基于多媒体网络的开放式教学

基于多媒体网络的开放式教学将提供主动、探索式学习、综合能力训练的场所。提供一个教育资源不断更新的生存化的学习环境。本文将研究基于多媒体网络的开放式教学的要素及实现机制，探索该环境下的新型教学关系及策略，并讨论组件式课件及探索型课件的开发方法和集成技术．     

ASP．NET在教师进修网络课件开发中的应用

主要介绍Microsoft公司的ASP .NET软件开发环境进行网络课件开发探索 ,实现了中小学教师进修网络课件的开发 ,以及课件的注册登陆模块的实现情况     

游戏型网络协作学习课件的设计研究

本文结合网络游戏的特点和协作式学习的实施策略,对游戏型网络协作学习课件的设计作了初步探索,在此基础上,对游戏型网络课件的教育传播问题进行了探讨。     

新型开放式教学环境研究与探讨

现代教育论认为:教育的真正意义在于发现人的价值,发挥人的潜能,发展人的个性。基于网络的开放式教学环境将提供主动、探索式学习,提供综合能力训练的场所,提供一个教育资源不断更新的生存化的学习环境。本文将研究基于网络的开放式教学环境的要素及实现机制,探索该环境下的新型教学关系及策略并对网络课件中常用的教学方式和实现手段加以研究和探讨。     

“互换性与测量技术”网络课件的设计与开发

文章详细介绍了"互换性与测量技术"课程CAI网络课件的研制思路及开发工具的选择原则,探索了该课件应具有的特点、功能及其组成模块,最后给出了课件的操作环境设计和系统功能及实现途径。     

网络课件结构及设计策略的研究

网络课件是网络教学的资源基础。本文主要讨论了导航式和同步式网络课件结构的基本类型,分析了它们各自的特点,探讨了它们适用的范围和对网络课件设计的作用。在分析网络课件结构特点基础上,文章也对网络课件结构设计的基本策略进行了分析。     

动态交互在网络课件中的应用

网络课件中的一个重要问题就是如何改变传统教学式的单向信息传递，实现学习和课件间的信息交流。本主要从ASP编程的层次上，阐述多种程序设计方法，来有效实施网络学习的动态交互，让课件真正“活”起来，“动”起来。     

网络环境下计算机信息技术基础课程教学改革

本课题对网络环境下计算机信息技术基础课程教学进行了研究，找到了该课程教学存在的主要问题：一是课程教学是否具备学生个性化学习所需求的学习环境，尤其是符合学生自主学习的课件；二是构建符合远程开放教育特点的教学模式。针对这两个问题，课题组经过认真研究，探索出在网络环境下构建计算机信息技术基础课程学习环境的原则和方法，按“任务驱动”的原则制作了网页式课件，以及利用良好的学习环境(主要是网络和课件)对计算机信息技术基础课程进行了教学改革，探索出新的教学模式并进行了大胆尝试，取得了良好的教学效果。     

基于XML的网络课件制作管理系统的实现

本文提出了一个基于XML的网络课件制作管理系统。此系统便于网络课件内容封装的XML绑定和课件管理系统的集成。本文采用了XMI技术在三个层次上实现了课件数据库的管理,并从课件制作者,系统管理者和课件学习者三个角度,阐述了课件的生成,资源库的管理以及课件的读取和解析等功能的实现。     

非线性网络课件设计研究与实践

针对教材式的网络课件模式,提出非线性课件的设计思想。本文着重借鉴混沌的非线性思维,进行网络课件的非线性设计研究,在此基础上,又进一步以特定实例对非线性网络课件的设计方法、设计要点进行实践探讨。