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一位哲人曾说过:天空收容每一片云彩,不论其美丑,故天空广阔无比;高山收容每一块岩石,不论其大小,故高山雄伟壮观;大海收容每一朵浪花,不论其清浊,故大海浩瀚无比。哲人之言无疑是对宽容最生动直观的诠释。我们当老师的,在教育学生时,何尝不需要“天空”“高山”“大海”般的胸怀呢? 相似文献
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一位哲人说过一番耐人寻味的话:“天空收容每一片云彩,不论其美丑,故天空广阔无比;高山收容每一块岩石,不论其大小,故高山雄伟壮观;大海收容每一朵浪花,不论其清浊,故大海浩瀚无比。”哲人之言无疑是对宽容最生动直观的诠释。作为一名教师就要有博大的胸怀,宽容地对待学生、工作、生活、社会、世界。 相似文献
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陈亚贤 《中国校外教育(理论)》2014,(12):168-168
一位哲学人说过:天空收容每一片云彩,不论其美丑,故天空广阔无比;高山收容每一块岩石,不论其大小,故高山雄伟壮观;大海收容每一朵浪花,不论其清浊,故大海浩瀚无比。哲人之言无疑是对宽容最生动直观的诠释。每当想起这番话我不由地想到这样一个事例:一位班主任在上班会课时,有个学生向他报告,说他的一支新钢笔丢了,并怀疑他的同桌……而在这时,这位老师发现那位学生同桌的求助和惶恐的眼神。这位老师只略微沉思了一下,说:“或许哪位同学无意拿了你的笔,或许是你不小心……但我肯定拿你这支笔的同学现在一定很后悔……”说着,老师拔下了自己胸前的笔,“这样吧,我这支笔就送给你吧。 相似文献
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一位哲人曾说过一番耐人寻味的话:天空收容每一片云彩,不论其美丑,故天空广阔无比;高山收容每一块岩石,不论其大小,故高山雄伟壮观;大海收容每一朵浪花,不论其清浊,故大海浩瀚无比。 相似文献
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刘梅 《作文成功之路(高中版)》2007,(Z1)
某哲人言:天空容留每一片云彩,不论其美丑,故天空广阔无比;高山容留每一块岩石,不论其大小,故高山雄伟壮观;大海容留每一朵浪花,不论其清浊,故大海浩瀚无际。诚如斯言。宽容是人间的润滑剂,有了宽容,人间就少了许多纠纷,多了一些宁静;少了许多敌对,多了一些美好。有了宽容,人间 相似文献
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孙丽丽 《第二课堂(小学)》2014,(1):1-1
天空收容每一片云彩,故天空广袤无垠;大海容纳百川,故大海浩瀚辽阔。著名黎巴嫩诗人纪伯伦说:“一个伟大的人有两颗心:一颗心流血,一颗心包容。”包容像河水深层的劲流,有力量,但表面不起波澜。 相似文献
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马云泽 《中国校外教育(理论)》2015,(2):13
法国作家雨果说:"世界上最宽广的是天空,比天空更宽广的是大海,比大海更宽广的是人的胸怀。"作为教师,我们需要比一般人更为宽广的胸怀。宽容,是用更机智的措施、办法,在维护学生尊严的基础上,激发他们的自醒、自悟。善于宽容的人一定有一颗宽容的心,一定具有高尚的人格魅力。我们的每一位老师,每一位教育工作者,都应该有一颗宽容之心,敞开自己的心扉,去宽容孩子,去接受孩子,给学生多一份感动,给自己多一分机智,留一份自由的空间给自己和学生。 相似文献
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冯皓 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(3):34-35
天空收容每一片云彩,不论其美丑,所以天空广阔无边。大海收容每一朵浪花,不论其清浊,所以大海浩瀚无垠。我站在海边,望“秋水共长天一色,落霞与孤鹜齐飞”,脑中豁然蹦出这样一句话:因为包容,所以大气。因为包容,所以大气。楚汉相争,群雄并起,惟有刘邦知人善用,深谋远虑的萧何、谨小慎微的曹参、用兵如神的韩信、勇猛善战的英布,甚至和他有过旧仇的雍齿,都被招拢在汉王帐下。正是这种海纳百川、汇聚群英的气度,使刘邦成了“善将将”者,从屡败屡战到屡战屡胜,从亭长成为沛公,再从沛公成为汉王,最终成为大汉王朝的开创者。“一支600人的部队,短… 相似文献