转化问题学生的意义及可行性

总得有人去擦星星它们看起来灰蒙蒙总得有人去擦星星因为那些八哥、海鸥和老鹰都抱怨星星又旧又生锈想要个新的我们没有所以还是带上水桶和抹布总得有人去擦星星。我相信,星星会亮起来的!——(美)谢尔·希尔弗斯坦     

做执著的擦星人

总得有人去擦亮星星/它们看起来灰蒙蒙/总得有人去擦亮星星/因为那些八哥、海鸥和老鹰/都抱怨星星又旧又生锈/想要个新的我们没有/所以还是带上水桶和抹布/总得有人去擦亮星星——谢尔?希尔弗斯坦第一次听到这首诗,是在广东省中小学新一轮"百千万人才培养工程"第五次集中培训名家大讲堂上,由朱永新教授朗诵的。朱教授告诉我们,新教育人自称"擦星族"。尽管在此之前,我不了解"新教育",但从那一刻开始,我突然明白,这些年我不抱怨、不放弃,执意要让信息技术在教室     

总得有人去擦擦星星

正总得有人去擦擦星星,它们看起来灰蒙蒙。总得有人去擦擦星星,因为那些八哥、海鸥和老鹰都抱怨星星又旧又生锈,想要个新的我们没有。所以还是带上水桶和抹布,总得有人去擦擦星星。——(美)谢尔·希尔弗斯坦第一次读到这首诗,一种被理解、被同情的愉悦油然而生。我想到了自己的职业,想到了每天面对的职业     

制造星星的说明

点评制作一颗星星很简单,用弹弓将一个石头射向天空就行了,这颗星星可以以你的名字命名,你的梦还可以和它一起运行。你还可以像美国诗人希尔弗斯坦那样去擦洗它们:“总得有人去擦星星/因为那些八哥、海鸥和老鹰/都抱怨星星又旧又生锈……”这些都是非常美妙的事情!     

总得有人去擦擦星星

总得有人去擦擦星星， 它们看起来灰蒙蒙。 总得有人去擦擦星星， 因为那些八哥、海鸥和老鹰     

总得有人去擦亮星星

总得有人去擦亮星星,它们看起来有些昏暗。总得有人去擦亮星星,八歌、海鸥和老鹰都抱怨,那些星星已老旧而锈蚀,想换新的我们买不起,所以请准备好你的抹布和你的打蜡罐,总得有人去擦亮星星。这首童话般的诗,出自美国艺术家希尔弗斯坦的诗集《阁楼上的光》,这首诗简短、浅近、风趣,然而却明白地告诉我们一个深刻的道理,这就是人的责任与担当。     

品读

<正>总得有人去擦亮星星,它们看起来有些昏暗。总得有人去擦亮星星,八哥、海鸥和老鹰都抱怨,那些星星已老旧而锈蚀。想换新的我们买不起,所以请准备好你的抹布,和你的打蜡罐,总得有人去擦亮星星。——谢尔·希尔弗斯坦的绘本作品幽默温馨,简单朴实的插图、浅显的文字、淡淡的人生讽刺与生活哲学,不只吸引儿童,更掳获了大人们的心。《阁楼上的光》是他1981年创作的一本图文童谣集,书中充满了天马行空的想象。     

总得有人去

一定得找人去把星星擦亮，它们看起来有点儿昏暗。一定得找人去把星星擦亮，因为大家都在抱怨：说是老鹰、燕八哥和海鸥都仿佛失去了光泽。他们说他们要换几个新的星星但是我们花不起这个钱。所以请你准备好你的抹布和你的打蜡罐。总得有人去把星星擦亮才成。SOMEBODYHASTOSomebodyhastogopolishthestars，They＇relookingalittlebitdull．Somebodyhastogopolishthestars，Fortheeaglesandstarlingsandgulls，Haveallbeencomplainingthey＇retarinishendworn．TheysaytheywantnewoneswecannotaffordSopleasegetyourragsAndyourpoli…     

作文开头“亮”的4种方法

某高考语文阅卷组长曾说：“高考作文必须有光辉,没有太阳,总得有个月亮;没有月亮,总得有个星星;没有星星,总得有个萤火虫吧。”其言下之意是高考作文要有亮点,才能给阅卷者以“视觉冲击力”和“情感震撼力”。     

让结构闪出一道亮光

在各地的中考报告会上,我总喜欢给同学们打一个比方:考场作文如果没有"太阳",总得有个"月亮";没有"月亮",总得有颗"星星";没有"星星",总得有只"萤火虫"。就篇章结构而言,出彩     

作文开头“亮”的4种方法

某高考语文阅卷组长曾说:"高考作文必须有光辉,没有太阳,总得有个月亮;没有月亮,总得有个星星;没有星星,总得有个萤火虫吧。"其言下之意是高考作文要有亮点,才能给阅卷者以"视觉冲击力"和"情感震撼力"。希望本期文章能为你打造文章亮点提供帮助。     

2003年中考满分作文四大亮点

一位教育专家曾做过一个风趣的比喻:考场作文没有“太阳”,总得有个“月亮”;没有“月亮”,总得有颗“星星”; 没有“星星”,总得有只“萤火虫”!细读北京、湖南、安徽等二十多个省市的百余篇中考满分佳作,我们会发现四个夺目     

四大亮点让中考作文美如画

考场作文,必须有光彩.一位特级教师就说过这样的妙语:"作文里如果没有太阳,应该有轮月亮;如果没有月亮,总得有颗星星;如果没有星星,总得有几只萤火虫."2020年中考佳作里的这些亮点,稍加运用,便能成为我们作文里的"月亮"与"星星".     

个性作文如何写

一位高考作文阅卷者对高考作文有过这样精辟的论述：“总而言之,它必须有光辉——没有太阳．总得有个月亮;没有月亮,总得有个星星;没有星星,总得有个萤火虫吧!”其言外之意是,高考作文由于其阅卷的特殊性,考生必须在准确理解题意的基础上,在有限的篇幅中扬长避短,展露个性。设置亮点,给人以强烈的视觉冲击力。只有这样,     

高考记叙类作文精巧构思八法

<正>高考记叙类作文要想脱颖而出,在构思上就一定要有过人之处,"没有‘太阳’,总得有个‘月亮’;没有‘月亮’,总得有个‘星星’;没有‘星星’,总得有个‘萤火虫’吧!如果连‘萤火虫’都没有,那就只能在‘基础等级’里徘徊了"(江苏省高考作文阅卷组组长何永康语)。下面笔者谨以2015年高考     

吸收能量攀新高——2023年中考优秀作文亮点透视

<正>考场作文要想夺得高分就必须有光辉。没有太阳,应该有个月亮;没有月亮,总得有个星星;没有星星,总得有个萤火虫吧!光辉从何而来?一个切实的路径就是从2023年中考优秀作文中吸收能量。如下四大亮点,值得同学们借鉴。亮点一:立意,层楼更上有的考生能吃透题意而不拘泥于题意,在精准把握题意的前提下,对题意作进一步的延伸、拓展与深化,大胆地由题意“说下去”“说开去”,从而使文章的立意臻至一个峭拔的高度。例如:     

如何使作文语言“有文采”

语言是文章的基本材料，书面语言只有做到准确、得体、流畅，才能正确表达自己的思想，才能为别人理解。在此基础上，还要使文章有“文采”。孔子日：“言之无文，行而不远。”江苏省高考语文阅卷组组长何永康教授对此有一段精彩的论述：“高考作文必须有‘光辉’。没有‘太阳’总得有‘月亮’；没有‘月亮’总得有‘星星’；没有‘星星’总得有‘萤火虫’吧!     

看星星

暑假里,我和爸爸一起去普陀山玩。晚上,我们一起到海边去看星星。我抬头望着天上的星星,星星真多啊,而且特别亮。我想数一数天上有多少星星,可我又忽然想到,天上的星星都这么小,     

探寻高分作文的亮点

一位教育专家曾有过一个风趣的比喻:考场作文没有"太阳",总得有个"月亮";没有"月亮",总得有颗"星星";没有"星星",总得有只"萤火虫"!细读最近几年百余篇考场高分作文,我们会发现四个夺目的"亮点"。亮点之一:浓郁的创新气息作为应试作文,要让评阅者喜闻乐见,就必须有新鲜感,"言人之所欲言,言人之所未言"。最近几年,考场作文的创新气息越来越浓郁,出现了"春花秋月冬冰雪,不听陈言     

作文语言出彩技巧

2006年语文考试大纲修订说明中明确点出高考作文发展等级占20分，这也就是说，作文中有出彩点就能提升到发展等级，没有出彩点，就会属于基础等级。要想作文脱颖而出，就必须有出彩点。多年担任江苏省高考阅卷组组长的何永康教授曾说过：凡高考语文优秀作文必须有光辉。没有太阳，总得有个月亮，没有月亮，总得有个星星，没有星星，总得有个荧火虫吧。如果连萤火虫都没有，那也只能在基础等级徘徊了。