突出一个重点 抓实五个环节

实行严格的就业准入制度是《招用技术工种从业人员规定》（劳动保障部６号令，以下简称《规定》）的核心内容。自《规定》颁布实施以来，湖北省宜昌市以落实就业准入制度为重点，抓实“宣传、联动、推进、质量、检查”五个工作环节，着力职业技能开发，在全市广泛掀起了培训鉴定工作的新热潮，有力地推动了职业资格证书制度建设。目前，全市持有职业资格证书的职工达到１４８万人，持证率为８１％，其中《规定》中明确的９０个工种的持证率达８８％。一、抓广泛宣传，强化全社会持证上岗意识为了确保《规定》在全市顺利实施，宜昌市从《规定…     

抓实五个环节渗透思想教育

抓实五个环节渗透思想教育江苏省金湖县实验小学闻柯语文教学肩负着语言文字教学与思想教育的双重任务。尤其是低年级语文教学，更要注意落实双基，努力做到文道统一，在语文教学的各个环节中，有意识地渗透思想教育。多年来，我们在低年级语言教学实践中体会到，语文教学...     

谈谈口算技能的提高

口算训练能培养学生快速的计算能力,发展学生的注意力、记忆力和思维能力,为学习笔算奠定基础,是数学课堂教学中应予以重视的重要问题。如果经常采用单一的方式进行口算训练,就会使学生感到枯燥乏味,无法调动学习的积极性。作者结合自己一二年级的教学实践,提出有关提高学生口算技能的意见。     

高三数学复习要抓实三个环节

如何提高高三数学复习的质量是广大教育工作者需要研究的课题。高三数学复习切忌急功近利,要把提高学生的数学水平和数学能力放在首要位置。根据我们多年从事毕业班教学的经验以及与广大一线教师的交流,体会到：抓实知识梳理、解题教学、作业练习是提高数学复习质量十分重要的三个环节。今将我们的做法和体会介绍如下,供参考。     

抓好四个环节 做实教研工作

随着课程改革的深入推进,校本教研在推动学校教学改革、助推教师专业化成长、促进学校可持续发展等方面的重要性越来越突出。因此,要深化教育改革,将教育理念真正转化为教师的教育实践,必须植根校本,聚焦课堂,创设良好的教研氛围,灵活运用多种教研形式,提高校本教研活动的实效性。一、植根校本,做实教研主体校本教研的基本特征是以校为本,强调围绕学校自身遇到的问题开展研究。教师对教学变革和专业学习的投入可以看作是教育改革实     

抓实教学环节努力提高教学质量

教学工作是学校的中心工作,千方百计提高教学质量是学校工作永恒的主题,这是我校领导班子的共识.近几年来,我校办学规模有了发展,学校领导的精力是一手抓发展,另一手用更多的精力从各个方面切实保证教学工作在整个学校工作中的中心地位,千方百计提高教学质量.     

抓实教学环节 努力提高教学质量

教学工作是学校的中心工作,千方百计提高教学质量是学校工作永恒的主题,这是我校领导班子的共识。近几年来,我校办学规模有了发展,学校领导的精力是一手抓发展,另一手用更多的精力从各个方面切实保证教学工作在整个学校工作中的中心地位,千方百计提高教学质量。实践使我们认识到,扩大办学规模是发展,抓好教学环节,提高教学质量是更为重要的发展。近几年来,我校出台了一系列文件,有比较稳定的教学管理,教学质量不断提高,1998年我校教学改革的成果——音像教学同面授教学优化组合获江苏省教委优秀教学成果三等     

怎样提高低年级学生的口算技能

口算是笔算的基础,也是计算题、应用题和日常生活中常用的基本技能,口算能力的高低将直接影响中：高年级计算能力的形成。怎样提高低年级口算技能呢？我作了如下尝试：一、建立算法模式,形成口算技能在口算教学中,引导学生理解了算理,就能有效地掌握口算的基本方法,口算方法的灵活运用,又能加深对算理的深刻理解。然而低年级学生的思维形式尚处在直观形象思维的阶段,他们认识抽象的数学概念、法则,一般要通过直观形象的感知活动,再初步概括为伴有词语的表现,保留在头脑中,进而借助于表象在练习中形成思维定势,如两位数乘以一位…     

提高西藏农牧区小学语文教学质量应抓“四个环节”

提高农牧区小学语文教学质量是今后学生上高一级学校学习的重要的学习基础和保障。是今后学生上初中学习各科目的主要语言工具,是学生学习知识,获取信息的重要手段。西藏农牧区学校的学生相对于其他城镇学校来讲语文学习上存在薄弱的环节,学生学习汉语语言环境比较差。     

抓实“卓越计划”各环节 提高毕业设计质量

为了提高毕业设计质量,河海大学通信工程和物联网工程两个专业结合国家"卓越计划"质量工程项目,开展了"五元结合"的实践探索。实践表明:通过实施"五元结合",使学生结合合作企业生产实际,有效地解决了毕业设计教学工作中理论与实践相脱离的问题,有利于培养学生实践创新能力,为即将走入社会做好准备。     

如何提高低年级学生的口算技能

口算是笔算、估算和简算的基础,也是计算能力的重要组成部分。它更应是学生思维、心智的训练过程。只有抓好口算,才能提高学生的计算能力和表达能力。因此,在小学低年级数学教学中,必须重视加强学生的口算训练,提高学生的口算能力。口算是一项长期进行的教学任务,只有坚持不懈,口算训练就能减少学生的差错,激发学生的学习兴趣,有利于提高学生的口算技能。     

抓实教学环节促进专业成长

教师专业成长是指教师从意识与态度、知识与技能、应用与创新及社会责任四方面来促进自己成长,这既是教师自我发展的需要,也是学校和教育发展的需要。在教师专业成长的过程中,抓实教学环节是关键。     

抓住四个环节 提高案卷质量

案卷是指处理完毕的具有保存价值的,有密切联系的文件材料的组合体,是档案工作的物质基础.案卷的质量如何,关系着能否真实反映学校工作活动和历史面貌,关系着档案利用工作的开展.因此,研究案卷质量问题,就成了学校档案工作的重要课题之一.在档案工作的实践中,笔者感到只有抓住以下四个环节,才能使提高案卷质量工作落在实处.     

抓实培训环节 实现企业腾飞

抓实培训环节实现企业腾飞北京瑞达急冻食品有限公司，是一家生产系列速冻食品的中外合资企业。自１９９３年１月组建至今已从小作坊发展成为具有国内一流水平的现代化的速冻食品企业。其成功的原因：一是靠企业领导的远见和魄力，二是走“科教兴企”之路。在培养人才改变...     

抓好四个环节 提高督政质量

开发乡镇教育工作督导工作评估，是县（市）教育督导部门的一项重要任务。近年来，酒泉市人民政府教育督导室狠抓自评、复评、反馈和回访复查四个环节，使乡镇教育工作督导评估步入制度化、规范化轨道，督政质量逐年提高，受到了被评乡镇的好评。     

优化四个环节 提高数学教学质量

课堂教学是目前中学数学教学的基本组织形式,是实现学生对数学知识由少到多,由知到用,从而构建起与教学大纲的要求相吻合的知识结构;同时通过数学课堂教学,促进学生智力同步发展的主渠道;课堂是中学数学教学过程最重要的环节。由于课堂教学是在课堂这一特定环境中,学生在教师的组织与引导下,积极主动地探究未知,获取新知、掌握技能、发展智力的过程。课堂教学的质量不仅取决于教师的备课质量和教学水平,还取决于学生主动地学的积极性。因此,教师要在认真备课——制订切合实际的教学目标;精心     

要抓实四点

程骏,1997年高考,总分655分,其中化学得满分。对学习,他很是严谨。要学好化学并非易事,但只要根据其特点找到适当的方法,便可做到事半功倍。我认为,学好化学得注意以下几个方面：一、知识积累大家都知道,化学的知识点很多,只有熟练掌握每个知识点才能取得好的成绩。可是,众多的知识点并不是轻易就可以记住的,得靠你平时的不断积累。那我们又该如何积累呢？我的方法是自备一个本子,平时遇到一个新的知识点就把它记在上面;与此同时,尽力给大脑留下最深的印象。空闲时拿出本子看看,一回生,两回熟,看多了自然就记住了n二、复习…     

农村小学抓实校本课程的四个关键

笔者近年来持续关注校本课程的开发和落实工作,发现好多农村小学由于受师资水平、办学条件等因素制约,存在校本课程开发盲目缺乏理论支持、校本课程落实随意性大目标达成度不高、校本课程评价不明确教学效果不明显等突出问题,无法将校本课程的教育教学任务真正落到实处。本文结合当地农村小学教育实际就如何有效落实校本课程谈谈个人的点滴实践体会。     

围绕“四个建设” 抓实学生养成教育

<正>近年来,为了积极推进义务教育均衡发展,让农村的孩子也能在家门口享受到优质的教育资源,学校紧紧围绕四个建设抓实抓细学生养成教育,学生的综合素养得到了有效提升。一、围绕课程建设抓养成教育1.在课堂教学中渗透养成教育课堂教学既是学校传授文化知识和技能的主阵地,也是养成教育的重要阵地。学校针对不同学科提出不同要求,在课堂教学中加强学生的养成教育。2.结合学生一日常规抓养成教育良好的养成教育不是靠几次说教、几个活动就能完成的,它