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1.
江泽民同志“三个代表”重要思想指明了新世纪治党治国的战略思想。在高校统计工作中实践“三个代表”,最重要的就是牢固树立起创新意识、质量意识、服务意识、学习意识和法律意识,把统计工作推向新的台阶。 相似文献
2.
姚刚 《河南科技学院学报》2002,30(3):97-99
从代表中国先进生产力的发展要求、代表中国先进文化的前进方向、代表中国最广大人民的根本利益的高度,论述了"三个代表"重要思想是新时期高校思想政治工作的根本指针,进而探讨了加强和改进高校思想政治工作的方法和途径. 相似文献
3.
郭路明 《遵义师范学院学报》2004,6(4):1-2
文章以"三个代表"重要思想为指导,分析和探讨了"三个代表"重要思想在高校的具体体现,提出了结合高校实际加强党的组织、思想和作风建设的问题. 相似文献
4.
蔡苗 《山西广播电视大学学报》2007,12(6):29-30
"三个代表"重要思想对于新形势下高校团的工作全面发展有着巨大的现实指导意义,必须坚持"三个代表",从理想信念教育、组织建设、骨干培养和工作研究等方面入手做好新时期高校团的工作。 相似文献
5.
张珊莉 《中山大学学报论丛》2004,24(2):291-293
文章针对党的思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风等方面的问题,结合高校教育实际,阐述加强高校党的作风建设必须按"三个代表"重要思想要求,解放思想,实事求是,与时俱进,开创高校党建工作的新局面. 相似文献
6.
"三个代表"对高校思想政治工作的指导意义 总被引:1,自引:0,他引:1
郭玉莲 《忻州师范学院学报》2001,17(1):6-7
江泽民同志"三个代表"的科学论断,是新时期思想政治工作的指导思想.按照"三个代表"的要求,新形势下高校思想政治工作应加强信念教育、培养创新能力、改进工作方法. 相似文献
7.
本文以"三个代表"重要思想为指导,结合高校人事工作实际,从人事工作主体的角度,对新时期如何进一步做好高校人事思想政治工作进行了深入实际的探讨.提出了在高校人事工作中,把人事工作与思想政治工作相结合;人事干部必须树立根植于群众,秉持全心全意为人民服务的宗旨,在关心、体贴、理解信任工作对象中开展工作的观点. 相似文献
8.
高校是发展先进生产力的重要源泉,是先进文化前进的推动器,与最广大人民群众的根本利益息息相关.因此,高校学生思想政治工作要紧紧结合高校实际,把"三个代表"重要思想作为新形势下高校学生思想政治工作的指导思想,积极寻求高校学生思想政治工作的新思路,切实增强工作的针对性、主动性和实效性. 相似文献
9.
李耀水 《黄冈职业技术学院学报》2003,5(4):94-95
高校财务工作,是关系到学校生存与发展的保障,是处理各种利益关工作的好坏直接影响着"三个代表"重要思想在高校的贯彻落实,高校决策者和财务工作者必须以"三个代表"重要思想为指导,积极做好财务管理工作. 相似文献
10.
江泽民同志“三个代表“的重要思想是对马克思主义建党学说的丰富和发展.高校党建工作是整个党建工作的重要组成部分,新形势下,要在“三个代表“重要思想指导下,全面加强高校党的建设:办好业余党校,开展党性教育,用邓小平理论和“三个代表“重要思想武装广大党员干部,坚持民主集中制,完善党委领导下的校长负责制,以“四化“标准和“德才“兼备的原则选拔吸收高层次人才入党,加强基层组织建设,继续保持党的三大优良作风,把全心全意为教职工服务落到实处. 相似文献
11.
"三个代表"的思想是对马克思主义建党学说的新发展,阐述、论证了按照"三个代表"的要求加强高校党的建设的主要任务和目的. 相似文献
12.
李尽晖 《新疆教育学院学报》2005,21(1):73-77
新时期加强高校党风廉政建设对高等教育事业发展具有重大意义,结合当前高校反腐倡廉工作的新特点、存在的主要问题及其原因,提出了改进对策。 相似文献
13.
新时期高校共青团工作面临着重大的机遇与挑战.一方面,素质教育使新时期高校共青团工作在内涵上更加丰富、在外延上充分扩展;另一方面,高校改革发展的新形势使高校共青团建设出现了一些新问题,亟需探索和解决;同时,"三个代表"对新时期高校共青团工作也提出了新的要求.我们必须以"三个代表"重要思想为指导,按照"三个代表"的要求,切实加强新时期高校共青团思想建设、组织建设、作风建设. 相似文献
14.
认真实践"三个代表"重要思想全面推进高校离退休干部工作 总被引:1,自引:0,他引:1
在全面建设小康社会的新形势下,我国高校离退休干部工作面临着新的问题、新的任务.没有离退休人员的小康,也就没有全社会的小康.我们必须用"三个代表"重要思想武装离退休干部头脑,统领高校离退休干部工作,努力实践党的根本宗旨,全心全意为老同志服务,提高离退休干部的生活质量,发挥老同志的作用,实现老年人才现实生产力的价值,全面推进高校离退休干部工作. 相似文献
15.
“三个代表”思想与高校的改革和发展 总被引:4,自引:0,他引:4
汪良发 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2001,20(4):1-3
学习并落实江泽民“三个代表”重要思想 ,是高校一项紧迫的政治任务。发展先进生产力 ,高校的地位作用日益凸现 ;建设先进文化 ,高校肩负的责任更加重大 ;一切为了人民 ,高校的改革和发展任重道远 相似文献
16.
秦良玉 《山西师大学报(社会科学版)》2001,28(4):5-7
江泽民总书记提出的“三个代表”是中国共产党的立党之本,执政之基和力量之源,是建设有中国特色的社会主义的根本要求,按照这一要求,加强高校党组织的建设,必须坚持与教学、科研工作紧密的结合,大力推进科技创新和生产力发展,必须把高校建设成为传播先进文化和精神文明的重要阵地;必须建立一个高素质的干部队伍,全心全意为高校的改革,建设与发展服务。 相似文献
17.
多里坤·乌斯满江 《新疆教育学院学报》2003,19(4):15-16
学习贯彻“三个代表”重要思想,高校应走在前列。对高校来说.贯彻“三个代表”。成为“三个代表”的实践.关键在坚持与时俱进,核心在坚持先进性.本质在坚持教育为民。 相似文献
18.
“三个代表”是新时期党的建设的伟大纲领,在国际、国内形势发生重大变化的背景下,必须按照“三个代表”的要求加强党的作风建设。 相似文献
19.
创新是马克思主义的固有理论品质;"三个代表"重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论是一脉相承而又与时俱进的科学体系,是马克思主义在中国发展的最新成果。全面贯彻"三个代表"重要思想,必须不断推进理论创新。 相似文献
20.
韩振峰 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2006,34(3):249-253
“三个代表”重要思想是中国特色社会主义理论体系中的一个重要组成部分。同邓小平理论一样,它自身也有相对独立的体系结构。其主题依然是中国特色社会主义;精髓是解放思想、实事求是、与时俱进;本质是立党为公、执政为民。它与马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论之间具有一脉相承而又与时俱进的辩证统一关系。 相似文献