素质教育评价机制的构建

素质教育的实施涉及到很多方面的问题，其中，构建与素质教育要求相适应的、科学有效的教育评价机制是十分重要的，甚至可以说是影响素质教育的“瓶颈”。本文拟就构建与素质教育要求相适应的教育评价机制谈一点粗浅的看法。 一、构建科学有效的教育评价体系，努力形成创新机制 素质教育的深化，离不开科学的教育评估体系。学校用什么样的标准来衡量教师的“教”和学生的“学”，直接关系到“教”和“学”能否有所创新及其创新的程度。只有坚持评价内容的全面性和系统性、评价过程的动态性和综合性、评价方式的多样性和灵活性，逐步建立和完…     

深化素质教育关键是革新评价机制

本文揭示了当前基础教育存在的怪现象。从教育评价的目的、原则、功能和模式等方面分析了制约素质教育深化的根本原因。提出了革新评价机制的一些观点。     

改革评价机制 促进学生主动发展

李岚清副总理最近再三强调:推进素质教育是党中央从面向21世纪实现中华民族的伟大复兴的要求提出的,为此,陈至立部长在多个场合反复提到如何实施素质教育评价这一重要问题。从推进素质教育的目标、意义上来讲,大家已取得共识。实施素质教育必须以德育为核心,以培养创新精神和实践能力为重点。但如果没有很好的导向机制,在素质教育的推进过程中仍然会难以到位。因此,导向机制、评价机制在当前推进素质教育中是至关重要的。目前我们正在进行课程教材等重大改革,但评价手段、评     

构建学校素质教育机制实验研究

学校教育要适应时代、经济社会发展对扶才的需要,必须构建学校素质教育机制。其本质特征是重新选定教育要素,改变教育结构,集中体现少儿素质形成,发展和素质教育规律。这种机制的构建须以科学理论作指导,建立学校素质教育机制理论体系,而抽象的理论不能直接指导具体的教育实践,需构筑理论一实践相结合的“中介”－－学校素质教育机制模式系统,并将其付诸实践系统运用,发挥育人体素质功能,培养高素质新人。     

关于推进素质教育的思考

素质教育的提出和推行有着深刻的社会历史和时代思想背景,顺应了时代潮流,是我国教育改革的必由之路,是跨世纪的必然抉择。推行素质教育涉及到教育内部、外部的方方面面,面临着前所未有的困难。推行素质教育,政府的责任是什么?学校的责任是什么?首要解决什么问题?切入点在哪里?笔者认为:一、国家应做好以下几件事,起到以上导下的作用首先,国家要尽快通过立法,建立适应市场经济的多元化教育投资体制,用刚性措施保证教育经费快速增长,以提高教师待遇和改善学校办学条件,促进素质教育的推行。第二,加快高等学校的建设和招生、就业制度改革的步…     

实施素质教育 推进职校改革

我校成立了由校长任组长,校务委员和部分骨干教师为成员的教育改革领导小组,加大了领导力度。     

从改革评价机制入手 全面推进素质教育

全面推进素质教育需要从改革评价机制入手，实现全面衡量、有效评价，切实调动教育对象的主观能动性和勇于竞争的积极性，并确立起自主选择、兴趣导向、全面发展、主动学习、终身学习的良好习惯。     

改革学生评价制度 加速推进素质教育

改革学生评价制度是推进素质教育的重要环节,涉及面广,影响大.应注意课程质量检测,加大特长生的培养力度,改进课堂教学,提高教师队伍素质,构建良好的素质教育运行机制,使办学水平上新台阶.     

优化课堂教学评价体系推进素质教育发展

随着教育改革的不断深入,素质教育的内涵不断丰富。全教会提出以培养学生创新精神、实践能力为素质教育的重点,这对教师课堂教学的评价提出了新的要求。建立有利于推进素质教育的评价目标、评价内容、评价途径和方法的评价体系,色成为教育改革的需要。     

改革中考内容推进素质教育

中考是义务教育阶段的一次重要考试,它关系到素质教育的全面实施,关系到千家万户。如何进行中考命题改革,已受到各级教育部门领导的重视,学校师生的关心,社会各界的关注。我们根据教育部《关于初中毕业、升学考试改革的指导意见》,在１９９９年的中考命题改革中,作了一些?..