借v-t图像巧解高考压轴题

2003年普通高等学校招生全国统一考试(新课程卷)物理卷(江苏)的压轴题，此题是由2000年全国高考的一道物理题演变而来，陈题再出，但不是机械重复，而是改变条件、改变情景，由单一的两体作用(弹簧振子模型)演变为由多个两体相互作用(弹簧振子模型)的整合，给系统设置新的初始状态和约束限制。设     

高三物理习题教学中“恰能”条件举隅

解决物理问题时我们经常对这个问题进行三方面的研究包括初始状态、过程分析和目标状态．问题的解决过程是从初始状态出发，通过操作推出一系列中间状态，建立起从初始状态到目标状态的通路，最后抵达目标状态．要顺畅的解决每一个问题除了问题本身的难度外还在于有些条件的明显与否，而题目中如果有“恰能”那么我们要从这两个字发掘出解决问题的...     

会计软件操作课程教学的实践与探索

高职院校的会计专业应重视培养学生的会计软件操作技能。应单独设置会计软件操作课程，从课前准备、教学导向、考核方法等方面着手，搞好会计软件操作课程教学。     

焦点解决评量技术在心理课中的应用

心理健康教育课目前没有统一的教参与教材,这容易让教师在教学实践时陷入多重困境之中,如教学目标设置不清晰、学生体验不深刻、课堂评价大而空等。而焦点解决中的评量技术可以借由数值评量的方式来优化教学目标的设置,明晰学生的初始状态,锚定学生的课堂收获,助力课堂效果的评价,心理教师在心理课中使用焦点解决评量技术,可以直接提升心理课的教学效果。     

重心下移以后……——《雪儿》教后记

新基础教育强调教学的"重心下移",就是要把问题"放下去",使每个学生都能独立地面对问题,并参与到解决问题的过程之中。"放"的目的在于改变个别学生"替代思维"的现象,使教学的重心从面向个别学生下移到面向全体学生,使不同学生解决问题的不同状态有生成的可能,也才有可能从生成的资源中解读出学生的初始状态,在学生的这种初始状态的起点上促进变化,实现发展。在教学《雪儿》这     

一句话技巧

如果你因机器配置欠佳，在运行大型软件或多个程序同时运行时备感其速度迟缓，很多人都会选择利用各种系统优化、提速软件来给机器来一次软升级。但这些优化软件的设置一般都比较繁杂，众多的选项常令一些初学无所适从。不过，如果你拥有了PGWare PCBoost(简称PCBoost)，就不会有这样的烦恼了。     

普通高校软件测试课程建设初探

本文以江西财经大学软件学院的教学实践为例，从课程设置的必要性、教学目标、教学内容和实践教学等几个方面对普通高校软件测试课程教学的实施模式进行了探讨和研究．对高校该课程建设具有参考意义。     

数学解题教学中的任务分析

“问题是数学的心脏”,它是由初始状态A,目标状态B和解题规则组成的．解决问题就是从初始状态按照某些规则,经过一系列的转化,最后达到目标状态的过程,     

信息化教学模式的实践探索

陕西工业职业技术学院信息化建设在硬件与软件两个层面上为专业教学提供了方便，其计算机技术专业基于学分制的课程体系和人才培养模式突出学生个体计算机应用技能的培养，在教学计划中设置了文化基础、专业基础、专业选修、专业任选“四个平台”，根据不同的岗位需求设置了“多个出口”，突出了信息化教学的灵活性和学生个性的发挥。     

浅谈技工学校计算机软件课程教学

当前,随着计算机技术的不断发展,技工学校对于计算机专业的课程也有了更高的重视,计算机软件课程是计算机教学课程的一部分,由于社会对于软件的使用要求越来越高,在教学课程设置上也有了更高的要求。因此,本文重点讨论技工学校在教学过程中如何更好的设置软件课程的教学和软件教学中出现的问题。     

关于地方高校开展网络教学的探讨

网络教学是一种较为先进的教学方式，地方高校要借助名牌大学的网络资源搞好课程设置，对师资进行科学配置，搞好网络教学精品课的软件制作，并弥补网络教学的不足。     

ACDSee也能解压缩

有些图像件的体积比较大，我们一般会把它压缩后保存，最近我把一些图像件压缩后复制到朋友的电脑上，准备给她看的时候却发现对方水平很“菜”，竟然不知道何谓压缩软件，当然也没有安装解压缩软件了，不过好在她的电脑上安装了ACDSee 4.0，才没有     

创设情境，培养学生的创新精神

在改革开放的今天，人们不得不深思，教育应该为新世纪培养怎样的人才？江泽民强调：“创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，创新的关键在人才，人才靠教育，教育水平提高了，科技进步和经济发展才有后劲。”培养学生的创新精神，首先要为学生设置新奇和充满情趣的教学情境，最大限度地调动学生创新的积极性与主动性，激发学生的兴趣和情感，使学生主动创新，乐于创新。     

高职电脑图像Photoshop软件印前输出设置教学初探

Photoshop软件是美术设计方面非常重要的一个图像软件,特别在平面美术设计中几乎都在使用Photoshop软件,在使用本软件制作设计印刷时,一定要掌握软件功能运用,设置合符印刷输出的要求的参数,在设计作品完成后,印刷成品才不会出错.     

高职会计电算化教学的问题及对策

高职会计电算化教学过程中存在着课程设置目的不明确、课程结构不合理、缺乏系统实用的电算化模拟教材以及相关实训、会计软件配备不足等问题。为此，课程设置应符合企业的实际需要，合理增加电算化课程，选择合适的实训教材，教学中配置多种教学软件。     

教师如何“善问”

思维是从问题开始的，有问题才有思考。古人云：“疑是思之始，学之端。”孔子说：“不愤不启，不启不发。”就是说教师在教学中必须善问。在课堂教学中．提问是教师进行教学的手段之一，教师设置巧妙的、科学的提问，是师生间进行信息和情感交流的重要途径，是师生思想认识产生共鸣的纽带；更重要的是，可以激发学生的好奇心、求知欲。     

意义学习的条件和教学策略

教学策略是当前教学研究，尤其是教学心理学研究的热门课题，奥苏贝尔根据意义学习的条件和认知维度提出了“先行组织者”策略，卢家楣从情感维度提出了“心理匹配”策略和“超出预期”策略，在探讨“学生的初始状态”、“最近发展区”和“先行组织者”策略三者关系的基础上，提出并探讨了认知维度上的“匹配与失配”策略，行为维度上的“行为自控”策略和“行为互动”策略。     

CAD／CAM软件课程分层教学的设计与实施

结合学校的课程设置情况和学生情况,本文主要介绍在CAD／CAM软件课程中采用分层教学的设计过程与实施过程,初步实现了提高本课程教学的有效性。     

试论我国语文教材选文的优良传统

“教科书”这个名称在我国始见于1871年西方传教士在上海成立的“基督教学校教科书编纂委员会”。1903年，我国的基础教育建立了分科教学的新学制，开始设置语科，从此，中国才有了现代意义上的语教育和语教材。在这以前，语教材有两种表现形态：一是蒙     

Photoshop软件在高职院校服装设计教学中的探讨

运用Photoshop软件可以快速准确的进行服装面料设计、款式图设计及效果图设计,Photoshop软件的教学在高职院校服装设计教学中起着非常重要的作用.本文探讨了服装设计专业中Photoshop软件教学内容的设置以及教学方法的应用.