追寻：有核心竞争力的课堂

一、课堂核心竞争力诠释 核心竞争力是1990年美国密西根大学教授普拉哈拉德（C．K．Prahalad）和伦敦商学院教授加里·哈默尔（GaryHamel）首先提出来的。他们认为核心竞争力就是在一个组织内部经过整合了的知识和技能,尤其是关于怎样协调多种生产技能和整合不同技术的知识和技能。     

提升学校核心竞争力探析

一、知晓学校核心竞争力（一）学校核心竞争力的含义自从美国学者哈默（Hamel）和普拉哈拉德（Prahalad）于1990年在《哈佛商业评论》中正式提出核心竞争力的概念后．即刻引起了学术界和企业界的普遍关注。核心竞争力被《世界经济人文摘》评为过去10年里对中国企业有巨大影响的十大管理实践之首。哈默和普拉哈拉德在《公司核心竞争力》一书中指出：“核心竞争力是在一组织内部经过整合了的知识和技能．尤其是关于怎样协调多种生产技能和整合不同技术的知识和技能。”     

学生视域中的高职院校核心竞争力调查分析——四川交通职业技术学院学生问卷调查报告

在高职院校核心竞争力的研究与实践中，学生是学院核心竞争力的集中体现，校园文化建设、专业建设、课程建设、师资队伍建设、实训基地建设等，最终必须落实在学生的发展上。因此，学生对学院的核心竞争力有着最直接、最真实、最敏捷的感受和反应。文章以学生的视域来研究高职学院的核心竞争力的内涵层（校园文化）、中间层（支撑层）和外显层（影响力），通过对学生进行问卷调查，全面分析了学院核心竞争力的现实状况，提出了进一步打造学院核心竞争力的策略。     

论独立学院核心竞争力与思想政治理论课程的创新考核

面对当前的发展形势,后起的独立学院面临着生存和发展的难题,解决生存和发展的难题就要解决独立学院核心竞争力的提升问题,就需要一个脱离母体学校的教学特色。从思想政治理论课程看．思想政治理论课创新考核是提升独立学院核心竞争力的需要．而目前独立学院思想政治理论课存在着与核心竞争力的提升不相适宜的考核问题．因此,在提升核心竞争力下需要对思想政治理论课创新考核的进行思考。     

知识管理、组织学习、创新与企业核心竞争力的关系研究

采用横断研究的方式,随机选取216家样本企业进行问卷调查,采用多元回归分析和路径分析等方法考察知识管理、组织学习、创新与核心竞争力的内在关系,其结果表明：（1）整体上知识管理对组织学习、创新和核心竞争力的回归效应显著,组织学习对创新和核心竞争力的回归效应显著;（2）知识管理中“隐性知识创造”对组织学习、创新和核心竞争力的回归效应显著,而“知识转移与分享”对以上变量的回归效应均不显著;（3）组织学习中除“共同愿景”外其他各因子对组织创新和核心竞争力的回归效应显著;（4）组织学习对核心竞争力有间接的影响作用。因此,知识管理对核心竞争力既有直接的影响作用,也有间接的影响作用;隐性知识创造是知识管理的核心内容,是组织核心竞争力的重要来源;组织不仅要重视加强知识管理以直接提升组织的核心竞争力,也要重视将知识管理与组织学习相融合,通过创新间接的提升企业的核心竞争力。     

大学核心竞争力概念及构成要素分析

本文通过对大学核心竞争力的探讨,明确其概念,并在此基础上分析大学核心竞争力的构成要素及它们之间相互作用机制．以期对大学核心竞争力的发展提供理论支持。     

高校体育专业学生核心竞争力构成要素及发展对策研究——以福建省高校为例

文章采刚文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法以及逻辑分析法等研究方法,在了解了企业核心竞争力、个人核心竞争力以及大学生核心竞争力等理论研究现状的基础上,结合高校体育专业学生的特点．以福建地区高校体育专业学生为调查对象,对高校体育专业学生核心竞争力进行了分析研究．     

高校核心竞争力内涵探析

高校的生存和发展是在竞争下的生存和发展,研究高校的生存和发展的关键问题就是弄清高校竞争优势的源泉是什么及怎样获得可持续的竞争优势。对高校核心竞争力的内涵进行分析,为回答和解决这一问题指明了方向。高校核心竞争力是以核心资源（人力资源）和核心能力（学科建设）为轴心,通过有效的战略决策、系统控制、组织管理、教学科研、高校文化等具体实施高校的资源配置与整合。     

出版社核心竞争力的构建研究

在当前我国出版业改革向纵深发展的阶段,核心竞争力理论被出版界广泛提出讨论,这是我国出版业自身发展的结果。出版社核心竞争力是市场经济条件下出版社发展的重要动力,而出版社核心竞争力理论则是出版社竞争理论发展到以出版社核心竞争力研究为重点、以出版社素质为主要内容的阶段性产物。本文在界定出版社核心竞争力概念的基础上,分析了出版社核心竞争力的特征,指出了出版社核心竞争力的要素及构建思路。     

教学设计联结学习理论及其对我国课程改革的启示

教学设计的联结学习理论（Linking learning theory）最初由Robert D．Tennyson和Rasch （1988）提出，后由Robert D．Tennyson（2002）修改。该理论的核心（1988）是两个方面的联结：一是学习理论与教育目标、具体学习目标和教学处方的联结；二是学习时间的具体分配与期望达到的教育目标和具体学习目标的联结。该理论是基于行为的、认知的和情境的学习理论。     

人力资源开发对提升企业核心竞争力的作用

核心竞争力在企业可持续发展竞争优势中具有重要作用。人力资源开发（HKD）在核心能力开发和管理中具有战略作用。文中确定人力资源开发在组织战略中的作用,提出和讨论人力资源开发在核心竞争力管理功能的战略角色为参与战略规划、开发核心竞争力以及对其的提高。     

以学科交叉为特色的高校核心竞争力研究

基于发展与创新的战略视角,运用核心竞争能力理论（Theory of the Core Competence）,以高校学科为研究对象,探讨学科建设和学科交叉的概念与内涵,着重以学科资源整合、核心能力与竞争优势为切入点,分析高校学科核心竞争力的基本特征,探寻学科活动价值链上最具竞争优势的战略要素,建立高校核心竞争力评价指标体系.     

浅谈核心竞争力

从企业核心竞争力理论形成和发展及核心竞争力的特征,核心竞争力理论要点;企业核心竞争力的生成机制等方面进行阐述,介绍企业和设计院核心竞争力的理论内涵及提升企业和设计院核心竞争力的途径。     

从目的论看银行网站的英文翻译

1．目的论 “功能主义”（functionalism）的代表人物之一弗米尔（H．J．Vermeer）所提出的“功能目的论”（Skopos theories）是功能派翻译理论中最重要的理论。诺德（C．Nord）进一步完善了这一理论。目的论认为。翻译是一种由目的驱使的行动。译者在目的的驱使下，考虑与译文功能有关的因素，采取适当手段实现其预期目的。其核心概念就是：决定翻译过程的最主要因素是整体翻译行为的目的。[第一段]     

投稿须知

《山东广播电视大学学报》是国内外公开发行、以人文社会科学为主．着力研究和探讨远程教育、开放教育、高职教育理论与实践．同时兼及自然科学理论与实践的综合性学术期刊（刊号ISSN1008—3340,CN37—1298／G4）。本刊是中国期刊全文数据库（CJFD）全文收录期刊、中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库（CAJCED）统计源期刊、中国核心期刊（遴选）数据库收录期刊、     

现代人才成长中的美德竞争力

美德是渗透在个人身心、知识、能力、观念等一切方面,在青少年竞争力系统中起统率与整合作用的核心要素,是青少年的核心竞争力。在当代社会,家长对子女及青少年对自身竞争力的关注由于工具理性的影响,而过于偏重科学技术、技艺和技能（这些对个体的成长当然是必要也是值得肯定的）,却忽视以美德为核心的个人精神力量。其直接后果是美德在青少年竞争力系统中的淡化甚至缺席,并由此导致青少年个人综合竞争力的普遍弱化。因此,提升全社会对美德作为个人核心竞争力的认识,并通过有效途径来培育、塑造青少年的美德,是当务之急。     

大学核心竞争力的理论溯源与本质解读

大学核心竞争力是大学竞争优势之源,对大学核心竞争力本质认识的含混与似是而非,大多源于对相近概念的划界模糊与对本源理论的不清。本文在对竞争力相关概念辨析与国外核心竞争力理论溯源的基础上,对大学核心竞争力进行了本质解读,认为大学核心竞争是大学的元决策能力、自我超越能力与精神传承能力。     

我国企业核心竞争力成长性实证研究

企业核心竞争力的培育和增强是当今管理学研究的前沿领域。第五代战略理论认为,知识经济时代企业之间的竞争在本质上是核心竞争力的竞争。现代企业只有通过大力培育自己的核心竞争能力,才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。通过我国企业核心竞争力成长测度模型的构建,借助于结构方程模型的验证性因子分析方法,运用翔实可靠的关于我国企业核心竞争力培育实践的调查数据,可以对我国企业核心竞争力成长性进行实证分析,既可以发现我国企业核心竞争力培育战略的成功之处,也可以揭示其误区性或失败性的薄弱环节,为我国企业继续深入开展核心竞争力培育战略提供有效的理论借鉴。     

谈如何提高货代企业的核心竞争力

企业核心竞争力（Core Competence）又称核心能力,是在一组织内部经过整合了的知识和技能,是企业在经营过程中形成的不易被竞争对手效仿的、能带来超额利润的独特的能力。     

高校增量核心竞争力刍议

着力提高高等教育质量,则必须着力提高高校的核心竞争力。核心竞争力理论给处于改革发展中的高校带来了新的启示和思路。培育和挖掘高校的核心竞争力是关系到高校生死存亡的大事。高校只有注重增量核心竞争力研究,思考高校核心竞争力的实现途径,不断培养发展自己的优势品牌,提高自己的核心竞争力,才能丰富和提高内涵,塑造品牌形象,在竞争中求得生存和发展,立于不败之地。