作用。     

网络文化与社会主义核心价值体系的建立

在文化全球化、网络文化迅猛发展的形势下,我们必须保持清醒的头脑,正确认识网络文化的积极作用和负面影响,科学处理网络文化和社会主义核心价值体系的辩证关系,切实把居于主导地位的社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设中,内化为人们的自觉行动,积极探索用社会主义核心价值体系引领社会思潮的基本原则和有效途径.     

贯彻党的十七届六中全会精神 建设特色文化育人环境

：文化传承是时代赋予高等学校的重要历史使命。作为传承、传播和创造先进文化的重要场所。高校必须始终站在战略高度,更加自觉地肩负起马克思主义中国化最新成果武装、社会主义核心价值体系建设以及中国优秀传统文化传承等重要使命,更好地履行文化传承创新使命、发挥文化引领新作用。当前,特别是要自觉推动大学文化的繁荣发展,要始终坚持用马克思主义中国化最新成果武装学生,用社会主义核心价值体系教育学生,用中国优秀传统文化感染学生。     

社会主义核心价值体系引领大学校园文化建设的基本要求

我国大学校园文化建设必须以社会主义核心价值体系为引领.以社会主义核心价值体系引领大学校园文化建设,要做到特色鲜明、多措并举、整体推进.在引领过程中,确立社会主义核心价值体系在大学校园文化建设中的主导地位是根本,加强社会主义核心价值体系教育是基础,注重"引领"的系统性是关键,以社会主义核心价值体系为中心构建大学校园文化建设的长效机制是保障.     

社会主义核心价值体系的文化属性及其表达

社会主义核心价值体系的文化属性是其基本属性,为社会提供了强大的理念支撑和精神动力,指导人们在实际生活中更好地行动。为使社会主义核心价值体系的文化属性更好地表达和显现出来,可以借助于制度建设、新闻传媒、舞蹈音乐等百姓喜闻乐见的形式及教育引导等途径。     

关于扎实推进社会主义文化强国建设的思考

文章从党的十八大关于"扎实推进社会主义文化强国建设"的要求出发,论述了社会主义文化强国建设的重大意义。指出建设社会主义文化强国,必须弘扬先进文化,着力加强社会主义核心价值体系建设,同时还强调要建设优秀传统文化传承体系,弘扬中华优秀传统文化。     

基于价值认同的大学生社会主义核心价值体系教育研究

大学教育是一个国家和民族文化引领、价值观传承的主要渠道。要从国家文化安全的战略高度来认识社会主义核心价值体系融入大学教育的重要性。意识形态认同过程实质上是价值契合的过程,只有契合大学生的本质需求,大学生才能认同、接受社会主义核心价值体系。基于上述认识,本文重点探讨了大学生社会主义核心价值体系教育的有效路径。     

马克思主义与文化育人

马克思主义的文化理论为研究人类与文化的关系提供了科学的思想武器,认为人创造文化,文化也塑造人。社会主义核心价值体系是兴国之魂,是社会主义先进文化的精髓,决定着中国特色社会主义发展方向。大力推进文化传承创新,积极发挥文化育人作用,就必须坚持社会主义先进文化的前进方向,以加强社会主义核心价值体系建设为根本任务和着力点。     

社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本

社会主义核心价值体系之所以是建设和谐文化的根本,这是因为:社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的主体;社会主义核心价值体系具有广泛的适用性和强大的整合力,能够引领社会思潮;社会主义核心价值体系是一个结构完整、功能完善的价值体系,既可以"最大限度地形成社会思想共识",又可以"最大限度地激发社会活力"。     

高校依托四大职能践行社会主义核心价值体系的研究

大学文化是社会主义先进文化的重要组成部分。用社会主义核心价值体系引领大学文化建设,促进大学四大职能更好地发挥是当前高等教育的重要课题。要把社会主义核心价值体系贯穿于高校人才培养的全过程,在科学研究中为经济社会提供创新动力,在服务社会中强化核心价值的引领,在文化传承中坚守核心价值。     

党史文化与社会主义核心价值体系

党史文化是党的历史与先进文化相结合的产物,其形成和发展与社会主义核心价值体系是一脉相承的。党史文化的先进性、政治性、历史性特征,充分体现了社会主义核心价值体系的根本属性。党史文化有着丰富的内容,它是社会主义核心价值体系的重要组成部分,体现了社会主义先进文化的要求。党史文化建设作为社会主义先进文化建设的一项重要内容,决定了党史文化的重要使命必须是表达和弘扬社会主义核心价值体系,为社会主义核心价值体系建设服务。     

经典传承与教师培养浅谈

<正>20世纪90年代以来,在学界推动、政府支持和民间行动下,传统文化得到了空前的重视,并被列入社会主义核心价值体系之中。在教育界,从"娃娃抓起"的儿童经典教育的呼声越来越大,许多中小学都不同程度地开设了经典学习课程。传统文化教育已经从"一阳     

文化传承创新:大学的责任与使命

文化传承创新是全面提高高等教育质量的基本要求之一,是大学的重要责任和史使命.大学要通过育人和文化产品的生产、传播积极推动文化传承创新,要始终把社会主义核心价值体系融入教育全过程,发挥其在文化传承创新中的引领和指导作用.     

社会主义核心价值体系中的中国文化意蕴浅析

社会主义核心价值体系是马克思主义与中国优秀传统文化相结合的产物,其基本内容的每一个方面都具有深厚的中国文化意蕴。中国传统文化中具有认可马克思主义的思想基础;中国特色社会主义共同理想也符合中国传统文化中对"小康""、和谐"的价值追求;民族精神和时代精神则是对我国优秀传统文化的直接传承与发展;社会主义荣辱观反映了中国传统文化中"明荣知耻"的价值取向。